原标题：学前教育的方针目标是什么？

果雪儿回答：

有关学前教育的方针，学前教育法草案（征求意见稿）第一章《总则》第四条是这样规定的，“实施学前教育应当坚持中国共产党的全面领导，全面贯彻国家教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，遵循儿童身心发展规律。”

有关学前教育的目标，第四条是这样规定的，“培育社会主义核心价值观，促进儿童德智体美劳全面发展，为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定基础。”

所谓方针，是指引导事业前进的方向和目标。有了方向，也就有了针对性的指导发展。

中国学前教育的方针，包括了五个方面。

第一，党的全面领导的坚持

党政军民学，东西南北中，党是领导一切的，中国学前教育事业的发展也是如此。

第二，国家教育方针的全面贯彻。

从指导思想，到发展道路、办学方向、工作目标，都要一个都不能少的全面贯彻。

第三，办学方向上要坚持社会主义。

培养什么人、怎样培养人、为谁培养人，这是教育的根本问题。

第四，落实立德树人根本任务。

党之大计，国之大计，百年大计，最后都要落实到人的道德性树立。德育为先，以人为本，通过正面教育来引导人、感化人、激励人，通过全面教育来塑造人、改变人、发展人。

第五，要遵循儿童身心发展规律。

3到6岁的幼儿，总体发展上按照一定顺序进行，具有某些特定的关键期；具体到不同的幼儿，在总体一致的基础上，又有各自的特殊性；即使同一个幼儿，在不同的发展阶段，也会有不同的发展特点。

相应的，学前幼儿园的教育，既要照顾到一般性幼儿的身心发展特点，又要照顾到特殊幼儿以及幼儿不同阶段的特殊性；既不要拔苗助长，也不要压抑幼儿发展，而是要不断适应幼儿个体发展的顺序性、阶段性、不均衡性、差异性、互补性。

目标是对幼儿发展预期结果的追求和设想，为学前幼儿园教育指明方向。中国学前教育目标包括了三部分：

第一部分

培育社会主义核心价值观。

新时代背景下，进一步培育和践行社会主义核心价值观，进一步继承和弘扬中华优秀传统文化，必须从娃娃抓起，从幼儿园落实，从幼师和家长力行开始。

第二部分

促进儿童德智体美劳全面发展。

学前幼儿的健康成长，五位一体，德智体美劳，一个都不能少，每一个都要发展起来。

要在坚定理想信念上下功夫，要在厚植爱国主义情怀上下功夫，要在加强品德修养上下功夫，要在增长知识见识上下功夫，要在培养奋斗精神上下功夫，要在增强综合素质上下功夫，帮助幼儿在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，坚持以美育幼儿、以文化幼儿，要引导幼儿崇尚劳动、尊重劳动。

第三部分

为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定基础。

民族复兴的万丈高楼，起步于学前幼儿园教育。

长江后浪推前浪，江山代有才人出，今天的幼儿园小朋友，就是后天的民族复兴大任的建设者、弄潮儿。

果雪儿提醒，要注意这里的“新人”内涵。当前世界百年未有之大变局加速演进，中国特色的现代化学前教育要进一步增强文化自信，从幼儿园娃娃开始，一方面蒙以养正，一方面茁壮健康，大有后劲，大有希望。

作为中国特色幼儿园的倡导者、建设者和推动者，果雪儿携手北京师范大学幼儿国学教育课题组，推出了国内第一套幼儿园中医启蒙健康教育主题活动绘本，将与各位尊敬的幼儿园园长、幼师和家长朋友一起，进一步坚定坚持中国幼儿园的办学方针，进一步明确中国幼儿园的教育目标，不断奋斗，共谱新时代中国学前幼儿园教育的美好新篇章。

中医幼儿园，国学幼儿园，新时代中国特色幼儿园，北京果雪儿学前国学幼儿园教育研发服务中心，致力于中华优秀传统文化在幼儿阶段的创造性转化和创新性发展。返回搜狐，查看更多

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