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活动目标：

　　1、欣赏古诗，感知诗中描绘的春色及幼儿嬉戏的情景，感受春天的美好。

　　2、能用普通话大声朗诵古诗，体会古诗的韵味。

活动准备：

　　PPT课件，古诗录音。

活动过程：

　　1、我喜欢的春天。

　　提问：你喜欢春天吗?你喜欢春天哪些美丽的景色?在春天里做过哪些有趣的事情?

　　2、结合PPT图片欣赏古诗，初步理解古诗内容。

　　教师完整朗诵古诗。

　　提问：

　　①古诗中你听到哪些春天的事物了?小草、黄莺、杨柳有什么变化?

　　②古诗中的小朋友在干什么?纸鸢是什么意思?

　　③你放过风筝吗?当时是什么样的心情?

　　教师再次朗诵古诗。

　　提问：

　　①你还有什么地方没有听懂?

　　②醉春烟是什么意思?

　　3、播放古诗《村居》录音，师幼一起朗诵古诗。

　　教师：春天真是一幅美丽的画卷。充满生机的春天里，你们还想做哪些事情呢?

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