《中班体育活动《闯关小勇士》教学设计案例》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！

　　设计意图

　　游戏是孩子们最喜爱的活动。我借助“玩瓶子”，引导孩子从瓶子侧面、正面想出多种新颖、有趣的玩法，锻炼幼儿的跑、跳等能力，培养孩子们动作的灵活性、协调性。活动中让幼儿充分利用瓶子一物多玩，练习单脚跳、双脚跳、绕障碍跑等动作，根据标记进行闯关游戏，充分发挥孩子们的观察、创新、合作等能力，让幼儿勇敢地挑战自我，大胆地闯关，促进幼儿身心健康发展。

　　学情分析

　　中班孩子在单脚连续向前跳的运动中，由于身体的耐力、体力等原因，动作技能总是不能规范到位，其动作的协调性、灵活性都不够。为了帮助孩子们掌握正确的单脚连续向前跳的动作技能，提高动作的灵活性、协调性。通过竞赛性的“闯关”游戏，鼓励孩子在不断的自我挑战中，感受与同伴合作游戏的愉悦体验。

　　活动目标1.能单脚连续向前跳过多个瓶子障碍，锻炼幼儿的跳跃能力。2.借助教师示范、讲解、口令和自己的探索自主练习，锻炼幼儿的跑、跳等能力。3.积极参与闯关游戏活动，敢于自我挑战，感受与同伴合作游戏的愉悦体验。

　　重点在“闯关活动”中发展幼儿跑、跳等能力。解决方法通过看闯关路线图，在游戏中掌握单脚连续向前跳和跑得的技能

　　难点能较熟练地单脚连续向前跳过多个瓶子障碍。解决方法在游戏中不断尝试，在游戏中保持平衡，不停顿地继续前跳

　　课前准备1.大的闯关标记图：如∽形标记、双脚跳标记、单脚跳标记等，纯净水瓶20个。2.闯关路线图。3.音乐三段。

　　安全防范通过充分的热身将身体放松开，用游戏吸引幼儿的专注力，并在游戏中提醒幼儿注意安全，有四处观察及绕开障碍物的意识。

　　课序活动内容教师活动学生活动组织形式运动负荷

　　时间强度

　　准备部分3分钟慢跑、快跑、单脚跳走、做瓶子操1.带领幼儿跑圈热身，在跑圈过程中增加快跑慢跑及单脚跳的动作。2.随音乐做瓶子操，活动身体的各部位。跟随教师进行跑圈热身，并在跑圈过程中完成各种热身动作。跟随教师进行热身活动。2.5分钟中

　　设计意图

　　在跑圈过程中增加单脚跳的动作，防止意外伤害的同时增强趣味性及幼儿的积极性，慢跑、快跑、单脚跳的动作为接下来的技能要领做铺垫。热身活动中与瓶子的接触，活动身体各部位。

　　基本部分9分钟自由探索教授基本动作1.教师引导幼儿玩瓶，重点练习单脚连续向前跳。2.分组玩瓶，从瓶子正面过障碍如何玩3.指导幼儿重点练习单脚连续向前跳。动作要领：起跳快速、有力，落地轻身体保持平衡，不停顿地继续前跳，动作连贯，有节奏。1.幼儿自由玩瓶，听教师指令单脚连续向前跳。幼儿进行动作练习，单脚连续向前跳。3分钟3分钟中大

　　设计意图

　　活动中让幼儿充分利用瓶子一物多玩，练习单脚跳、双脚跳、绕障碍跑等动作，根据标记进行闯关游戏，充分发挥孩子们的观察、创新、合作等能力，让幼儿勇敢地挑战自我，大胆地闯关，促进幼儿身心健康发展。

　　由易到难，步步闯关6分钟请幼儿看闯关路线图，了解游戏规则，看大标记图进行“闯关”游戏，闯关成功成为“闯关小勇士”。闯关一：跑步绕过瓶子。闯关二：双脚并拢跳过瓶子。闯关三：单脚连续跳过多个瓶子。幼儿挑战自己，学习看标记图玩“闯关”游戏。积极参加比赛，在闯关游戏过程中挑战自己。4分钟大

　　设计意图

　　引导幼儿积极参加闯关游戏，遵守游戏规则，用比赛的形式提升幼儿的竞争意识，培养幼儿对跳跃的喜爱之情。

　　结束部分放松活动2分钟带领幼儿进行放松活动，重点放松腿部。进行游戏的总结，重复单脚连续向前跳的动作要领，加深幼儿印象。跟随教师进行放松活动，将身体充分放松，相互帮忙，增进幼儿之间的情感。掌握单脚连续向前跳的动作要领，散点式1分钟小

　　设计意图

　　在放松活动中让幼儿相互帮忙，有利于幼儿之间情感的培养，并在最后再次提到单脚连续向前跳的动作要领，以及绕障碍跑，加深幼儿的认识。

中班体育活动《闯关小勇士》教学设计案例这篇文章共4678字。

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