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《幼儿园手工制作教案10篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
（1）中班美术公开课教案《手工太阳花》含反思活动目标： 1、给纸杯涂色，锻炼幼儿的涂色能力。 2、按规律给纸杯剪"花瓣"，锻炼幼儿的动手操作能力。 3、粘贴眼睛、嘴巴等器官，发展幼儿的审美能力。 4、培养幼儿废物利用的意识。 5、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。活动准备： 纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒若干，即可贴（眼睛、嘴巴若干），音乐磁带《我是一朵小花》，"太阳花"作品一幅，背景图画一幅。活动过程： 一、活动导入：请幼儿欣赏作品，激发幼儿活动兴趣。 画面内容：花园里开满了五颜六色的"太阳花"，有红的、有黄的、有白的、还有粉的。提问：花朵好看吗？你们知道那么漂亮花朵是怎么做的吗？ 小结：我们要善于发现周围许多废物都有再利用的价值。 二、幼儿操作，教师讲解示范。 1、小朋友任意挑选自己喜欢的纸杯给它涂上颜色。 2、在纸杯上剪出各种有规律的图案。如：长条、尖条、圆条等。 3、把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵美丽的"太阳花"了。 4、给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的"太阳花娃娃"了。 小结：注意不要剪斜、剪断，要按照一定的规律剪。剪下的材料要及时收拾清理。 三、展示背景图画，请幼儿把做好的"太阳花"粘到上面。 1、幼儿共同欣赏，相互评价。 2、教师和幼儿一起表演舞蹈《我是一朵小花》。 小结：请小朋友们思考，生活中还有哪些可以利用的废物。如：纸盒、饮料瓶、塑料袋等。活动结束： 大家把美丽的"太阳花"作品贴到墙上展览，装饰班级，共同迎接新年的到来活动反思：中班孩子年龄较小，动手能力差，完美的表现一件作品比较困难。为了能让中班的孩子在美术活动中体会到成功与快乐，一次，我发现纸杯可以做成各种漂亮的纸杯花，因样子很像太阳，我为它起名——“太阳花”。它不但美观漂亮而且简单易学，非常适合中班孩子学习。中班时期的幼儿审美能力有一定的发展，本班孩子在老师的引导下对艺术活动有了很大的兴趣，能在活动中用自己喜欢的方式大胆的表现。在动手能力方面较之前也有所进步，我们在继续培养幼儿发现美、感受美、表现美的同时，也在进一步培养幼儿通过利用身边物品来创造的环保意识。
（2）大班美术手工教案《装饰花瓶》含反思 活动目标： 1、尝试用橡皮泥造型并运用秋天的农作物果实采用多种方式有规律地来装饰瓶子，激发幼儿对制作活动的兴趣。 2、能合理利用周围生活中的废旧材料来美化生活，增强环保意识。 3、作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净，体验不同形式美术活动的乐趣。 4、能大胆选用自己喜爱的颜色作画。活动准备： 各种罐头、饮料瓶，橡皮泥，黑豆、黄豆、绿豆、玉米、红豆等。活动过程： 1、欣赏花瓶。谈话：小朋友，你们见过花瓶吗？花瓶是什么样子的？老师带来了几幅花瓶图片我们一起来欣赏一下。2、我们也来做小小设计师来设计花瓶上的图案。 出示图片，帮助幼儿归纳规律 （1）主题式的装饰 （2）瓶口、瓶底对应的装饰3、观察装饰好的花瓶，激发制作欲望。 “它们是用什么材料装饰的？运用了上面的哪种方法？”4、出示课件，幼儿观察制作过程，了解制作方法5、幼儿动手尝试制作。 （1）鼓励幼儿用多种材料进行装饰。 （2）帮助能力强的幼儿富有个性的创作。6、共同布置花瓶展，相互欣赏、评价。 “你是用哪种方法来装饰的？你喜欢哪个花瓶？为什么？” 活动反思： 在这次活动的，我主要是通过欣赏和操作交流，让幼儿进一步学习用简单的图案和线条装饰花瓶中的块面。但我没有很清楚的在欣赏过程中讲解每个花瓶的特点，在操作前也没有将操作要求说清楚，在最后的环节我也只点评了小朋友画中好的地方，没有点评他们画的不好的地方，这些方面都需要改进。
