数学建模国赛代码会查重吗？

2023年数学建模国赛即将来临，很多同学都担心辛苦参赛后，最终被扣一个作弊的罪名，所以论文查重是参赛者最为关注的焦点，那么除了论文之外，代码也会查重吗？

国赛论文查重规则

数学建模国赛的查重除了知网数据库以外，更重要的是自建库的查重比对，而自建库在提交论文前是没有的（参赛论文相互查重）。

⽬前使⽤同⽅知⽹查重系统的⽂献库相似度，以及全国⼤学⽣数学建模竞赛论⽂⾃建库相似度查验两个相似度中任何⼀个⼤于等于25%的参赛论⽂，不能报送全国评阅；相似度超过30%不获成功参赛证书；相似度超过40%作违纪处理。

降低查重方法

在参加数学建模比赛中，写作是很重要的一部分，引用参考文献并不代表可以直接进行复制粘贴，改编也并不代表瞎编，一定要确保原意没错。那么在两者之间的权衡需要把握好度量，需要掌握基本的技巧以达到降低查重率的目的。

论文降重方法

我们写建模竞赛的论文都有一个问题重述，也就是将赛题重述一遍，在论文查重的时候算重复率吗？

Ⅰ还要看查重率，高了就通不过了。还会造成侵权等一系列问题。所以你就要注意了哦。

Ⅱ对引用他人成果而不注明出处的行为，一经发现一律按抄袭处理。

Ⅲ对大段文字相同、公式或图表多处相同或相似的参赛论文，一律按照相互抄袭处理（标明引用出处的论文除外）。

Ⅳ对附录中给出的程序运行不通，以及尽管程序能够运行但得不到论文中说给结果的参赛论文，一律按照弄虚作假行为处理。

Ⅴ至于将赛题重述，一般是不会被收录的，系统检测的时候是检测不回来的，但是如果有人为检查的话，如果不多还没事，太多的话是不行的。

算重复率。

Ⅵ问题重述主要是把问题说清楚就行,不管你用什么语言表达,最好是用你自己的话来说!

问题分析主要是把你建模的思路说清楚,就是怎么开始建模的,一般这个不是太重要,可以省略这一步的,主要在模型的建立和优化方面下工夫,最后你把摘要写得漂亮点,获奖不是问题!

所以问题重述不是抄一遍，而是通过自己的思维转述一遍，这样是不会有什么重复率的

代码降重方法

代码的降重方法，这是很多人容易忽略的，数学建模竞赛还会对大家在附录提交的代码进行一个查重。

给代码加上自己的注释

多添加几行注释，这样既增加了字数、降低了查重率，也为自己以后重读代码提供了方便。

大家比赛时肯定会参考很多现成的代码，但是这就有了重复率的风险。在大家照搬其他人代码后，可以按照自己的理解对代码进行一个自己的注释，可以对代码的逻辑，数值传递，甚至是一些现有函数的功能进行注释这样就可以有效的降低代码的重复率。

改变代码的变量名称

大家可以选择改变代码中的变量名称来降低重复率，在文本中搜索时可以用（Ctrl+F）做到一键替换、可以将变量的名称改为全称或者简称，从而进行简单有效的降重。变量名称改写，换一种说法不影响代码理解即可

利用公式编辑器

大家在降低重复率时可以选择用公式编辑器将重复率高的部分全部换为公式，或者插入文本框。这是最简单快捷的，但是作者对这种行为并不提倡，希望大家可以用自己的想法写出自己的文章。

做成表格

将自己的数据或者其他的罗列换成表格形式，可以有限避免查重。

语法改写

比如for循环改成while循环，i++改成j=j+1等等

增添序号，分条描述

比如for循环改成while循环，i++改成j=j+1等等

例如原文一大段话：从1999年开始,高等院校的连年扩招，从2000~2006年的在校学生数年平均增长速度达到15.2%，增长率在2002年达到最高峰20.1%，这两年有所回落，2005~2006年的增长率已回到11.4%的水平。而随着学生人数的快速增长，国家财政拨款却没有以同样的速率增加，导致学生的负担越来越大。改为：高等教育的变化导致学生的负担越来越大，原因在于：1. 自1999年起的连续扩招使得在校生数量增长速度较大。2. 2000年起，6年内的在校生数量年平均增长率15.2%。3. 年平均增长率在2022年达到最大值20.1%，此后有所回落。4. 财政拨款的增长率低于在校生增长率。

