学校迎中秋庆国庆活动方案

　　为保障事情或工作顺利开展，就常常需要事先准备方案，方案属于计划类文书的一种。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的学校迎中秋庆国庆活动方案，欢迎阅读与收藏。

　　为了欢度中秋和国庆双节，我校决定在学校广场举行一次特别的庆祝活动。这次活动涵盖了多个栏目，让每个人都可以在活动中找到自己的乐趣，并能够感受到节日的喜悦和氛围。接下来就为大家详细介绍本次学校迎中秋庆国庆活动方案。

　　1. 中秋灯会

　　中秋节与灯会几乎已成为中国节日文化不可分割的组成部分。为了让同学们更好地领略到中国传统文化的魅力，我们计划在活动现场举行一场精彩的中秋灯会。欣赏灯会的同时，同学们可以品尝各式糕点，感受传统的中秋节气息。除此之外，我们还准备了现场DIY五仁月饼和猜灯谜等互动环节，让学生在欢笑中增加团队凝聚力。

　　2. 国庆阅兵观看

　　国庆阅兵是每次国庆节庆祝活动中最为庄重且隆重的环节之一。对于许多学生来说，能够在学校里观看国家的盛典，无疑是一件非常令人兴奋和倍感荣耀的事情。本次活动将通过现场大屏幕的转播和远程直播等方式，让每个人都有机会近距离欣赏到整个阅兵过程的每一个环节。而同时我们还准备了国旗下的讲话等其他节目，来激发每个学生爱国的热情，让大家感受到伟大祖国的强大和辉煌。

　　3. 主题展览

　　这次活动中，我们还特别邀请了一些具有民族特色的手工艺品等文化展品进行主题展览。通过讲解及现场演示，来让同学们了解到北方民族舞蹈和传统手工艺品的'发展过程，以及对于民族文化的传承和发展起到的积极作用。这个展览不但丰富了同学的视野，还让每个人更好地了解到中华民族的丰富文化。

　　4. 特别节目表演

　　这次活动同时也将安排一些特别的表演节目，让同学们能够在欣赏节目的同时体验到更多的欢乐和感动。此次庆祝活动将会有舞蹈、器乐演奏、合唱等节目表演。节目的选题以及表现形式都将体现时代特点和主题。在庆祝中秋和国庆的同时，让同学们彻底放松心情，尽情投入到喜庆的气氛之中。

　　总而言之，本次学校的迎中秋庆国庆活动方案透过各项栏目的设计和安排，展现了中华民族的精神风貌和文化底蕴，向全世界展示了一个充满和谐、友爱和欢乐的中国。我们期待着这次庆祝活动能够在同学们的共同参与和配合下，达到预期的目标，左右大家开心、有意思！

　　为了更好地迎接“十一”国庆节的到来，歌颂祖国所取得的伟大成就，表达我园教职工对祖国的热爱之情，我幼儿园、党支部、工会、共青团决定联合举行“我创造，我”庆祝“十一”国庆节活动，以丰富我园教职工的

　　文化娱乐活动，活跃教职工的身心，并在轻松愉快的活动中培养教职工的创造力。

　　一、参赛

　　参赛对象为全体教职工，采用抽签的形式将全体教职工分成五个组，以组为单位参赛。

　　二、活动内容和要求

　　1、制作参赛组的标志

　　要求各参赛组的全体成员，根据所提供的，共同设计和制作本组的参赛标志。此项不计分，但在必要的时候可作为评奖的参考。（时间安排15）

　　以竞赛性游戏的形式来进行，以组为单位参赛，并体现人人参与。

　　2、看谁说得多

　　要求根据评委提出的与国庆节、国歌、国徽、祖国成就、祖国的美好河山等的问题进行抢答，答对一个问题得一分。（时间安排15―20分钟）

　　3、即兴表演

　　根据评委的示范，有创造性地进行表演。要求边说边做相应的动作，且要符合情理，如：评委边说边做“小鸭子，呷呷呷”，参赛的人可说和做“小猫叫，喵喵喵”，或“小乌龟，爬爬爬”(不能与前面有重复)。分组按顺序进行，前面一组结束，后面一组马上接上，要求时间间隔不超过5秒钟，即如果轮到某队参赛时出现“冷场”5秒钟以上，则按弃权处理，只能参加下一轮的比赛，比赛反复进行。表演符合要求的，每一轮比赛记一分。（时间安排20分钟）