（3）小班美术手工教案《妈妈的项链》含反思 指导要点： 1、活动重点是幼儿学习将长条形蜡光纸粘贴在绳子上的技能。教师在示范后幼儿不难掌握，但浆糊的正确使用对于小班幼儿来讲有一定的困难，需要老师在活动中强调并在幼儿操作时进行指导。 2、可以在活动后期开展“我爱妈妈”的活动，小朋友除了做项链送给妈妈，还可以做一些力所能及的事感谢妈妈，如给妈妈拿拖鞋、帮妈妈捶捶背、给妈妈表演节目等。 活动目标： 1、学习将长条形蜡光纸粘贴在绳子上的技能。 2、在粘贴时，能将各种颜色间隔开来。正确使用浆糊。 3、将做好的项链送给妈妈，培养幼儿爱妈妈的情感。 4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。 5、培养幼儿的欣赏能力。 活动准备： 各色蜡光纸彩条、绳子、浆糊、抹布。 活动过程： 一、谈话引入 今天是3月8日，你们知道是谁的节日吗？ 妈妈平时又要上班又要照顾宝宝，真辛苦，那我们送什么礼物给妈妈呢？ 二、出示范样，引导幼儿观察 这是我给妈妈准备的礼物，你们看看这是什么？你们知道它是怎么做的吗？ 三、教师示范制作方法： 先拿一张彩条，抹上浆糊，将彩条折起来粘在绳子上。再换一种不同颜色的彩条粘在绳子上，一个挨一个地粘，一直将绳子粘满。 四、提出制作要求： 轻轻地蘸浆糊，不要抹得太多，全部粘好后，将手在抹布上擦干净。 五、幼儿操作，教师指导。 六、相互欣赏自己制作好的项链。 教学反思： 幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。
（4）大班父亲节手工教案《纸盘爸爸》含反思活动目标1、引导幼儿了解人类五官的位置及功能，耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。2、幼儿能够根据人脸的特征，灵活的运用规定的材料，在纸盘上创造出有趣的脸谱。3、教师引导幼儿能够控制手部动作，完成捏、揉、搓、撕、贴等操作活动。4、让幼儿知道节日的时间。5、体验与同伴集体过节日的快乐。活动准备1、材料操作包、综合材料包2、纸盘、双面胶、儿童安全剪刀3、爸爸的图片游览4、范例范画活动过程1、教师先把幼儿爸爸的照片收集起来制作一个PPT、幻灯片播放准备。2、教师引导幼儿观看幻灯片，找找自己的爸爸在哪里？在做什么？教师可以准备一些孩子和爸爸玩的亲子游戏图片、做手工的图片活着生活图片等。3、教师出示材料包，引导幼儿进入今天主题，制作创意手工，盘子爸爸，送给爸爸做礼物，激发幼儿动手的兴趣！（1）请看老师手中的材料，你们猜猜今天我们要干什么呢？（2）教师出示范画作品，这是一个爸爸手工礼物“盘子爸爸”你们想不想也来做一个呢？4、教师将材料发给幼儿，进入操作步骤。（1）用双面胶把眼睛粘贴到纸盘的合适位置上。（2）幼儿与灵活的运用纸和毛线、超轻黏土等来制作爸爸的五官和头发。（3）利用剩下的材料做个小礼物或者装饰都可以！怎么样漂亮吧！活动延伸教师可以把幼儿的作品收集起来，用来装饰父亲节的教室墙。活动总结幼儿园父亲节能够有效的培养孩子和爸爸们更深厚的感情，让孩子们更爱自己的爸爸，也能让爸爸们更重视孩子的幼儿教育！在父亲节来临之际，幼儿园老师可以组织更多的父亲节活动方案、手工制作、环境创设、亲子游戏等等！
（5）中班手工教案《彩色眼镜》 制作目标： 培养儿童对手工活动的兴趣。 引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 制作对象： 彩色眼镜 材料准备： 各种吸管、小刀、剪刀、黏胶。 制作过程： 1.取两个不同颜色的习惯，然后，减掉没有曲折线部分，留下的备用； 2.沿着曲折线部位进行压折，将边缘用黏胶粘合； 3.另一个眼镜框的做法也是相同的； 4.在两个眼镜框中间用小刀钻一个洞，然后将第一步剪下的部分吸管插入两个洞中，连接起两个眼镜框； 5.选择两个相同颜色的习惯，减掉一部分，留下长的部分做眼镜腿； 6.用黏胶将两个眼镜腿粘在眼镜框上； 7.用多余的吸管剪个小花，放到眼镜上面做装饰； 8.整理之后，时尚的眼镜就做好了。 结束语： 以上就是推荐给大家的吸管眼镜做法，根据上面的这些提示，自己动手做一个时尚的眼镜吧。
