三年的时间，转瞬即逝，我们再次迎来了毕业季。看见现在沉稳的我们，你一定不会想到，三年前，我们曾追着九年级的帅哥学长在操场上奔跑。看见现在团结的我们，你一定不回想到，三年前，我们曾因为一件鸡毛蒜皮的小事，而大打出手。看见现在渐渐成熟的的我们，你一定也不会想到，三年前，我们的稚气。能说是时间磨练了我们吗？其实也可能是我们在岁月变幻中迷失了方向，丢失了自己罢了。

同学们！还记得吗？班级中的某个学霸曾对我们的教导：“我们要努力学习！”还记得某个每天不怎么学习但却是前几的“好孩子”总挂在嘴边的：“人生就是应该好好玩，吃否则不就白活了，有青春就应该挥霍！”吗？或是每天不学习的学生在课上不停的哈气吗？我不知道，你们属于那种，你们向往那种，但是我想说：我们在一起的三年，从不熟，到变成铁哥们，我们应感谢这时光带给我们的美好，带给我们的刻骨铭心。

还记得吗！我们从刚入学时，每天的与老师羞涩的对话，变的学会圆滑应对，从每天疯疯癫癫，变得沉着冷静，我们鉴证了彼此三年中不断的改变，而时光也见证了我们从陌生甚至反感到变成好同学，好朋友，好闺蜜的过程。那些年，陪在我身边一起疯的那群疯子，我想，我一辈子也忘不了。

亲爱的同学！在这装满悲伤与欣喜的毕业季里，请珍重，亲爱的校园，珍重，亲爱的同学，珍重，亲爱的青春！

下一个夏天，教室又坐满了人，可惜不再是我们。

一、指导思想

以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，以全国普通高校毕业生就业工作电视电话会议及上级有关文件精神为依据，紧紧围绕我市经济发展和社会稳定大局，进一步深化毕业生就业制度改革，努力拓宽大中专学校毕业生就业渠道，积极引进高学历层次和紧缺急需专业毕业生，为我市经济社会发展提供强有力的人才智力保证。

二、就业范围和对象

（一）积极引进高学历优秀毕业生来我市就业。继续实施“选调生”计划，通过外出选拔和公开考录，选调部分优秀本科毕业生、硕士毕业生和博士毕业生充实到市直机关事业单位和镇（处）干部队伍。对进入国家公务员队伍的，按照上级的有关要求和规定办理。企业单位可根据实际需要，制定优惠政策，吸引高学历毕业生到我市建功立业。对本科及其以上学历的毕业生，不受专业、生源地限制，敞开接收。

（二）适当控制外地专科以下学历毕业生来我市就业。外地生源的专科学历毕业生需落实用人单位方可来我市就业，中专毕业生原则上不予接收。各类企业接收紧缺急需专业的中专毕业生，须经用人单位申请，主管部门同意，市人事局审批。

三、就业办法

今年毕业生就业实行组织派遣、考试录用、双向选择和自谋职业相结合的办法。

（一）组织派遣

各级组织人事部门公开选拔的选调生及硕士以上学历毕业生、本科以上省级优秀毕业生，由市组织人事部门根据工作需求及所学专业，统一派遣至市直或镇（处）机关事业单位。

（二）考试录用

1、市教育体育局负责，市教育人才分市场组织实施教体系统的毕业生考录工作。按照市编委核准的考录计划，从师范类统招本科毕业生中考录部分毕业生到中小学任教，从非师范类统招本科生中考录部分紧缺专业毕业生到职业学校任教。

2、市卫生局负责，市卫生人才分市场和正局级卫生事业单位组织实施卫生系统的毕业生考录工作。按照市编委核准的考录计划，从卫生类统招本科以上毕业生中考录部分毕业生到市直医疗单位工作，从卫生类统招专科以上毕业生中考录部分毕业生到镇（处）卫生单位工作，从护理专业统招中专以上毕业生中考录部分毕业生到市直或镇（处）医疗卫生单位工作。考录工作采取一次性下达计划、一次性考录的办法进行。

3、其他事业单位急需紧缺专业的，按照市编委核准的考录计划，由市人事局会同用人单位主管部门从专业对口的统招本科以上毕业生中公开考录。

（三）双向选择

除组织派遣、考试录用到机关事业单位就业外，其余大中专毕业生按照“公开、平等、自愿”的原则到市人才市场与用人单位供需见面、双向选择。市人事部门将定期举办全市2012年大中专毕业生供需见面、双向选择洽谈会。向社会公开各单位用人数量、学历层次、专业类别及工资待遇等需求信息，对招聘的各个环节全部实行“阳光”操作，并提供优质服务。

