再如：

I don’t thin(k) I can do i(t) at the momen(t).

I am not clever(er) than you.

*吞音导致准确度扣分严重，完整度也会失分！

很多同学会把 think 中的 [ k ] 的发音给丢掉，这其实就是吞音，还有比如一些比较级，很多同学会把 clever（er）中的尾音吞掉，而吞音对于准确度失分也是占很大的权重的。所以学生在练习过程中一定要适当纠正。

Part B 角色扮演

题型说明：

要求考生观看一段大约两分钟的片段，明确自己拟要扮演的角色以及要完成的任务。看完片段之后首先根据中文提示，准备20秒钟后用英语提出三个问题，计算机将回答考生的提问；然后计算机向考生提出五个问题，考生必须根据自己所听的内容（包括片段和计算机的回答两部分）回答问题，回答问题之前考生有10秒钟的准备时间。

答题技巧：

听前快速浏览题目和备选项，把握主要考点；

听中速记关键信息点，因为时间有限，建议用 字母、 数字、 箭头、 笔画、 汉字等适合自己的记笔记方式辅助速记，抓住关键信息，不必把所有的内容都记下来。回答问题题型不像听选信息有提供备选项，需要特别注意做好笔记；

听完后根据所做的笔记或参考给出的备选项信息，准确、流畅作答。回答时特别要注意信息点、发音及语法的准确性（例如时态），避免因粗心而失分。

失分点分析：

角色扮演题型的评分主要分为两个维度： 语言维度、 信息维度。根据评分维度，下表列出了各个维度失分的失分点。

举例：How did you go there ?

—I by car go there. （语序错误）

—Yesterday. （信息抓取错误）

—I go there by car. （时态错误）

三问易错点：

1. 疑问句型错误

2. 语法错误

解题思路：

五答注意事项：

Part C 故事复述

题型说明：

要求考生先听一段大约两分钟的独白，录音播放两遍。考生准备一分钟之后开始复述所听到的内容。要求考生尽可能使用自己的语言复述，而且复述内容应涵盖尽可能多的原文信息点。选取的独白其体裁主要以记叙文和议论文为主。

答题技巧：

① 仔细阅读中文题目和提示，了解说话的情景和内容的主题；

② 快速浏览并采集信息要点，读懂各个要点之间的关系，这里推荐考生使用E听说笔记法；

③ 组织复述语言，注意人称的转换以及时态和连词的正确使用；

④ 信息转述不需要对内容进行任何拓展，不需要加上自己的观点。

故事复述时，要善于利用关键词，尽量复述出完整的故事要点，并适当使用一些过渡词。

开始过渡词参考：

One day/morning/afternoon/evening；The other day; Many years ago；Long long ago; Once upon a time等。

发展故事过渡词参考：

Then/ After that/One day later/But/ However/Suddenly/Therefore/Unfortunately/To my surprise 等等。

结束故事过渡词参考：

Finally/ At last/Eventually 等。

失分点分析：

故事复述题型的评分主要分为两个维度： 内容维度和 综合维度。下表根据不同环节和评分维度，列出了各个维度的高频失分点。

对于这一部分，导致失分的三个最重要的因素为：

信息要点缺失

逻辑篇章结构混乱

人称时态混乱

什么是信息要点？

如何记录信息要点？

故事复述 - 笔记技巧

故事复述 - 听记方案

注意：本页笔记只显示了前几个要点的内容

人机对话考试注意事项

试音环节

佩戴耳机：麦克风平行嘴巴 2CM

调节音量：音量不宜过低或过高，调好不再碰麦，防噪音干扰

若调音环节出现问题，应及时跟考官提出更换电脑的要求。

答题环节

四不

不抢答：等待“开始录音—滴”一声后2秒。

不拖延：作答时间一般充足，但不建议大家拖延作答。

不要将准备时间误认作答时间。

不要答与答案无关内容，例如Thank you, that's all.

三允许

允许一定限度的更改：读错后立即纠正有效，过了一两句之后纠正无效。

允许同义词更换：同义表达不影响得分，但建议不要超纲（课标要求的单词）。

以上内容请有关中学与考生知悉。 距离考试还有不到一周的时间，使用E听说中学APP进行模考训练，临阵磨枪，不快也光！

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