122《20以内的退位减法》单元各知识点教学建议十几减9 （含用数学）一、本单元知识框架 口算十几减几 （含用数学）20以内的 退位减法用数学 （综合应用）二、单元学习内容的前后联系已学过的相关内容：1、9加几；2、8、7、6加几；3、5、4...

小学数学20以内的退位减法教学反思(一)本单元教学内容是20以内退位减法，一是十几减几需要退位的减法，简称20以内的退位减法;二是用20以内退位减法和以前学过的进位加法解决简单的实际问题，即用数学。...

教学目标1.使学生初步学会利用加减法关系计算十几减8，进一步理解和掌握做减法想加法的思考方法.2.培养学生的初步的迁移、类推能力.3.结合学生动手摆，动口说，培养学生的动脑筋、想问题的学习习惯.教学重点使学生掌握十几减8的计算方法，...

教学目标1.使学生脱离直观直接用“想加算减”的方法计算十几减6的题.2.培养学生的抽象思维能力.教学重点使学生掌握十几减6的计算方法，能正确地进行十几减6的计算.教学难点理解用加法算减法的计算方法.教具学具准备口算卡片、投影片等.教...

新课标数学一年级下册教学方案：20以内的退位减法【教学目标】1.使学生初步学会计算十几减9。2.培养学生初步的抽象思维能力。【教学过程】一、复习1.口算。①9十3 9十7 9十4 9十6②9十9 9十2 9十5 9十82.在括号里填上适当的数。...

20以内的退位减法教案及说课稿 执教：山西晋中太谷师范附小 傅崇爱...

本节课，是在学生已初步认识加法的含义的基础上进行教学的。教学时，努力做到以下几点： 1.密切数学与生活的联系。 从一开始，就让学生说一说自己在生活中遇到的加法问题，拉近了学生的生活世界和书本的距离，使学生体会到数学与生活的密...

教学内容：人教版小学数学第二册P23页整理和复习第一课时 教学目标： 1、系统的回顾整理“20以内退位减法”的计算，提升对本单元知识的掌握水平； 2、让学生通过实验操作进行观察,比较,分析得出结论,提高学生的分析能力; 3、通过学生看书...

教学内容 浙教版数学第五册第13页教学目标（1） 通过情景的创设，激发学生探索新知的欲望。（2） 使学生在实际情景中进一步掌握万以内退位减法的计算方法，并能比较熟练地进行计算。...

万以内的退位减法（连续两次退位）教学内容 浙教版数学第五册第13页教学目标（1） 通过情景的创设，激发学生探索新知的欲望。（2） 使学生在实际情景中进一步掌握万以内退位减法的计算方法，并能比较熟练地进行计算。...

教学内容 浙教版数学第五册第13页教学目标（1） 通过情景的创设，激发学生探索新知的欲望。（2） 使学生在实际情景中进一步掌握万以内退位减法的计算方法，并能比较熟练地进行计算。...

教案示例一课题：十几减9 教学目标 1.使学生初步学会计算十几减9的减法.初步掌握、理解其计算方法. 2.在加强直观教学的同时，注意从具体到抽象，初步培养学生的抽象思维能力. 教学重点 学会运用加减法的关系计算十几减9. 教学难点 理解和...

教案示例一课题：十几减9 教学目标 1.使学生初步学会计算十几减9的减法.初步掌握、理解其计算方法. 2.在加强直观教学的同时，注意从具体到抽象，初步培养学生的抽象思维能力. 教学重点 学会运用加减法的关系计算十几减9. 教学难点 理解和...

教学内容：人教版实验教材第10-----12页的内容（十几减9的减法）教学目标：A：知识技能性目标：1、通过对问题情境的探索，通过知识的迁移，使学生在已有经验基础上自己得出计算十几减9的各种方法；通过比较，使学生体验比较简便的计算方法...

教案示例一课题：十几减9 教学目标 1.使学生初步学会计算十几减9的减法.初步掌握、理解其计算方法. 2.在加强直观教学的同时，注意从具体到抽象，初步培养学生的抽象思维能力. 教学重点 学会运用加减法的关系计算十几减9. 教学难点 理解和...