《平面构成》图文并茂，将理论性与实用性有效结合，系统阐述了平面构成的原理，并配置了丰富的图例进行分析，突出和强调了基础性和实用性。 《平面构成》适合高校艺术设计专业本、专科学生的基础阶段学习，也可供广大业余爱好者和相关设计工作者在实践中参考。 为理性认知的恒定高度，并据此获得稳厚良好的专业基础素养，以便服务于现实的专业设计。 本书适用于艺术设计专业的本、专科基础阶段学习，也可供广大艺术设计爱好者和相关设计工作者 参考。

前言 对于选择了设计专业的庞大艺术生群体来说，未来必须面对的，无疑是在就业、晋升、经营中即将遭遇的激烈竞争。那么，如何在艰难的竞争环境中站稳脚跟甚而出类拔萃呢？毫无疑问得靠自己优秀的专业实力。 然而，每门功课的知识点那么多，怎样才能在短暂的本科阶段获取更多有效的知识呢？任何一个专业，其精妙的品质都来源于坚实的基础，而基础都生根于相应的法则之上，只要掌握了这些法则的规律，同时在训练中学会灵活运用它们的方法，就基本具有了一个业内人士必备的基础素养，这种起初貌不惊人的专业修养，在以后的实践中可以无限发展为高端专业品质的特效养分。 平面构成作为艺术基本法则之一，是从人对形态的知觉效应出发，应用科学原理与美学结合的构成法则，发挥人的主观能动性，以造型元素为基础，以理性和逻辑推理相互结合来创造形象，研究其组合编排关系的重要设计基础课程之一。 本书将理论与实践灵活而紧密地结合起来，一方面传授平面构成的基本规律；另一方面，基于编者多年的教学经验，熟知多数学生在学习过程中容易出现的问题，希望阅读本书的学习者少走弯路，因此，本书不仅展示了部分优秀习作，还特意选用了一些中等水平的习作，并进行相应的点评，它们既有优点又有不足，能让学生提前预知可能出现的问题，从而完成事半功倍的高效学习。此外，针对每章节的教学内容，提出教学目标、要求、重点难点，学时分配、教学评价内容等合理建议，且根据教学内容设置相应的训练及思考，使教材导视清晰明了，学生能够在第一时间掌握每节课程的要点，有针对性地进行学习。 本书由陈瑜和马蜻主编。其中，“空间构成”一节的学生习作图片由张琰旎老师提供。本书的编写者均是长期从事设计专业教学的高校中青年骨干，在多年的实践活动中积累了大量宝贵而丰富的教学资源。如今，我们一同在此，以真诚严谨的态度，将自身多年沉积、整理而来的相关知识以文字的形式呈献给大家，希望能为热爱设计的学习者提供真正的求学帮助。文中疏漏及不足之处，也期待读者不吝指正。 编者 2022年1月于成都

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