（6）小班手工教案《章鱼》 制作目的： 学习手工制作的基本规律。 根据色彩进行大胆合理的想象。 引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。 制作对象： 章鱼 制作准备： 蓝色的彩纸、深蓝色彩纸、剪刀、纸杯、胶棒。 制作过程： 1.将纸杯整理干净，然后，将准备好的蓝色纸从纸杯的最下部粘合到杯壁上； 2.用剪刀将蓝色的彩纸，剪成条状，并且，将这些长条向外侧翻转； 3.用剪刀将深蓝色的纸片，剪出圆形的小纸片； 4.将这些小纸片粘贴到向外翻折的纸片上； 5.再画一对章鱼的眼睛吧； 6.将眼睛粘到杯壁的位置，整理之后，章鱼就完成了。 结束语： 以上就是带给大家的趣味章鱼手工制作，根据上面的提示，各个小朋友开始最精彩的手工制作吧。
（7）中班手工活动教案《制作有雪人的贺卡》一、活动目标1.引导幼儿用画大小圆连接的方法，制作雪人贺卡。2.在大小圆形连接的雪人基本造型上添加材料进行装饰，开发幼儿想象力。3.尝试创造性地表现雪人的各种特征，提升幼儿创造力。4.培养幼儿的技巧和艺术气质。5.感受作品的美感。二、活动准备蟾蜍、松鼠、兔子、长颈鹿、小麻雀、青蛙的大头饰，各色卡纸，彩纸，油画棒，剪刀，胡萝卜、松果、红辣椒、豆粒、亮片、干果壳、树叶、树枝、毛根、布片等装饰物，教学课件三、教学重难点1.大小圆连接在合适的位置，并能将白颜色涂在圈内。2.有创造性地在雪人的身上添加各种装饰物。四、活动过程1.欣赏贺卡导入，激发幼儿兴趣。教师：小朋友，你们见过什么样的贺卡呢？教师：今天老师带来了好多的贺卡，我们一起来看看吧！（教师播放PPT课件，带 领幼儿欣赏各种各样的贺卡，为后面的活动做经验准备。）教师：小朋友，你们知道为什么要送贺卡吗？贺卡上面都写些什么呢？小结：原来各种各样的贺卡是用于联络感情和互致问候的。我们可以把自己的心愿和祝福用贺卡的方式送给自己想要祝福的人。所以每张贺卡里面都藏着满满的爱。2.情景故事表演，复习巩固，并引出雪人贺卡制作方法。教师带领幼儿复习故事《有雪人的贺卡》，激发幼儿的兴趣，为接下来的活动做铺垫。教师：小朋友，冬天到了，天气变冷了。蟾蜍和小青蛙都钻进各自的洞里再也不见面了。蟾蜍非常想念小青蛙，它准备怎么样表达自己对小青蛙的思念之情？教师：这张贺卡是怎么制作的？（教师将大头饰分发给幼儿，引导幼儿进行角色表演。）教师：雪人是由哪些图形组成的？它的脑袋大还是身体大呢？上面还有什么？（教师引导幼儿观察贺卡上的雪人，加深印象。）小结：原来雪人有一个圆圆的小脑袋，下面有个圆圆的身体，这两个圆相亲相爱地连在一起，变成了一个大雪人。两颗松果做眼睛，胡萝卜做鼻子，叶子做嘴巴，树枝变成了雪人的四肢。3.教师引导幼儿交流讨论，并示范。教师：感恩节马上就到了，我们也一起做一张漂亮的贺卡送给自己的朋友或者亲人，好吗？教师：小朋友，你想在贺卡上画些什么？大家一起来说一说吧。（雪人、圣诞树、花……）教师：画雪人的时候记住要让两个圆做好朋友哦，然后想想什么可以做它的五官？老师这里有很多的装饰物品，你想怎么装饰小雪人呢？幼儿：用毛线做雪人的头发。幼儿：用毛根做雪人的四肢。幼儿：用红辣椒做雪人的嘴巴。……备注：教师呈现各种各样的装饰物，引导幼儿发散想象力，用不同的装饰物创造雪人的各种造型。在幼儿表达创造雪人造型的想法时，教师需要将幼儿的想法呈现出来，进行雪人造型示范，为幼儿的制作做经验铺垫。4.制作贺卡教师：小朋友，你们面前有各种颜色的纸、油画棒和一些装饰品，请你选择一张颜色的纸对折，做成贺卡的样子。然后再画上雪人和其它漂亮的图案，还可以用这些装饰品让你的贺卡变得更漂亮哦！备注：（1）教师引导幼儿安全使用剪刀。（2）幼儿制作贺卡的过程中，教师要进行巡回指导。（3）制作完成之后，教师引导幼儿整理桌面及周围卫生，帮助幼儿养成良好的习惯。
