张越，浙江大学城市学院创意分院副教授，双师型教师，现任城乡规划与环境景观研究所所长，曾任环境设计系系主任。先后多次被评为学院先进工作者、优秀科技工作者、大学生科研优秀指导教师、实践优秀指导教师、“求是创新先锋·优秀共产党员标兵”等多种荣誉，获杭州市教育局系统优秀教师称号。

为人师表，用心执教

从2008年到学院任教至今的十年时间里，主讲了《光环境规划与设计》《景观工程》《景观设计》《城市规划》等专业主干课程达7门之多，其中至今仍是三门课程的课程负责人。

凡是所教课程，张越均精心备课，准确把握学生的专业课程特点，制定合理的教学计划与目标，紧扣学科前沿与行业所需，激发学生兴趣，使学生学有所成。

她多次获院教学质量一等奖和二等奖，最为突出的是，自2009在环境照明设计课程中导入了BPI中国区大学生照明设计竞赛以来，不惧与清华大学、同济大学、广州美术学院等著名院校同台竞技，近十年期间指导学院学生多次获得大赛唯一大奖，使学院在照明设计行业树立了口碑，在拓展学生就业渠道的同时，也打造了学院环境设计专业的亮点。2017年《光环境规划与设计》被评为市级精品课程。

她在城乡规划课程中组织学生参加由杭州市规划局举办的“杭州2035”城市总体规划概念方案竞赛，该赛事有全国62支队伍近400人报名参加，既有来自浙大、南京大学、东南大学等国内高校硕士、博士团队，也有美国、日本、瑞典等国家的国际生。面对强大的对手，学院的两个团队分别获得大赛三等奖和最佳自然魅力专项奖，让规划界对学院的环境设计专业学生刮目相看。

2013年张越作为环境设计系主任带领全系教师完成第一轮环境设计新专业建设，完成《景观规划与设计》实验室建设。2016年依托担任系主任时期的工作积累，整合全系教师力量，积极撰写材料“需求导向 特色凝练——环境设计专业差异化竞争力人才培养模式与实践”，成功申报院优秀教学成果二等奖。

项目驱动，教研相长

环境设计是应用型学科，科研是教学的基础与保证，张越积极争取纵向与横向课题，累计完成大小课题近40项，作为教学的延伸与补充。

她主持申报完成杭州市科技局软科学项目三项，其中《基于老龄化背景下杭州城市社区公共服务设施配套研究》为重点项目。完成政府部委办局100万以上的横向课题3项目，50万以上的课题多项。其中《杭州市新城、城市综合体发展思路及对策研究》获杭州市优秀规划项目奖；《工业遗产与公共艺术融合研究》获浙江省优秀城乡规划设计项目三等奖；《杭州东站枢纽地区户外广告详细规划》浙江省优秀城乡规划设计项目二等奖。

在科研基础上，她认真总结撰写论文，在国家一级刊物上发表论文2篇，EI收录2篇，在核心期刊及其他期刊上发表论文近10篇，并出版2本专著。

立德树人，潜心育人

张越（右二）和陈超（右一）参加bpi中国十周年庆

教师最大的作品就是其所培养的学生。在学生培养方面，张越注重宽视野、勤动手、项目驱动、真题真做的育人理念，以纵向工作室为实践平台，通过每年5-8个学生毕业设计（论文）的指导，和重点项目科研以及其他实践项目，培养了一批批具有较强专业能力的学生，为学生高质量就业和社会美誉度打下良好的基础。

特别是为照明设计行业输送了一批优秀的设计人才，“浙江省十佳大学生”——陈超就是其中的代表，陈超是学院艺术设计专业2011届毕业生，曾获美国BPI中国区第三届照明设计学生竞赛桂冠。现已成长为美国BPI照明设计（上海）有限公司副董事。

张越还鼓励学生积极申报大学生科研，指导完成多个大学生科研项目，指导学生在《中国科技信息》上发表论文1篇。担任班主任期间，发现问题及时解决，关心有问题学生，被评为优秀班主任。