（四）自谋职业

鼓励各类大中专毕业生自谋职业或领办、创办经济实体，从事个体私营经济。

四、就业鼓励措施

（一）鼓励毕业生到非公有制单位就业。到非公有制单位就业的大中专毕业生，按照到公有制单位就业的程序办理相关手续，保留相应身份。

（二）鼓励毕业生自主创业。对从事个体经营的毕业生，除国家限制的行业外，自工商部门批准其经营之日起2年内免交工商、卫生、环保等部门和街道办事处的登记类及管理类的各项行政事业性收费。创办属高新技术领域公司的毕业生，可向市科技主管部门和工商管理部门提出申请，经有关部门确认后，其以工业产权和非专利技术出资的比例最高可占注册资本总额的35%。对自主创业的毕业生，两年内保留其派遣资格，养老、医疗和失业保险等费用由个人交纳，人事档案可由市人才交流服务中心管理，费减半收取。对自谋职业、自主创业和合伙经营的，其自筹资金不足部分，可以按规定申请失业人员小额担保贷款。

（三）鼓励大专、中专毕业生继续深造。本市生源的大专、中专毕业生，到非全日制普通高校继续深造的，市人才交流服务中心为其办理登记手续，3年内取得国家承认学历的，可按当年应届毕业生就业政策办理就业手续。

（四）做好特困毕业生就业工作。对通过双向选择仍未落实就业单位的特困毕业生，由其本人提出书面申请，经核准属实的，由市人才交流服务中心负责推荐就业。

（五）对在毕业当年服兵役的本市生源毕业生，可持《毕业生就业报到证》、《入伍通知书》到市人才交流服务中心办理登记手续。两年后退役的，持市退伍军人安置办公室出具的证明，按应届毕业生的有关政策，办理就业手续。

五、就业管理服务

（一）建立就业预测和薪酬指导机制。毕业生就业主管部门和人才市场，将定期对毕业生就业方向进行科学分析，及时毕业生就业及薪酬指导价位信息。充分利用人才大集、媒体推介、岗前培训、人才派遣、技能培训等多种形式，为大中专毕业生就业提供优质、高效、便捷的服务。

（二）规范毕业生档案转递程序。非师范类毕业生档案须由学校转递至市人才交流服务中心，师范类毕业生的档案转递至市教育体育局，对毕业生个人自带的档案不予接收。对没有档案、毕业证书和学位证书的外地生源毕业生，一律不予办理有关手续。对弄虚作假，私自涂改伪造证件、印章的人员，一经查实，将严肃处理。

（三）加强毕业生就业市场和网络信息化建设与管理。坚持把办好毕业生市场作为毕业生求职择业、用人单位选人的重要渠道和方式，不断加强市场软、硬件建设，促进有形、无形两个市场的有效结合。市人才交流中心要发挥毕业生就业网的作用，按照网上办公流程，做好毕业生接收、派遣工作，各用人单位要及时登记毕业生需求信息，严格按照接收程序接收毕业生，从2012年1月1日起，非师范类毕业生启用《2012年市普通大中专院校毕业生就业接收函》，2004年样式的接收函停止使用。

（四）做好毕业生报到、落户的办理工作。继续实行毕业生就业报到登记制度。毕业生毕业后应在规定期限内携带《报到证》等有关材料到市人才交流中心办理报到登记手续，其中师范类毕业生到市教育体育局报到。毕业生到就业单位报到后，由单位负责持《报到证》等有关材料到市人才交流服务中心办理有关手续后，到派出所办理落户手续。未落实就业单位的本市生源的非师范类和师范类毕业生，应先分别在市毕业生就业网和市师范类毕业生就业网上进行报到、落户登记后，再在规定时间内到市毕业生就业主管部门办理报到手续，然后持毕业生就业主管部门开具的入户介绍信到派出所办理落户手续。

