【环创】15款幼儿园主题墙环境布置,幼师绝对用得上! 幼师免费资源 |
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我们都知道,孩子有一颗“有吸收力的心灵”,他们能从周围的环境和细节中获得大量的感官体验。幼儿园环境不只是承载儿童生活的物理空间,不只是活动实施的媒介路径,更是具有人格特质的“第三位老师”。 你喜欢的幼儿园是什么样子的? ——可以画画的很大很大的一面墙; ——想有我们很多很多的照片相框; ——要有很多的滑梯,从教室里直接滑下来; ——我们想要大大的窗户; ——出教室门就可以玩的幼儿园; ——教室的中间开一个天窗,可以跟上面的朋友打招呼 一提到环创,你的脑海里会蹦出哪些关键词?——“主题墙”、“区角”、“墙贴”、“吊饰”、“家园联系栏”……这些都与手工、装饰有关。然而,从环境创设的真正意义考虑,环创的范围就远不止手工和装饰。 我们都知道,孩子有一颗“有吸收力的心灵”,他们能从周围的环境和细节中获得大量的感官体验。瑞吉欧的教育理念里更是认为,幼儿园环境不只是承载儿童生活的物理空间,不只是活动实施的媒介路径,更是具有人格特质的“第三位老师”。 在幼儿园里,一面墙是环境,一幅窗帘是环境,一棵树也是环境。颜色和质感,光线和温度、声音和气味、秩序和组织都是环境。这些感官和审美元素的布置和空间的整体规划设计,都会影响孩子的生活质量和学习发展,所以都是环境创设的范围。 孩子们用画笔描述了他们的想法,尽管有的天马行空,但是让老师听见了他们的心声,看见了他们的创意。 |
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