　　4、编制菜谱

　　根据给定的蔬菜、食品编制菜谱。要求每一菜谱选用两种以上的蔬菜、食品进行搭配。参赛时要求先说出菜谱的名称，再说选用的`蔬菜、食品，最后介绍烹调的方法(要求与前面的菜谱不重复)。得分视情况给1―3分。比赛分组按顺序进行，前面一组结束，后面一组马上接上，要求时间间隔不超过5秒钟，即如果轮到某队参赛时出现“冷场”5秒钟以上，则按弃权处理，只能参加下一轮的比赛。比赛反复进行。

　　三、活动时间、地点

　　活动于9月27日晚上7：30在本园舞蹈大厅举行。

　　四、评委

　　评委由、工会主席、共青团支书担任。

　　五、奖励办法

　　比赛程序完毕，统计各队的总得分（还应统计各队未参赛的人员，并按每人扣一分从各队总得分中扣除），按得分排列名次名、名、第三名，并给予相应的奖励。

　　附：看谁说得多

　　1、上的一颗大五角星和四颗小五角星各象征什么？

　　五星红旗是何时问世的？

　　（大五角星象征伟大的共产党，四颗小五角星象征广大人民团结在党的周围）

　　2、国徽上面有什么图案组成？（国旗、天安门、齿轮、麦穗、红绶）

　　3、请讲出国歌原名？（义勇军进行曲）

　　4、义勇军进行曲由谁作曲？又由谁作词？（聂耳、田汉）

　　5、我国是一个多民族国家，请列举我国的三个少数民族名称？

　　6、什么动物称为我国的国宝？

　　7、我国有五千年的史，请说出我国的四大发明？（造纸术、指南针、火药、活字印刷）

　　8、请说出天安门城楼有几个城门？有几根柱子？插有几面红旗？

　　10、我国政府争取加入贸易组织历经的谈判时间有几年？

　　11、20xx年北京申办的是第几届奥运会？（）

　　12、请列举我国两处以上的列入世界文化遗产名录的风景名胜？（可由多个队回答）

　　13、容县人游“三名”，请问“三名”指的是什么？

　　14、请列举我国各地的著名风景、古迹名胜？

　　（1）四川（2）浙江（3）广西（4）安徽（5）江西（6）陕西

　　中秋节、国庆节两大节日即将来临，为在全行营造欢乐祥和的节日氛围，展现东台农商银行员工积极进取、奋力拼搏、勇于争先的精神风貌，打造富有特色的农商银行文化，经研究，决定在全系统举行系列文体活动。现特制订如下实施方案。

　　一、活动内容

　　㈠组织一次广播操比赛

　　㈡组织一次健步走活动

　　㈢组织一次道德讲堂

　　㈣组织一次金融创新大讲堂

　　㈤组织一次大学生员工座谈会

　　㈥组织一次“案件防控专项整治大家谈”主题征文比赛

　　㈦组织一期《东台农商银行》国庆专刊

　　二、活动时间、地点、对象

　　⒈广播操比赛与健步走活动

　　① 时间：10月4日下午13:00；

　　②地点：市民广场;

　　③对象：见附件3。

　　⒉道德讲堂

　　① 时间：10月5日上午8:00；

　　②地点：三楼大会议室;

　　③对象：见附件6。

　　⒊金融创新大讲堂

　　①时间：10月5日――6日(6日，上午8:00开始);

　　②地点：三楼大会议室;

　　③对象：见附件7。

　　⒋大学生员工座谈会

　　① 时间：10月7日上午9:00；

　　②地点：三楼大会议室;

　　③对象：见附件8。

　　⒌“案件防控专项整治大家谈”主题征文比赛

　　① 时间：9月25-30日；

　　②对象：见附件10。

　　⒍《东台农商银行》国庆专刊

　　由办公室对国庆期间“七个一”活动进行系列报道。

　　三、活动说明

　　㈠比赛规则

　　⒈广播操比赛

　　①以各营业网点、机关部室为参赛单位，其中机关各部室为一个参赛单位;

　　② 广播体操比赛分为七组，每组参赛单位及出场顺序见附件4；

　　③广播操比赛设评委组，外聘评委五名，机关部室评委三名，各支行评委三名;

