幼儿园小班语言公开课教案《春妈妈》含反思,幼儿园优质课 |
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幼儿园小班语言公开课教案《春妈妈》含反思
语言教案 小班语言 春妈妈 小班语言公开课教案《春妈妈》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿描述这些变化,学习观察草、花、树叶的变化,学习儿歌《春妈妈》,快来看看幼儿园小班语言公开课《春妈妈》含反思教案吧。365课件网长期更新幼教资源,提供大量精美优秀公开课ppt下载,包括公开课比赛多媒体ppt、节日ppt素材、幼儿国五大领域PPT课件等,让您工作更轻松,欢迎收藏我们!【活动目标】 1、学习观察草、花、树叶的变化。 2、描述这些变化。 3、学习儿歌《春妈妈》。 4、通过教师大声读,幼儿动情读、参与演,让幼儿感知故事。 5、通过多种阅读手段理解图画书内容,了解故事,感受故事诙谐幽默的情节。 【活动过程】 1、在风和日丽时带幼儿出去散步,感受太阳晒着很暖和、观察草钻出了地面、各种颜色的花有不同的花瓣。 2、在一个有花的地方坐下,老师教幼儿说儿歌《春妈妈》。 3、提问:花的妈妈是谁呀?用手学一学花儿慢慢张开的样子。雨点浇了以后(下雨以后)花会怎么样呢? 4、请幼儿跟着老师说儿歌。 请幼儿回家把儿歌说给妈妈爸爸听。 附:春妈妈 春,是花的妈妈。 红的花,蓝的花, 张开小小的嘴巴。 春妈妈 用雨点喂她 教学反思: 教无定法,无论采用哪种教学方式,都必须作用于人的感官才能发挥作用。教学方式实质上是一种刺激手段。讲授法、提问法刺激听觉感官,示范法、观看法刺激视觉感官,练习法、游戏法综合刺激各种感官因此,教学方式的成败与否,关键是看能否发挥出它应有的刺激性。 小百科:妈妈(拼音mā mā)是母亲的口语。妈 从造字上看,妈是形声字,从女,马声。本义是称呼母亲,重读仍为原义。母亲,简称母,是一种亲属关系的称谓,是子女对双亲中女性一方的称呼。《广雅·释亲》:妈,母也。《康熙字典》俗读若马,平声。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 更多幼儿园课件请到幼师课件网 www.youshikejian.com下载 返回教案列表 |
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