（五）加强毕业生见习期管理。继续执行国家的有关规定，切实加强毕业生见习期管理，正确理解和处理好见习期与职工劳动合同中试用期的关系。对因特殊情况需调整工作单位的毕业生，自毕业之日起一年内到毕业生就业主管部门办理改派手续。跨区、市的调整改派的，经双方区、市毕业生就业主管部门同意并办理网上解约、签约手续后，由市毕业生就业主管部门办理改派。跨省、市改派的须通过市毕业生就业主管部门办理。毕业生就业主管部门、用人单位、学校不得收取改派费。毕业生和用人单位通过网上解约后，要在6个工作日之内办理档案转递和户口迁移手续。用人单位不得扣留毕业生的档案，毕业证书等证件。各用人单位要及时为见习期满考核合格的毕业生办理转正定级手续。毕业生在见习期内，用人单位不得以任何理由向毕业生收取或变相收取风险抵押金、就业保证金、培训费等，不得拖欠毕业生的工资。凡到事业单位就业的，全部实行人事，并实行聘用制和试用制，聘期三年，其中试用期一年。

针对非典疫情给职业学校教学秩序和毕业生就业工作正常进行带来的困难，日前，教育部就防治非典期间职业学校开展毕业生就业指导工作的有关事项发出通知。

《通知》要求，各地、各职业学校要高度重视毕业生就业指导工作，切实加强领导。要充分认识做好毕业生就业指导工作的意义，充分重视非典疫情给工作带来的影响，真正把毕业生就业指导工作当作一件关系全局的大事来抓，摆在重要的议事日程。要坚持一手抓非典防治工作，一手抓教育发展的方针，做好毕业生就业指导工作，加强领导，明确责任，采取有力措施，狠抓落实。各地教育行政部门要高度重视毕业生就业指导工作，各职业学校党政一把手要负总责，亲自抓，确保今年毕业生就业指导工作的顺利进行。

《通知》指出，各地要根据防疫工作的实际情况，创造条件，合理安排，做好毕业生的实习、学业考核、毕业鉴定、毕业证书发放、户口迁徙等毕业生离校的有关工作。对因疫情影响，中断实习，已经离开实习单位的应届毕业生，要从实际出发，调整教学和考核方式，完成教学任务。对因防治非典需要暂时不能返回实习单位的毕业生，要采取新的工作方式，与实习单位保持密切联系，共同做好相关工作。要关心学生的健康状况，帮助他们解决好有关问题。要充分发挥党团组织、班主任、辅导员等各方面的作用，密切掌握当前毕业生的思想动态，开展深入细致的思想工作，满腔热情地关心、帮助毕业生解决思想问题和实际困难，引导毕业生以积极的心态、正确的择业观对待就业。

《通知》强调，各地、各职业学校要集思广益，调动一切积极因素，千方百计地为毕业生就业与创业提供帮助。要加强与劳动、人事部门，社会中介组织和用人单位的联系与合作，广泛收集人才需求信息，并充分利用广播、电视、网络等形式及时，为毕业生就业与创业提供有效的信息服务。要根据本地、本校实际情况，在符合疫情防治工作要求的前提下，积极帮助毕业生联系用人单位，组织小批量、多批次、灵活多样的供需见面活动。要重视加强就业指导网络建设工作，积极建立人才就业网络。充分利用网络技术，组织各种形式的网上招聘，实现网上供需见面，为毕业生提供方便、快捷的就业指导和服务。要认真组织好毕业生就业服务工作。有学生在异地就业的学校要及时了解用人单位所在地防疫工作情况，保持与用人单位的密切联系。因受疫情影响，部分行业、单位录用学生情况出现了一定困难而已经签定用人合同的，学校要协助学生加强与有关单位的联系、协商，维护学生合法权益；尚未签定用人合同的，学校要主动介绍学生情况，促使用人单位尽快签定合同。

针对毕业生离校前的各项工作，《通知》要求对参加对口升学考试的和暂时不能就业的毕业生各校要继续予以关心，并按有关规定，妥善做好档案管理工作，组织力量，以便捷、高效、优质的工作和服务为其办理毕业离校手续，积极稳妥地做好防治非典期间毕业生离校的各项工作。对受疫情影响不能按时办理有关毕业手续的毕业生，要适当延长办理手续的时间。