　　④ 每个单元的得分为所有评委的'平均分，根据得分确定最终排名。

　　⒉健步走活动

　　① 这种步行活动不再计时和排名。在整个行走过程中，所有人员应按要求保持队伍的秩序。

　　②健步走路线：市民广场(北出口)――北海路(向西，途经迎春饭店)――北海路与西环路交叉路口(向南)――xx景区(向东)――海道桥(向东北)――东台镇(向东)――xx大厦;

　　③健步走途中设三个监测点，所有人员每经过一个监测点须领取一个号码，终点交出三个号码视为跑完全程，否则视为未参加活动。

　　④所有参加健步走人员需将号码牌统一贴在左胸前，确保到达终点时统计人员能够看见号码牌。

　　⒊道德讲堂

　　①各单位、部门要认真组织本单位、部门的员工学唱《公民道德歌》，在10月1日之前要确保会唱;

　　②主持人、领唱人、宣讲员(见附件5)要按照要求，认真练习，总行工会将在近期组织排练;

　　③ 办公室和人力资源部应及时收集、整理、装订成册。

　　⒋金融创新大讲堂

　　⒌大学生员工座谈会

　　①座谈主题：入行以后的感受;

　　②座谈方式：集中座谈，典型发言(名单见附件9)，交流讨论。

　　⒍“案件防控专项整治大家谈”主题征文比赛

　　① 文体无限，主题自编，与主题密切相关，结构完整，推理充分，组织清晰，字数控制在2000―以内；

　　② 提交的**必须由作者自己创作。严禁抄袭和剽窃。一经发现，将取消参赛资格并予以批评；

　　③ 所有参赛者必须在10月1日前以纸质文件形式向人力资源部提交稿件；

　　④ 总行将按着公平、公正的原则，组织专人对稿件进行评比。

　　㈡奖项设置

　　⒈广播操比赛

　　① 排名：根据评分结果，评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

　　② 奖金：一等奖2000元，二等奖1500元，三等奖1000元。

　　一、 活动目标：

　　以少先队和少先队班级为主要活动基地，通过语文阅读活动，让学生了解优秀的传统文化经典；学生通过阅读经典作品，感受中华文化的悠久历史，汲取民族精神的丰富营养；拓展学生的知识，培养他们的文学兴趣，奠定文学的坚实基础；培养良好的学习方法和习惯；营造校园文化氛围，努力打造学术型校园。

　　二、 活动领导小组

　　为了更好地实实国学经典诵读，学校成立了活动领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：各班语文老师、班主任

　　三、 活动内容

　　中华经典诵读内容主要包括四个部分：

　　1、与中秋节紧密联系的诗词、美文等；

　　2、中国古今古典文学中的名家名言；

　　3、赞美祖国，赞美家乡的优秀作品；

　　4、共产党在革命和建设年**振奋人心、感人肺腑的经典文章和诗词。

　　所选内容要突出思想文化价值，注重德育功能。节目要注重展现原创特色、地域特色、时代特色，体现创新性、艺术性和观赏性。

　　四、活动安排：

　　1、中秋氛围营造：各班利用班级内可以利用的空间和角落，用诗文、诗画、学生亲笔书画的经典诗文装点班级的黑板报、走廊、墙壁等。课堂环境要体现课堂特色，内容是展示学生阅读古诗词的.成果。

　　2日常阅读：课前背诵和读入背诵的活动。提倡见缝插针，积少成多的诵读方法，各班要充分利用每天语文课前一两分钟时间，开展“课前一吟”活动，做到读而常吟之，“学而时习之”。

　　三。9月21日（星期五），从四年级到六年级的中队欢迎中秋**会。

　　49月21日（星期五），一至三年级的中队迎来中秋节。

　　五、活动要求：

　　1、时间上要有保障

　　（1） 每天早上读10分钟的古诗词。

　　（2） 中文课前背诵2-3分钟。

　　2、组织上要有保障

　　语文教师和班主任要组织好，保证活动的有序进行。

　　3、活动上要有保障

　　【四年级至六年级中队中秋节朗诵会】

　　a、学生主持

　　b、以小组为单位进行诵读表演（人人参与）

　　c、 可以穿插歌舞、器乐等表演

　　d、 班主任和德育辅导员共同组织

　　e、 活动结束后，班主任老师将把计划和总结（*）打包，交给旅部。

　　【一至三年级中队中秋游艺会】

　　a、邀请个别家长参与

　　b、由家长或班主任主持，与孩子们开展“做月饼”“讲故事”“画中秋”等活动

　　c、 可以穿插歌舞、器乐等表演

　　d、 班主任和德育辅导员共同组织

　　e、 活动结束后，班主任老师将把计划和总结（*）打包，交给旅部。

　　一、活动内容

　　1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的足迹”图片展，评选“我最喜爱的图片”。

　　2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”赛;在儿童团层面开展“祖国的变化”赛。

　　3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播，国的，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会等系列活动，并评选优秀方案。

