幼儿园小班语言活动《小熊请客》公开课教案含PPT课件 幼儿园免费教案 |
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《小熊请客》是一节适合小班语言的公开课,本课视频公开课和课件PPT购买请点击:https://www.youshiok.com/video/657。更多优质课资源请到幼师OK网选课哦~本节内容包含:喜欢听故事,愿意模仿小动物的对话,会使用礼貌用语“你好”、“请”“谢谢”。了解几种小动物的食性。
本课公开课和课件PPT购买,请点击:https://www.youshiok.com/video/657 教学设计: 活动名称:小班语言活动《小熊请客》 活动目标: 1、理解故事,了解几种小动物的食性。 2、喜欢听故事,愿意模仿小动物的对话,会使用礼貌用语“你好”、“请”“谢谢”。 3、感受故事中朋友间友好相处的快乐。 活动重点:喜欢倾听故事,了解几种小动物的食性。 活动难点:感受故事中朋友友好相处的快乐,理解并学会使用礼貌用语“你好”、“请”“谢谢”。 活动准备: 1、知识经验准备:引导幼儿提前了解几种常见小动物爱吃的食 2、物质准备: PPT课件、小倦玩偶、头饰各一个;小猫、小狗、小兔、鱼、骨头、萝卜图片各一张:小猫、小狗、小兔头饰每人一个。活动过程: 一、导入:出示小熊玩具,激发幼儿对故事的兴趣。 提问:咱们班来了一位小客人(出示小熊手偶),今天小熊要请客,猜猜他会请谁? 二、倾听故事,模仿角色对话。 1、分段讲述故事,理解故事内容,愿意模仿小动物的对话。 (1)结合PPT边讲故事边根据故事情节提问,帮助幼儿熟悉对话。提问:谁来了?他们是怎么打招呼的?猜猜小熊要请小动物们吃什么? (在猜猜说说的过程中引导幼儿理解故事。) (2)操作图片,巩固故事中的对话。提问:小熊请小动物们吃东西的时候是怎么说的?三个小动物最后对小熊说什么? 2、完整讲述故事,引导幼儿了解常用的礼貌用语:“你好”、“请”、 “谢谢”。 提问:故事的名字叫什么?小动物是怎么跟小熊打招呼的? 你说过“你好”吗?和老师、小伙伴说说吧。 小熊对小动物说了什么?还有什么时候会用到“请”? 你对谁说过“谢谢”?为什么要说“谢谢”? 三、请幼儿分角色表演,学说礼貌用语,感受同伴友好相处的快乐。幼儿带上头饰,分角色表演故事,鼓励幼儿模仿小动物进行对话,感受同伴共同游戏的快乐。 四、活动延伸: 引导幼儿在表演区分角色表演故事《小熊请客》,巩固练习礼貌用语的使用。 课后反思: 本次活动我突破了以往故事教学环节单一,讲多动少的弊端。在整个活动中始终围绕小熊请客的过程,配以课件、动画,图片等多种教具,刺激幼儿的视觉,培养幼儿懂礼貌的良好行为习惯。幼儿能较好地理解故事内容,并将故事巧妙地与表演相结合:在教学过程中,我能与幼儿亲密接触,通过眼神、动作等给与幼儿及时的肯定和鼓励,让他们愿意投入到活动当中。师幼互动、幼幼互动非常好,在自由灵动的氛围中完成了教学目标。 当然,本次活动还存在一些不足之处: 1、情境性有待加强。在活动前,可以请幼儿参与环境的创设,和教师一起布置“小熊的家”的场景,相信在这样的场景中更能激发幼儿参与活动的兴趣,表演时幼儿更容易进入角色。 2、活动中注意个别幼儿的关注和集体幼儿的引导。例如,在角色表演的过程中几名幼儿比较兴奋,以至于不知道去看去倾听别的小朋友的表演,老师在过程中应该增加对个别幼儿倾听习惯的引导:在表演时要适时的鼓励幼儿大胆表演,另外,在平时的游戏中也可以给幼儿提供多一些表演的机会,鼓励他们大胆展示自己。
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