第

1

页

共

21

页

幼儿园幼小衔接工作总结与反思六篇

幼儿园英语

/

德语：幼儿园，原名卡纳幼儿园，几百年前从普鲁

士引进。它过去被称为蒙古族托儿所和幼儿园。

以下是为大家整理

的关于幼儿园幼小衔接工作总结与反思的文章

6

篇

 ,

欢迎品鉴！

第

1

篇

: 

幼儿园幼小衔接工作总结与反思

本学期各项工作即将结束，

在孩子们即将完成大班上学期学习任

务之际，

我们班级全体教师坐在一起，

对照本学期初制定的班级工作

计划，

回首所做过的工作，

共同总结经验，

反思不足，

具体总结如下：

一、开展了具有班级特色的教育教学工作：

1

、

本学期，

我班结合大班的年龄特点，

把工作的重点放在了

“幼

小衔接”的准备工作上面。

在实施计划的过程中，根据班级幼儿的实

际发展水平，

有目的、

有计划地将教育教学活动渗透在幼儿的日常生

活、各学科领域、

各活动区域以及幼儿家庭教育当中。经过一个学期

的努力，每一位幼儿幼儿在原有基础上都获得了不同程度的提高。

2

、在“幼小衔接”的准备工作中，我们重点对幼儿进行了规则

意识、任务意识、

自我服务能力以及合作能力的培养，经过一学期的

努力，

我们认为：

班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的

任务，

在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏，

遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，

班级幼儿社会交

往能力得到了很好的提高。