　　二、活动

　　1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的`发展，增强民族自豪感。

　　2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国的热爱。

　　3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。

　　4、收集有关资料。

　　三、活动重点和难点

　　活动重点：感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。

　　活动难点：理解祖国的含义,学习收集资料。

　　四、活动准备

　　1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。

　　2、指导学生准备各项活动的参赛资料。

　　3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如物上或学校、单位门前庆国庆的、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

　　五、活动方案

　　(一)发动准备阶段(时间：9月25日之前)

　　1、张贴宣传海报：将我校“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。

　　2、利用集体广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的要求。

　　3、在层面和队干部层面开展“庆国庆”的专题准备，并请有关人员作好统筹。

　　(二)具体实施阶段(时间：9月25日~9月30日)

　　1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播

　　2、举办一次“爱我中华”演讲赛(三~)

　　3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛(一、)

　　4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展

　　5、在各中队开展专题中队会、黑板报等

　　(三)活动阶段(时间：10月8日升旗仪式)

　　1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单

　　集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等

　　个人奖项：朗诵(讲故事)优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等

　　2、国旗下的讲话“国庆专题”

　　中秋和国庆假期即将到来，学校组织了一系列精彩的活动，为学生们营造一个欢乐、温馨的节日氛围，既锻炼学生的身体素质，也增强了学生的团队合作意识。

　　一、文化活动

　　1.中秋和国庆主题展览

　　学校业余艺术团、美术部和历史学科组合作，精心策划了一场中秋和国庆主题展览。学校墙壁上有丰富多彩的中秋和国庆主题图片，让学生们感受到节日的氛围和中华民族的传统文化。

　　2.文体比赛

　　学校还组织了一些文体比赛，如唱歌比赛、诗歌创作比赛、武术表演等，让学生们充分发挥自己的才能和特长，提高学生们的文化素养和艺术修养。

　　二、运动健身

　　学校还组织了一些运动健身活动，如篮球比赛、足球比赛、羽毛球比赛、跑步比赛等，让学生们享受快乐的运动时光，强身健体。

　　三、社区服务

　　学校还组织了一些社区服务活动，如走访孤寡老人、志愿服务、环保行动等，让学生们了解社会实践，培养学生们的社会责任感和爱心。

　　四、实践研学

　　学校还组织了一些实践研学活动，如科技创新大赛、探索未知星球等活动，让学生们了解科技成果、培养科技创新意识，进一步拓展学生们的视野和知识面。

　　五、趣味活动

　　学校还组织了一些趣味活动，如舞蹈大赛、游戏嘉年华等，让学生们欢度节日，增强学生们的`团队合作意识和交际能力。

　　以上是本次学校迎中秋庆国庆活动方案，希望通过这些活动，能够营造一个欢乐、温馨的节日氛围，让学生们在轻松愉悦的氛围中度过一个难忘的假期。

　　【活动目的】：

　　学生自主寻找爱国主义的含义，结合新时学时代特点开展爱国主义、民族的教育。激发学生热爱祖国、热爱中华民族的，让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国就是承担起自己应负的责任。坚定他们为振兴中华而认真学习，努力奋斗的信念，树立崇高远大的理想。

　　【活动过程】：

　　1、由焦薇和课张姗姗主持，张姗姗致开幕词。

　　2、学生展示收集的关于爱国主题的'。

　　例如：

　　天下兴亡，匹夫有责。 (顾炎武)

　　爱国主义是千百年来巩固与发展起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。 (列宁)

　　为什么我的眼里常含着泪水?因为我对这土地爱得深沉! (艾青)

　　不要问国家能为你做些什么?要问你能为国家做些什么。 (肯尼迪)

　　我是中国人民的，我深情地爱着我的祖国和人民!

