活动目标：

　　1、认识人民币，知道元、角、分的等量代换关系。

　　2、知道人民币是中华人民共和国的货币。

　　活动准备：

　　每组一盒人民币，内有元、角、分若干，“超市”货架及货物。

　　活动过程：

　　1、认识人民币：

　　（1）、教师出示各种面值的人民币：

　　——“你们知道它们的名称叫什么？”

　　（2）、知道人民币是中华人民共和国的货币：

　　——“人民币上的数字表示什么意思？”

　　（3）、幼儿一起辨认人民币上不同的面值，了解它们的意思。

　　2、了解等量关系：

　　（1）、教师告诉幼儿元、角、分的等量关系。

　　（2）、幼儿按老师的出题，选出对应的钱币：

　　——“一元等于几角？”

　　3、超市购物：

　　（1）、教室布置成超市的模样，幼儿手持面值不等的人民币，按货物上的标价购物。

　　（2）、幼儿集体围坐成圈状，交流各自所购的物品且同伴间相互验证。

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