第一篇：小学三年级语文暑假作业布置

一、准备一个日记本，写日记25篇，内容可以是以下些内容：

1、读过的一本好书，谈谈自己读后的感受或把内容简要的写下来，

也可以从中摘抄优美的句段。

（针对书中的人物角色，或是人物性格，或是人物说的一句话，

发表自己的观点，并联系自己的实际相比较，相联系，并可以用事例

来展开，这就是读书笔记或读后感。）

2、看过的一部优秀影片，谈自己的感受或把内容简要的写下来。

3、做的家务，把经过记下来。

4、把暑假中自己高兴、伤心等事情记下来也可谈自己的感受。

5、把暑假中自己的发现记下来，可以是一些自然景观如日出的过

程，可以是自己的发现如，蚂蚁如

何搬运大昆虫的等等。

备注：以上五类每类至少写一篇，字数不能低于200字。（你还

可以用日记的形式写下你在这个长假中看到的、听到的、想到的、做

到的……所有你感兴趣的东西）

二、抄6篇作文。（每篇字数在350字以上）

1、写人作文。（我的妈妈。同学等等）

2、记事作文。

3、写景作文。

4、想象作文。

5、写活动的。（一次拔河比赛，一次跳绳比赛等等。）

6、介绍一种植物或是一种动物。

三、快乐阅读

利用假期读书，可以是作文类书籍，可以是童话故事，可以是

《故事大王》等期刊杂志。（读完的书籍要记下书名，作者大概内容，

可在日记本中算作一篇日记，五本以上）

1、分数达标者：生字表中要求会写的生字五音五字两词。1至8

单元要求会背的内容抄两遍。

2、分数未达标者：

90分以上者：抄本册书四字词语30个，并造句。打印的这学期

带多音字的资料（只抄正面）抄两遍。85分以上者：抄本册书四字词

语30个，并造句。打印的这学期带多音字的资料（只抄正面）抄四遍。

上学期打印资料（各类型词语及多音字，量词）抄四遍。

８５分以下者：抄本册书四字词语30个，并造句。打印的这学期

带多音字的资料（只抄正面）抄四遍。上学期打印资料（各类型词语

及多音字，量词）抄四遍。作文抄１２篇每类两篇。（各类背一篇）

我的暑假计划

五棵树镇小学（北校）三年级暑假作业布置

孩子们，家长们：

时间就像一支离弦的箭，我们刚刚告别紧张的复习考试，就迎来

了盼望已久的暑假，这漫长的两个月暑期你将怎样度过呢？你计划好

了吗？老师希望你们既要痛痛快快地玩，又要踏踏实实地学习，把握

住宝贵的美好时光，过一个充实而有意义的暑假。暑假一结束，我们

即将迎来的就是四年级，这也意味着我们的小学生涯一半已经结束了,

暑假让我们好好地休息放松。假期里学点技能，增强能力；同时我们

也不能忘记每天还要做点习题，巩固一下知识。暑假作业不多，每天

最多花20分钟左右的时间，但老师只有一个要求——慢慢做，认真做，

做仔细，做全对。请你张开双臂去拥抱这个快乐暑假吧！

语文作业要求：

1、认真完成语文暑假作业。要求使用钢笔来写，一定写工整。作

业不许弄脏，不许弄坏。

2、常言道“字如其人”，可见字是一个人的招牌。写得一手好字

的人，一定是学习习惯很棒的人。假期练字也是我们陶冶情操，培养

习惯的大好时机。每天认认真真写好20个语文书中的课后词语，从前

要一笔一划地写，不要图快，必须做到字迹大小一致，横平竖直，不

勾不抹。开学评出最佳练字能手。

3、由家长买下列书目中的一本：杨红缨《笑猫日记》系列。《爱

的教育》、《一百个中国孩子的梦》、《木偶奇遇记》，让学生每天

坚持读20分钟。

4、每天完成1篇日记，假期里一定会发生不少有趣的、有意义的、

难忘的事情、文明三践行的表现值得记录，请你以日记的形式记录下

来，要求每篇日记不少于1页。以下文题可作写日记的内容参考，任

选5篇：

1、《考试以后》：考试以后，有些人满意，有些人失望，有些人

惊喜，有