1．要毕业了，不想道离别，因为不舍，不想说再见，因为不忍，不想写留言，因为难分，唯有送上祝福，愿你一切都好，心中默默祈祷，愿你前程似锦，常联系哟。

2．校园荷花几度红，今年离别情更浓；依依不舍互道别，留言短信共祝福；天涯海角不相忘，时常要把短信发；发奋图强互鼓励，励志向上互支持！

3．轻轻的我将离开你，不舍的滋味难言喻，柳荫下促膝谈未来，运动休闲青草地，朝夕相处积点滴，凝成深厚的友谊。今朝分别送祝福：爱情美满事业蜜！

4．岁月如歌，我们的欢笑洒遍校园的每个角落；时光飞梭，我们的离别钟声敲响在每个人的心头。毕业之际，紧紧握手，道声珍重，一路好走，来日方长，相约聚首！

5．昔日里，校园里那些纯真美好的回忆，烂漫绚丽；今天起，我们恋恋不舍即将洒泪分离，各奔东西；明天里，愿你们带着我这忠诚的祝福，闯荡天际。祝同学们前程似锦，一帆风顺！

6．那些年错过的拥抱，那些年错过的聚会，好想告诉你告诉你我没有忘记你；那天晚上满天星星，平行时空下的友谊，再一次相遇我会紧紧抱著你，紧紧抱著你，朋友。

7．又是一年毕业中，你我情真意也浓；几载朝夕来相伴，一日共进三次餐；相知相伴赛手足，一个笑颜烦恼无；愿君分别从此后，事业辉煌好运有，爱情甜蜜金秋秀，财神老爷来保佑！

8．校园的柳荫下，有你我友情的诗行；教师的书桌上，有你我拼搏的痕迹；毕业在即，握别百般惆怅，数载少年情长，愿你前行的征程背起奋斗的行囊，祝你朝着目标勇敢向前闯！

9．挥挥手，告别昔日的同窗好友，挥挥手，止不住泪水长流，挥挥手，心中祝福久又久，挥挥手，愿幸福伴你左右，祝你前途光明，快乐一生。

10．哥们儿，莫愁前路无知己，有能力人人都识君；哥们儿，莫道“路漫漫其修远”，请你用拼搏去探索；毕业来临，似锦前程等着你去开拓，愿你实现人生梦想，努力创造辉煌！

11．高中三年，匆匆而过，如梦年纪，弥漫幻想,欢声笑语，不觉毕业,不要挥手叹息，觉得繁花尽去，一定鼓足勇气，寻找自己方向,祝愿金榜题名,那时不要忘了互递喜悦的消息。

