幼儿园小班数学优质课教案《认识长方形》及教学反思（优秀

范文

5

篇）

第一篇：幼儿园小班数学优质课教案《认识长方形》及教学反思

《小班数学优质课教案《认识长方形》含反思》这是优秀的小班

数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！

教学目标：

1.

能在与正方形的比较中认识长方形。

2.

初步理解长方形和正方形之间的转换关系。

3.

能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。

4.

能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。

教学准备：

1.

神奇口袋一个，内装长方形，正方形，圆形，三角形若干。

2.

每个幼儿一张方形纸，正方形的边长与长方形的纸的宽度等长。

3.

《幼儿活动材料》每人一本，彩笔若干。

教学过程：

一、感知长方形

1.

出示神奇口袋，请幼儿边说儿歌边摸口袋，告诉大家自己摸的

图形名称。

2.

让幼儿了解长方形和正方形长得有点像，长方形就像伸长的正

方形。

二、在操作中比较正方形和长方形

1.

让幼儿找出正方形的纸，用

对折的方法比较正方形的四条边，四个角。

2.

让幼儿找出长方形的纸，让幼儿用同样的方法比较长方形的四

条边，四个角。使幼儿在操作中发现长方形的特征。

三、导幼儿发现正方形和长方形有哪些相同和不同的地方。

1.

引导幼儿总结出正方形和长方形都有四条边，四个角，四个角

一样大。

2.

运用折纸的方法，请幼儿将正方形对折出长方形

(

三角形除外

)

，

长方形变成正方形，进一步理解长方形和正方形的关系。