本书根据建筑施工安全管理人员职业岗位能力要求，以工作过程为主线，以工作任务为驱动，以学习成果为导向，设计了3个模块：建筑施工安全管理、建筑施工安全控制、建筑施工安全事故分析及预防，共16个工作任务。本书是工作手册式教材，对接职业岗位，以任务工作单的形式引导任务实施。书中内容融入课程思政，注重思想政治素养养成，同时融入信息化资源，通过知识链接，使读者能够自主探究学习。 本书可作为高职院校建筑工程技术、工程造价、建设工程管理等专业的教学用书，也可作为建筑施工企业安全管理人员的培训和参考用书。

建筑业是我国国民经济的重要支柱产业之一，在国民经济增长和社会发展中发挥了重要的作用。随着建筑工程建设项目趋向大型化、高层化和复杂化，建筑业的安全生产面临巨大挑战，建筑业已经成为我国工业部门中仅次于采矿业的高危行业。因此，提高建筑业的安全生产管理水平、保障从业人员的生命安全意义重大。从大处来说，安全是为了社会的稳定和企业的发展，没有社会的和谐，就没有企业的发展，职工群众的生活质量就难以提高；从小处来说，安全是为了职工的健康和家庭的幸福安宁，没有个人的安全保障和事业的发展，家庭幸福就无从谈起。 本书旨在引导高职院校学生善用安全管理理论和安全技术、规范执行安全标准，正确进行建筑工程施工安全管理，通过线上自学、线下实践、案例分析等多种学习方式，使学生树立安全生产、文明施工、绿色施工的理念，能够对建筑工程施工安全进行检查与监控，从而胜任建筑施工安全管理人员职业岗位，在工作中具有较强的竞争力。 本书根据国家标准规范《建设工程安全生产管理条例》（国务院令第393号）、《建筑施工安全检查标准》（JGJ 59—2011）和《建筑施工安全技术统一规范》（GB 50870—2013），以及建筑施工安全管理人员职业岗位能力要求，基于安全生产、文明施工、绿色施工的理念，结合高职院校学生的学习能力水平，融入新技术、新规范，构建“以工作过程为主线，以工作任务为驱动，以学习成果为导向”的模块化教材体系。本书设计了建筑施工安全管理、建筑施工安全控制、建筑施工安全事故分析及预防3个模块，共16个工作任务：建筑施工安全管理认知、建筑施工安全教育管理、建筑施工安全检查管理、施工现场文明施工管理、土方工程施工安全控制、脚手架工程施工安全控制、模板工程施工安全控制、高处作业安全控制、施工机械安全控制、施工用电安全控制、建筑施工安全事故管理、高处坠落事故分析及预防、坍塌事故分析及预防、机械伤害事故分析及预防、物体打击事故分析及预防、触电事故分析及预防，以工作任务为载体融入49个知识点，每个任务都按照“知识思维导图—学习目标—相关知识点连接—思想政治素养养成—情境创设—任务实施知识点—任务思考—任务工作单—任务练习”的逻辑结构来组织内容。本书的结构如下页的思维导图所示。 为了积极响应国家高等职业教育关于新形态一体化、活页式、工作手册式教材开发的号召，本书采用了工作手册式教材体例结构，且具有三大特色：一是对接建筑施工安全管理人员职业岗位，以任务工作单的形式引导任务实施，为建筑工程安全管理工作提供指导；二是基于立德树人，以马克思主义理论为指导，融入社会主义核心价值观，坚持知识传授和价值引领相结合，将思政元素贯穿于教材全过程，注重思想政治素养养成；三是融入信息化资源，通过知识链接，实现自主探究学习，激发学生学习兴趣，促进学生快乐学习。 本书为江苏城乡建设职业学院工程造价省级高水平专业群立项建设项目（项目编号：ZJQT21002320）。本书编写团队由多年从事本课程教学的骨干教师及校企合作企业人员组成，由江苏城乡建设职业学院陈海军任主编，江苏城乡建设职业学院杨澄宇、周征任副主编，江苏成章建设集团有限公司殷森平、江苏武进建工集团有限公司盛斌任参编。具体编写分工为：模块1由陈海军、周征共同编写，包括任务1~任务4，共4个任务；模块2由陈海军、杨澄宇共同编写，包括任务5~任务10，共6个任务；模块3由陈海军编写，包括任务11~任务16，共6个任务。校企合作企业人员殷森平、盛斌为本书的编写提供了工程实践素材。全书由陈海军主持编写并统稿。 本书在编写过程中，参考了大量的文献，在此表示衷心的感谢。尽管编者在编写过程中力求完善，但由于编者水平有限，书中难免存在不足之处，恳请广大读者批评、指正！ 编者 2022年1月

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