一个雨天的早晨，周恬伊带着一把漂亮的粉色小伞走进教室，马上吸引住周围同伴的眼球，大家七嘴八舌地讨论起来。“你的伞好漂亮啊！”“这是我妈妈给我买的，上面还有我最喜欢的爱莎公主！”“咦，这个伞的周围还有花边呢！”“能给我撑开来玩玩吗？”......看到孩子们对伞这一生活用具很感兴趣，我们就以伞作为切入点，开启了本次课程故事。《3-6岁儿童学习与发展指南》提出“幼儿应亲近自然，喜欢探究，在探究中认识周围事物和现象”。打开伞，也打开了幼儿的想象世界。