例如原文一大段话：从1999年开始,高等院校的连年扩招，从2000~2006年的在校学生数年平均增长速度达到15.2%，增长率在2002年达到最高峰20.1%，这两年有所回落，2005~2006年的增长率已回到11.4%的水平。而随着学生人数的快速增长，国家财政拨款却没有以同样的速率增加，导致学生的负担越来越大。改为：高等教育的变化导致学生的负担越来越大，原因在于：1. 自1999年起的连续扩招使得在校生数量增长速度较大。2. 2000年起，6年内的在校生数量年平均增长率15.2%。3. 年平均增长率在2022年达到最大值20.1%，此后有所回落。4. 财政拨款的增长率低于在校生增长率。

改变参数和符号

如果是引用文献中的公式和变量，尽可能改变变量名称，与代码部分降重类似。比如，把m改成n，把alpha改成beta。但是需要注意的是，要改一个参数名，一定要把整篇文章中所有出现这个参数的地方都改了，用Word中的“替换”就能实现。

参考外文文献

如果是国赛写中文文献，可以将外文文献翻译成中文或者读懂之后用自己的理解写成中文，这样算是一个小技巧。

长短句切换

长句改成短句：将原本详细讲解的内容提炼，只写重点。短句改成长句：将原本简单描述的语句“添油加醋”，详细扩展描述

置换语序

这是最常用也是最有效的方法。汉语言博大精深，主体置换，例如：“变量x的值可由公式1计算得出” 改成 “根据公式1，可以求得变量x的值为xx”。原因推结果改成先描述结果再讲原因，例如：“因为当变量x趋于正无穷时，函数值为0”改成“求得的函数值为0，相应的变量x此时区域正无穷”。总之，从别处“借鉴”的内容，需要进行一定的加工才可以放到论文中，照抄照搬是一定不可以的，更多关于数学建模参赛的注意事项、美赛须知等等可以关注数模乐园的公主号，好好准备接下来的美赛。

国赛作弊后果

1.省级通报批评，下发文件到所在学校，取消参赛资格并禁赛

2.校内处分，通报批评，全员批评检讨，取消当年评奖资格，严格一些的会记入档案，取消学位证，甚至直接开除学籍。

参赛纪律说明

1.抄袭是严重违反竞赛纪律的⾏为；参赛论⽂引⽤他⼈的研究成果或其 他任何公开的资料（包括⽹上查到的资料），必须按照规定的参考⽂ 献的表述⽅式在正⽂中加以引⽤，并在参考⽂献中明确列出，且不得⼤篇幅照抄，否则视为学术不端⾏为和违反竞赛纪律，相应的参赛队将被⽆条件取消评奖资格。

2.竞赛期间各参赛队必须独⽴完成赛题解答，禁⽌参赛队员以任何⽅式与队外的任何⼈（包括指导教师）交流及讨论与赛题有 关的问题，参赛队员⽆论主动参与讨论还是被动接收讨论信息 均视为严重违反竞赛纪律。竞赛期间参赛队员不得加⼊或留在 涉及赛题讨论的互联⽹交流平台（含“贴吧”、QQ群和微信群等），否则⼀律视为严重违反竞赛纪律。严重违纪的参赛队将 被⽆条件取消评奖资格，并视情节给予相应的通报。

3.对严重的、典型的违纪⾏为，全国组委会（或赛区组委会）将以适当的⽅式给予公开通报批评。所属学校须对当事⼈进⾏批评教育并作出相应处理，并提出整改⽅案。

4.参赛学校可以建⽴本校的竞赛交流平台，仅可⽤于竞赛的组织和管理⼯作，不交流及讨论与赛题有关的问题。

5.千万不要怕重复就⾃⼰擅⾃上⽹查重，切记！⾃⾏查重的论⽂容易泄露成为违纪论⽂！

文章来源：数模乐园公众号，未经许可禁止转载

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