2022年7月18日“塔拉萨：海洋文明与希腊艺术”希腊罗马古典文化包括哪些方面？

第6课古典文化博物馆解谜游戏——希腊罗马古典文化部编版9年级上册第2单元古代欧洲文明学习目标：1.掌握希腊、罗马在文学、雕塑、建筑、哲学、法学、历法等方面的突出成就。2.分析古希腊、罗马取得辉煌文化成就的原因。3.理解希腊罗马古典文化是人类最宝贵的精神遗产之一，增强对古典文化的热爱之情。

爱冒险的朵拉会探案的柯南善发现的黑猫警长能保护的熊大选择游戏身份游戏任务：搜集线索制作希腊、罗马文明成就图表，领取游戏奖品。

目录展馆1艺术馆展馆2哲学馆展馆3科学馆

艺术馆展馆1

材料1：希腊神话的魅力就在于神依然有命运,依然会为情所困,为自己的利益做坏事。神与人的区别仅仅在于前者永生,没有亡期;后者生命有限,要面对生老病死。希腊神话中的神个性鲜明,不受禁欲主义限制,也很少带有神秘主义色彩。——林电雄《静处闲看集》1艺术馆——文学厅展品1：塞壬——奥德修斯展品2：问题1：总结希腊神话的特点？神人同形同性作者荷马内容《伊利亚特》、《奥德赛》价值文学：宝贵的文学遗产。史学：了解早期希腊社会的主要文献。猜一猜：展品2是什么？《荷马史诗》

1艺术馆——雕塑厅作者：米隆时间：约公元前450年意义：显示出希腊雕刻艺术达到了一种完美境界。展品3：《掷铁饼者》拼一拼：将雕塑拼完整。1234

1艺术馆——雕塑厅人物：宙斯地位：众神之神时间：约公元前457年地点：奥林匹亚神庙价值：古代世界七大奇迹之一图1：奥林匹亚神庙宙斯神像想象复原图材料3：历史最悠久的泛希腊运动会为奥林匹亚运动会,第一届的举办时间为公元前776年。此后,该运动会每四年举办一次。……在参赛期间,各国必须遵守停战协议,以让选手顺利到达参赛地。——陈超《地图上的古希腊史》

1艺术馆——建筑厅问题2：观察展品思考古希腊建筑的特点是什么？展品4：雅典帕特农神庙建筑图特点2：四周以廊柱环绕,柱身有粗有细展品5：宙斯神庙建筑图展品6：伊瑞克提翁神庙建筑图特点1：主要体现在神庙

1艺术馆——建筑厅猜一猜：哪些是古代罗马建筑？根据图片和材料思考他们有什么特点？图3：罗马圆形竞技场图4：引水道工程图5：万神庙图6：凯旋门图7：金字塔图8：颐和园√√√√特点：⑴继承希腊建筑并有所创新。材料4:罗马早期建筑中映现出伊特拉斯坎和希腊风格的显著影响。——沈坚、金志霖著《世界通史第一编》⑵坚固结实，华丽宏伟。

1艺术馆——建筑厅图11：林肯纪念堂图10：英国奥林匹克中心图3：古罗马竞技场图9：帕特农神庙图片连连看：为下列图片找到对应的借鉴关系。图12：美国最高法院图13：鸟巢

哲学馆展馆2

2哲学馆材料5：“哲学”这个词本身不是中国传统里面所具有的。Philosophy这个词由两个组成部分，前一半是philo，意思是爱、热爱、追求;后一半sophy是从sophia这个词变过来的，意思是智慧。所以“哲学”这个词，原本是一个动词，它指的是爱智慧，追求智慧。——彭刚作《西方思想史十二讲》“哲学”原意是“热爱智慧”，它在古希腊被视作知识的汇总。问题3：根据材料思考古希腊哲学的含义是什么？

2哲学馆——德谟克里特姓名：德谟克里特地区：古代希腊职业：哲学家研究方向：主张：人物卡片提出“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成。找一找：阅读课本将德谟克里特的人物卡片补充完整。自然

2哲学馆——希腊三贤问题4：阅读教材为希腊三贤制作简介并为他们代言。苏格拉底哲学主张求得知识的方法影响柏拉图人物关系主张著作亚里士多德别称成就名言人应该认识你自己系统地问和答哲学开始成为研究人的学问百科全书式学者哲学、动物学、演绎学、逻辑学吾爱吾师，吾更爱真理《理想国》世界由“理念世界”和“现象世界”所组成老师：苏格拉底学生：亚里士多德

2哲学馆——希腊三贤强调人的价值，崇尚人的理性，追求理性精神。德谟克里特亚里士多德认为世界是可以依靠人的观察解释、认知的。质疑神认识人升华人我只知道自己一无所知。——苏格拉底人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。苏格拉底

科学馆展馆3

3科学馆——法学厅展品7《十二铜表法》国家：古罗马时间：公元前449年内容：内容广泛实质：维护奴隶主贵族的利益地位：是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。

3科学馆——法学厅问题7：根据材料并结合教材思考罗马法学系统包括哪些内容？材料6：这些法学家曾根据斯多葛派的哲学论证自然法(宇宙的自然存在,普遍适用、永恒不变的行为规范)、市民法(亦称公民法,适用于罗马公民的法律)、万民法(适用于罗马公民和非罗马公民之间,以及非公民