关于学前教育社会调查报告范文

篇一：关于学前教育社会调查报告范文

为了了解学前教育专业

(

艺术教育方向

)

大学生参加社会实践活动的情况

,

本

研究采用问卷与访谈相结合的方式

,

对许昌学院学前教育专业大一至大三三个年

级大学生的社会实践活动情况进行了调查。现将调研情况报告如下：

一、调查目的和调查对象

本调查的目的在于了解许昌学院学前教育专业

(

艺术教育方向

)

不同年级学

生社会实践活动的情况

,

同时也为本专业学生的教育实习和见习工作提供依据。

调查对象为许昌学院学前教育专业

(

艺术教育方向

)

大一、大二、大三的学生

,

分

别为

280

人、

140

人和

56

人。

二、调查时间、方式及其内容

本次调查于

20**

年

4

月

8

日至

4

月

20

日进行

,

历时

21

天。

采用问卷与访谈

相结合的方式。问卷调查是在学生中发放自制的调查问卷

476

份

,

回收

476

份

,

回收率

100%

。调查主题是该院不同年级学前教育专业

(

艺术教育方向

)

学生自入

学以后参加社会实践活动的基本情况

,()

问题涉及参加社会实践活动的目的、内

容、方式、途径、形式、时间、效果、收获、困惑等。访谈是问卷调查的补充和

深入

,

在问卷调查的基础上

,

随机抽取三个年级共

20

名学生进行访谈

,

并做了详

细的访谈记录。

三、调查结果与分析

根据对问卷数据的统计和访谈记录的整理

,

我们得到的调查结果是：

(

一

)

学前教育专业

(

艺术教育方向

)

学生社会实践活动的目的复杂多样