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1.

建议取消英语在中小学的主科地位

“为了学英语，学生和家长耗费了大量的时间和精力。但是随

着经济社会发展，英语真的有这么重要吗？”今年两会，全国

政协委员、九三学社中央委员许进建议改革义务教育阶段英语

的必修课地位。

许进指出，在美国，大学毕业生通常能掌握

3

万至

5

万个单

词。在我国，掌握

4

千个单词就可以通过大学英语四级考试。

为了上重点中学，很多小学生取得了相当于大学英语

4

级考试

或者更高级的英语考试证书。英语教学课时约占学生总课时的

10%

，但英语只对不到

10%

的大学毕业生有用。成果应用率

低，课程设置不普惠。

许进通过调研发现，现在，翻译机可以提供包括英语在内多种

语言的、衣食住行等领域的、不低于大学英语

6

级水平的口语

翻译服务，技术十分成熟。智慧手机为大家提供的翻译软件，

其解决问题的能力高于贯穿义务教育全过程的英语《教学目

标》。在人工智能时代，翻译职业位居即将被淘汰职业的前

10

名。

“音乐、体育和美术‘三小科’等素质教育课程占比偏低是各

级学校面对的实际问题。不再将英语课设置为必修主课，将解

决素质教育缺乏课时的问题。学校应该用充足的时间培养学生

的独立思考能力、实践能力和创新能力，促进学生全面发

展。”许进说。

因此，许进建议，改革在义务教育阶段由国家投资、全体学生

必学英语（外语）的现状。