幼儿园中班语言教案《儿歌 |
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《儿歌-大家都有一把伞》是幼儿园中班优秀教案,由幼师ok网小编精心整理,希望可以对广大幼儿园老师有所帮助。通过活动让幼儿初步学习和理解诗歌,感知伞的含义并在此基础上仿编诗歌。激发同情心,培养助人为乐的情感。更多优质公开课,教案等,敬请关注幼师ok网。
活动目标: 1、初步学习和理解诗歌,感知伞的含义并在此基础上仿编诗歌。 2、激发同情心,培养助人为乐的情感。 3、学会有感情地朗诵诗歌,大胆参与讨论。 4、萌发对文学作品的兴趣。 5、引导幼儿在诗歌中学习,感悟生活。 活动过程: 1、引入主题 观察图片后启发提问 森林的天气怎么样?下雨了 爸爸妈妈来接你的时候 会带上什么?可小动物们没带伞该怎么办?幼儿我们可以给他们送伞。小动物可以躲在大树下面 谁能用树叶当伞? 蚂蚁,因为蚂蚁很小,可以用树叶当伞。 教师把幼儿说的编成一首诗歌。 2、感受理解。 1)欣赏诗歌,教师提问:谁撑开了美丽的伞?他们用什么做自己的伞?美丽的花朵是谁的伞?是什么颜色的花?还有谁撑起了怎么样的伞? 2)理解重点。教师再次朗诵诗歌,喜欢的幼儿可以跟念。为什么蝴蝶用花来当伞?落叶能做蚂蚁的伞吗?为什么?漂亮的小兔找了什么做伞?为什么?小动物们都找到了自己的伞 3、仿编诗歌。 1)出示小熊玩具。是谁来了?小熊也没有带伞,他会淋湿的,请你们帮它找把伞。 怎样的大树是小熊的伞?还有什么可以做小熊的伞? 快下雨了,还有很多小动物没有伞,快为它们想想办法吧。 2)提供各种动物图片以及纸张画笔等,请幼儿为小动物贴或画伞,然后进行创编。 3)设问:你愿意为谁找把伞?想为它找把什么样的伞呢? 4)请幼儿说说自己创编的诗歌,并对幼儿大胆想象合理编排给予鼓励。 伞 下雨了,下雨了 快快撑开美丽的伞 红红的花朵是蜜蜂的伞 黄黄的树叶是蚂蚁的伞 绿绿的荷叶是青蛙的伞 白色的蘑菇是小白兔的伞 下雨了 下雨了 大家都有一把伞 活动反思: 活动根据中班发展情况而选择,比较容易熟念。在学习儿歌时,结合相应的儿歌图片,幼儿很容易就学会了,而且能达到活动目标。启发幼儿创编时,也结合了鲜明的图片,幼儿也能达到预期的效果及目标。而不足之处,是在选材时,应选些较肯定的儿歌,教具,做起来也比较鲜明易懂。总的来说,整个活动还算是很成功的,活动基本达到目标要求。
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