一句话中冒号套冒号，算错吗？

输

您好！我是《语言文字报》读者。有时候在阅读中见到一个句子用多个冒号的情况。请问这种用法规范吗？谢谢！

郑 琦

郑琦同志：

一个句子用多个冒号的情况是套用冒号，在行文中应该尽量避免。在一句话里的同一个语言层次中，如果套用冒号，会使得语言结构的层次不清晰。例如：

（1）当地负责人向记者介绍：卫生部门规定：这类食品必须经过有关部门的严格检验才能上市。

（2）我们发展这项事业要分三步走：第一步：全面调查现状；第二步：先在个别地方进行试验，然后逐步扩大试验范围；第三步：全面铺开。

为避免套用冒号，例（1）中的第一个冒号可以改为逗号，例（2）中的第一个冒号可以改为句号。当然，也可以改变说法来避免冒号的套用。

在列举式或条文式表述中，如果不得不套用冒号，可以另起一行，用分行的办法显示不同的语言层次。例如：

（3）科学研究中的某些重大成果，几乎是不同的科学家同时获得的。例如：

进化论：达尔文、华莱士。

相对论：爱因斯坦、彭加勒。

有时候，在直接引语中又有直接引语，于是出现了相隔不远的两个冒号。例如：

（4）老王说：“古人说得好：‘良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。’咱们劝说时也要注意态度，不要伤人。”

（5）李老师笑道：“《岳阳楼记》中说：‘不以物喜，不以己悲。’这话很有启发性。”

例（4）和例（5）中虽然各有两个冒号，但已经用句号、双引号、单引号分出不同的层次，不影响阅读，因此是正确的用法，不算套用冒号。

杜永道

作者：杜永道

《语言文字报》原主编

来源：语言文字报

国标中关于冒号的规定：

3.1.2句内点号

用于句内的点号，表示句内各种不同性质的停顿。包括逗号、顿号、分号、冒号。

4.7冒号

4.7.1定义

句内点号的一种，表示语段中提示下文或总结上文的停顿。

4.7.2形式

冒号的形式是“ ：”。

4.7.3基本用法

4.7.3.1用于总说性或提示性词语（如“说”“例如”“证明”等）之后，表示提示下文。

示例1：北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。

示例2：她高兴地说：“咱们去好好庆祝一下吧！”

示例3：小王笑着点了点头：“我就是这么想的。”

示例4：这一事实证明：人能创造环境，环境同样也能创造人。

4.7.3.2表示总结上文。

示例：张华上了大学，李萍进了技校，我当了工人：我们都有美好的前途。

4.7.3.3用在需要说明的词语之后，表示注释和说明。

示例1：（本市将举办首届大型书市。）主办单位：市文化局；承办单位：市图书进出口公司；时间：8月15日一20日；地点：市体育馆观众休息厅。

示例2:（做阅读理解题有两个办法。）办法之一：先读题干，再读原文，带着问题有针对性地读课文。办法之二：直接读原文，读完再做题，减少先人为主的干扰。

4.7.3.4用于书信、讲话稿中称谓语或称呼语之后。

示例1：广平先生：……

示例2：同志们、朋友们：……

4.7.3.5一个句子内部一般不应套用冒号。在列举式或条文式表述中，如不得不套用冒号时，宜另起段落来显示各个层次。

示例：第十条遗产按照下列顺序继承：

第一顺序：配偶、子女、父母。

第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。

5标点符号的位置和书写形式

5.1横排文稿标点符号的位置和书写形式

5.1.1句号、逗号、顿号、分号、冒号均置于相应文字之后，占一个字位置，居左下，不出现在一行之首。

5.1.2问号、叹号均置于相应文字之后，占一个字位置，居左，不出现在一行之首。两个问号（或叹号）叠用时，占一个字位置；三个问号（或叹号）叠用时，占两个字位置；问号和叹号连用时，占一个字位置。

5.1.3引号、括号、书名号中的两部分标在相应项目的两端，各占一个字位置。其中前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首。

5.2竖排文稿标点符号的位置和书写形式

5.2.1句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号均置于相应文字之下偏右。

A.6冒号用法补充规则

A.6.1冒号用在提示性话语之后引起下文。表面上类似但实际不是提示性话语的，其后用逗号。

示例1：郦道元《水经注》记载：“沼西际山枕水，有唐叔虞祠。”(提示性话语)

示例2：据《苏州府志》载，苏州城内大小园林约有150多座，可算名副其实的园林之城。(非提示性话语)

A.6.2冒号提示范围无论大小(一句话、几句话甚至几段话)，都应与提示性话语保持一致(即在该范围的末尾要用句号点断)。应避免冒号涵盖范围过窄或过宽。

示例：艾滋病有三个传播途径：血液传播，性传播和母婴传播，日常接触是不会传播艾滋病的。(误)

艾滋病有三个传播途径：血液传播，性传播和母婴传播。日常接触是不会传播艾滋病的。(正)

A.6.3冒号应用在有停顿处，无停顿处不应用冒号。

示例1：他头也不抬，冷冷地问：“你叫什么名字？”(有停顿)

示例2：这事你得拿主意，光说“不知道”怎么行？(无停顿)

B.1.5冒号、逗号用于“说”“道”之类词语后的区别

位于引文之前的“说”“道”后用冒号。位于引文之后的“说”“道”分两种情况：处于句末时，其后用句号；“说”“道”后还有其他成分时，其后用逗号。插在话语中间的“说”“道”类词语后只能用逗号表示停顿。

示例1：他说：“晚上就来家里吃饭吧。”

示例2：“我真的很期待。”他说。

示例3：“我有件事忘了说……”他说，表情有点为难。

示例4：“现在请皇上脱下衣服，”两个骗子说，“好让我们为您换上新衣。”

B.1.6不同点号表示停顿长短的排序

各种点号都表示说话时的停顿。句号、问号、叹号都表示句子完结，停顿最长。分号用于复句的分句之间，停顿长度介于句末点号和逗号之间，而短于冒号。逗号表示一句话中间的停顿，又短于分号。顿号用于并列词语之间，停顿最短。通常情况下，各种点号表示的停顿由长到短为：句号＝问号＝叹号＞冒号(指涵盖范围为一句话的冒号)＞分号＞逗号＞顿号。

摘自国家标准《标点符号用法》

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