幼儿园大班数学《自然测量》PPT课件教案 |
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这是幼儿园大班数学《自然测量》PPT课件教案，大班数学《自然测量》PPT课件教案包含了PPT课件，活动目标是喜欢参与测量活动，乐意运用自然测量的知识来解决所碰到的问题，自主选择工具，测量物体的长短，初步认识测量工具与测量结果之间的关系，并且初步学习正确测量的方法。适用于自然测量相关的教学实践，所属栏目大班数学PPT。 活动目的： 1、喜欢参与测量活动，乐意运用自然测量的知识来解决所碰到的问题。 2、自主选择工具，测量物体的长短，初步认识测量工具与测量结果之间的关系，并且初步学习正确测量的方法。 3、在动手动脑的活动中激发幼儿的探究精神，发展幼儿观察、比较和判断的能力。 活动准备： 1、长短不一的测量工具、粉笔 2、故事图片 3、记录纸、笔 活动过程： （一）创设问题情景 以故事的方式引入，提出问题：蓝猫和淘气的争论如何测量小汽车的车顶长度？ 幼儿讨论 （二）幼儿尝试活动 幼儿自选工具测量某一物体 引导幼儿比较观察测量的结果，并与同伴对比，有什么发现？ （三）讨论 1、比较测量的结果 引导幼儿寻找测量结果与工具的关系 2、讨论测量的方法 找准起点；沿边线测量，不要偏离边线；首尾相连 3、小结：使用测量工具的长短不一样，那么得到的结果也不一样。 （四）幼儿自主测量 1、提出测量的要求：选择一种工具，量时找准起点，用笔画个记号，沿边线测量，首位相连。 2、幼儿操作。 3、讨论与总结： （1）你用什么工具测量的？结果是多少？ （2）谁也是用这个工具的？结果一样吗？ （3）你还测了什么？结果怎样？有人测的和他一样吗？你的结果呢？ （五）延伸活动 1、讨论：还有什么也可以当测量的工具？ 2、我们身体的那些部位也可以当测量工具？ 3、幼儿游戏：跳远。 相关教案大班科学活动优秀教案：自然测量反思：教学目的： 1、学习自然测量长度的方法，尝试测量周围的物品并表达测量结果。 2、了解测量工具的长短与测量结果的关系。 3、初步懂得根据测量对象的特点选择合适的测量工具。 大班数学《自然测量》获奖教案：活动中让幼儿学会正确的测量方法并进行简单的记录，通过动手动脑的活动，激发幼儿主动探究的欲望，探索测量工具长度与测量结果的关系。设计意图 《纲要》指出：“要选择 中班科学领域活动《大师兄的金箍棒自然测量》数学教案反思：在日常生活中，孩子对于测量的理解大不相同，而孩子的好奇心和兴趣也很重，正因为好奇心和兴趣更能促使他们从中获得相关的知识和经验。为此，我设计了这个长度的自然测量活动。 活 |
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