（8）大班手工教案《圣诞贺卡》 制作准备： 卡纸、彩色纽扣、、胶棒亮片、双面胶、硬纸板 制作过程： 第一步 将圣诞树彩纸用胶棒粘贴在硬纸板的上面 第二步 将红色的条状彩纸粘贴在圣诞树的下方 第三步 在圣诞树上用胶棒粘贴爱心彩纸片 第四步 最后用双面胶将亮片和纽扣粘贴在硬纸板的上面
（9）小班手工课教案《贴玉米》教学目标：1.观察了解玉米的主要特征，能用拓印、添画的方法表现玉米。2.尝试运用生活中的废旧材料进行绘画，感受美术活动的乐趣。3.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。4.在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。5.能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。教学准备：1.教具PPT，玉米实物若干2.学具：翠绿色、淡绿色颜料、12号大笔、勾线笔、白色颜料。教学过程：一、出示玉米的PPT以及玉米棒实物和幼儿一起观察玉米的外形特征。1.摸一摸：摸到了玉米棒身上的什么？2.看一看：玉米棒长得啥样呢？是什么颜色的？老师小结幼儿探索结果：对，玉米棒身上长满了一粒粒的玉米籽，他们还排着整齐的队伍，小朋友也要像他们一样有秩序哦。玉米棒长得一头大一头小，大的就是他的屁股，小的就是他的头。他还是黄黄里有点红红的，告诉你们这个颜色是黄橙色哦（认识黄橙色）。（利用孩子们熟悉的人体部位来认识玉米的大小两头，使小班孩子对玉米外形特征的认识更加清晰，且记得更牢。为画下面的玉米皮和玉米须认清位置埋下伏笔。）二、出示泡泡纸、塑料纸、广告纸等多种纸，幼儿一起观察选材料，商量什么材料最合适。教师：看，老师给你们带来了好多材料，你们觉得哪一种材料最合适画玉米棒呢？请你在这些材料中找找。（让孩子自己分辨，自己寻找，为以后材料替换进行美术活动开拓思维，引发孩子对废旧材料的关注与开发孩子的创意做铺垫。）三、动手操作1.压印玉米棒你想设计一个头朝上还是屁股朝上的玉米呢？第二个玉米，你想怎么样摆呢？（用语言提示来引导孩子进行构图，有了第一个问题做铺垫，第二个玉米孩子们一下就想到了换一头或者不换。让构图更加自由。）2.观察玉米棒外面的玉米皮（1）玉米棒做好了，让我们休息一下吧。（2）我们一起来看看玉米棒外面还有什么包着？是什么颜色的？（3）玉米皮上还有什么？（4）玉米棒除了玉米皮，它的头上还长着什么？是什么样子的？3.添画活动：让我们一起来画一画玉米皮和须吧。4.最后撒白色点子让画面更丰富生动。四、讲评作品：一起看看，你喜欢谁的玉米棒。（让孩子们自由评说，体验一下小主人的自豪感与绘画后的成就感，讲评也是体现美术活动中语言能力培养、审美能力提升的一个重要环节。）五、延伸让我们把玉米送到商店里，一起去卖玉米吧。（给孩子们一种鼓励，一种成功的体验。延续孩子对美术活动的浓厚兴趣。）
（10）大班手工教案《美丽的圣诞树》 活动目标 1.学习用立体制作的方法制作圣诞树，并用各种材料进行装饰 2.在原有经验和各种图片的帮助下，寻找各种装饰圣诞树的方法 3.感受圣诞节的欢乐气氛 4.发展幼儿的动手能力，做个美丽的圣诞树 活动准备 1.收集圣诞节的相关图片和照片，了解圣诞节的故事 2.范例一个：立体圣诞树 3.绿色印有圣诞树轮廓的卡片纸（画出两个相同树形，以及在1棵树上画上切口，另一棵树上画有下切口）卷帙芯各种彩色纸毛线金属色纸脱脂棉花和彩色吸管等材料1组1份；剪刀胶棒和双面胶等工具人手一份 4.幼儿用书 活动内容： 1.引导幼儿观察探索将平面的树制作成立体树的方法。 ————小朋友你们看这是平面圣诞树，那这图上的又是什么样的圣诞树呢？我们怎样才能让圣诞树站起来啊？ 2.教师示范讲解，引导幼儿了解制作的方法。 1）教师演示制作立体圣诞树的方法。 2）提问：你们准备用什么好看的东西装饰圣诞树呢？ 3.幼儿自由制作圣诞树，教师指导幼儿完成作品。 1）教师交代制作的内容 2）幼儿制作，教师进行个别指导。
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