　　3、学生以小组为单位进行爱国主义诗歌朗诵比赛。

　　4、唱响心中的歌，学生以小组为单位进行爱国主义歌曲演唱比赛

　　5、学生小组内讨论：如何从我做起，从现在做起，为祖国的繁荣富强努力学习。并选出代表在上发言。

　　6、班长提出“爱我中华从我做起”和活动。

　　7、教师总结：所谓，爱国就是对祖国有着深厚的感情，为了国家的利益不惜牺牲自己的。从古至今有多少爱国之士，有着忧国忧民的思想并以国家大事为己任，心系百姓，他们的做法是值得我们学习的，同时也值得我们尊敬。如果不爱自己的国家，已经失去了做意义以及生存的价值。当然一个人爱国不是只在嘴上说说罢了，还得要有实际行动才行。希望我们每个人都能在实际行动中实现我们爱国的诺言!

　　8、在《歌唱祖国》的乐曲声中结束。

　　国庆节是我国非常重要的节日，在这一天全国上下欢聚一堂，为迎接这样一个喜庆的到来，我校决定举办一次国庆节活动。

　　一、活动目的

　　通过本次庆祝活动，培养xx少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的艺术文化氛围。时间：9月30日14：00点

　　二、地点

　　xx小学大操场（如遇下雨全校观看《xxxx》，开幕式顺延至国庆节后）

　　三、活动准备

　　1、各年级诗歌朗诵排练。负责人：年级组长

　　2、彩旗队排练负责人：xxx

　　3、，学生与各一名负责人：xxx

　　4、信息支持负责人：xxx

　　5、活动现场调控负责人：xxx

　　6、横幅准备：xx台xx板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”

　　横幅：xx小学第四届艺术节开幕式叶子

　　7、每班15个小氦气球负责人：xxx

　　每人写上对艺术节的语

　　9、爱国歌曲联唱编排负责人：xxx

　　四、开幕式程序

　　1、开场合唱《少年，少年，祖国的'》校合唱团。

　　2、主持人宣布开始。

　　3、全体起立，唱国歌。

　　4、马为开幕式。

　　5、彩旗队欢呼着进场（准备：xxx）

　　6、大队长xxx宣布：“xx小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的转入下一环节。（音乐准备：xxx）

　　7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开始。

　　学生座位：以年级为单位六个方阵.

　　（1）负责人：xxxx

　　（2）负责人：xxxx

　　（3）五年级负责人：xxxx

　　（4）二年级负责人：xxxx

　　（5）负责人：xxxx

　　（6）六年级负责人：xxxx

　　建议：朗诵时间5―6分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主。

　　8、教师爱国歌曲联唱。负责人：xxx

　　9、全场歌唱《歌唱祖国》。

　　10、开幕式结束，各班退场。

　　一、指导：

　　认真贯彻“爱国主义从小事做起”思想。抓住我校创建“市模范学校”的契机，以“过一个绿色国庆”活动为载体。让队员们以自己的视角去看待与祖国、环境保护与人类的关系，从身边的'中发现环境问题，力所能及地解决环境问题。从中到自己的价值，增强责任心和使命感，学做小主人，学会绿色生活。

　　二、活动：

　　祖国、环保和我

　　三、活动时间：

　　10月8日――11日

　　四、活动过程：

　　1、周开幕式：邀请环保局辅导员作专题讲座。争做“环保小卫士”宣誓。(暂定10月8日)

　　天天环保，从以下小事做起:

　　1、随手关闭水龙头

　　2、不用、少用一次性筷子

　　3、不乱扔废弃物

　　4、买菜、购物多用布袋

　　5、吃完口香糖后包好、放好

　　6、参加一次环境保护义务宣传活动

　　7、.每年种植或认领一棵树

　　8、庭院室内养花种草

　　9.节约纸张、回收废纸

　　10.不吃野生动物

　　活动对象：

　　1―2。（10月10日中午交队室）

　　3、 “祖国、环保和我”征文活动。通过各种渠道了解祖国、环保和我的关系，撰写征文。字数要求500―。参加对象3―4年级，每班选送两篇。（10月9日交政教处）

　　4、小课题研究：研究身边的环境污染源，寻找解决方案。要求：5―6年级，积极发挥志愿辅导员作用，每班成立一个课题研究小组，研究活动，并撰写一份研究。（10月10日交政教处）

　　4、“祖国、环保和我”主题活动颁奖暨闭幕式。

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