12．毕业意味着离别，离别意味着新的生活，新的生活意味着付出，付出意味着拼搏，拼搏意味着成功。同学们，让我们在离别之际祝福彼此：成功路上有我也有你！

13．不想说再见，不想太伤感，昔日的好友，永远的知己，把我的祝福，伴你在身边，愿你天天开心，家庭幸福美满，前途一片光明，创造锦绣前程。

14．毕业了，四年酸甜苦辣的回忆，相知相念的友谊，几行字的留念，真心实意的祝福。我亲爱的朋友，愿你事业有成，爱情美满，生活幸福，永远快乐。我会在远方永远祝福你。

15．毕业了，愿你释放青春的心灵，展开五彩的翅膀。友情，在风中酝酿，在未来美好的日子里更加茁壮。道一声珍重，送你最真诚的祝福，祝你顺利铸辉煌，生活幸福永安康！

16．几年的相聚，情深，几年的相守，情真，几年的相知，情浓，几年的相处，情重，马上要毕业了，送上我真诚的祝福，愿你我同学情永不变，祝你前程似锦，万事顺意。

17．毕业通告：不许伤心，伤心罚款一毛；不许落泪，落泪罚款五角；毕业来临之际，只许祝福前途更美好，以免伤感情绪蔓延，特此通告。谨祝：前程似锦，恭喜毕业！

18．相伴的时间是温馨的，相处的时刻是温存的，相聚的时分是温情的，离别的祝福是温暖的，要毕业了，愿我亲爱的同学你，美梦成真，前程似锦。

19．情谊，不会因为各奔东西而消失；情重，不会因为毕业而减轻；情浓，不会因为距离拉远而淡薄；祝福，不会因为天涯海角而减少，毕业之际，祝前程似锦，前途光明。

20．毕业际，难分舍，同学间，情谊浓，送祝福，愿顺利，发问候，祝如意，许心愿，望好运，默祈祷，盼吉祥，发短信，道个别，我和你，同学情，似海深，毕业后，常联系。

21．演一场电影，主角是你我，时间三四年，地点在校园，序曲是相识，过程是相知，插曲是相处，喜怒与哀乐，结局是分别，续集是重逢，永远是朋友！

22．友谊像糖葫芦酸酸甜甜，成绩像甘蔗节节升高，爱情像蜜桃甜甜蜜蜜，心情像向日葵温暖阳光，运气像棉花糖连绵不断，钱包像饺子圆圆满满，祝福贪吃的你。

23．遇见你是我的缘，相识相知成美谈，朝夕相处三春过，殷殷情谊积心田，人生自古伤别离，毕业时刻在眼前，拂去离愁祝福送，前程似锦美梦圆！

24．曾走过青青草地，曾漫步在小河堤，鸟儿见证友爱，鱼儿印证交谊，风儿验证友好，云儿证明情谊。四个春秋转瞬逝，面临毕业要分离，强忍悲痛奋疾书，美好祝福赠予你！

25．挥挥手，离别了同窗好友；拥拥抱，祝愿未来更美好；擦擦泪，我的好兄弟姐妹；告告别，铭记我们的相约；祝福送，祝你万事顺利，前程什锦。

26．毕业季，悄来到；毕业志，别忘了；毕业证，请带好；毕业照，伴到老。离别了，握握手，祝学友，新征途，创事业，造奇迹，铸辉煌，好梦圆！

27．一首首歌曲唱不完的青春，一本纪念册说不完的祝福，一张张照片看不够的回忆，一片片树叶落不尽的友谊，一条条短信发不完的思念，同学珍重！

28．转眼就毕业了，快乐的时光总是过得很快；同窗三年我们情同姊妹，无论天涯海角，我们彼此心心相印；祝你在以后的人生路上，快乐与你相伴，幸福和你相随！

29．毕业的脚步越来越近，离别的气氛愈来愈浓，悲痛的心情更加忐忑，扣人心弦的时刻，近在咫尺，敞开心扉，坦然面对！毕业了，挥手道别，扬帆远航！

30．相聚的日子里，有着最“珍贵的情谊”，年轻的岁月中，有着最“真挚的相知”，这份缘值得我们永远珍惜。毕业了，祝福你，前程锦绣，如火如荼！

31．同学挚友，让我再抱抱你，最后轻轻的说声你好，虽然人生难免有聚有散，但你却是我心中，最美丽的记忆。毕业了，祝福你，前途光明，一帆风顺！

32．毕业季，要别离，好兄妹，记心里，同窗友，真情有，泪涟涟，心相牵，拥拥抱，开心笑，送祝福，互激励，愿以后，常联系，祝愿你，好身体。

33．青涩岁月结伴行，欢声笑语总不停；你我情谊似水深，年年岁岁不忘怀；毕业之时送祝福，祝一切顺利，前程似锦，天天快乐喜洋洋！

34．同窗苦读几度秋，情深义重难割分；荣辱与共三四载，不忍离别情依依。今日就要各东西，同学情义无以偿。毕业祝福化信息，祝君一路多顺畅，走向社会万事顺，继续求学学有成！

35．我们曾是并肩战斗的两颗小树，曾是二重唱中的两个声部，曾是一张课桌上的学友。毕业了，我们挥手告别的时候，请接受我深情的祝福：愿你前途无限，幸福康健！

36．友谊是一首无字的诗歌，是炎炎夏日里拂过窗前的一阵微风，是在音乐响起，手牵手一起舞动美好的年华，毕业来临之际，愿友谊永驻。

37．轻轻的我们相聚一起，无限欢声和笑语；轻轻的我们又要分离，情谊栓起彼此；毕业的我们再难相聚，让我的祝福随你一路。

38．不敢和你见面，我怕看到你身不得离去；发条信息给你，我不忍悄悄地离去。毕业了，我们将各自东西，愿你记住我们的友谊永远，对你的支持永远。别忘了保持联系！

39．同一个校园，记录了同样的青春，同一个年级，记载了同样的情深，同一个班级，记下了同样的友谊，要毕业了，唯有愿你好运连连，工作顺利，鸿图大展，前程似锦。

40．毕业了，怀揣着梦想勇闯天涯，社会这个大舞台将任你驰骋，任你自由演绎。无论怎样，相信精彩一定是属于你的，展翅翱翔吧！美好的明天在向你招手！

41．毕业了，请收拾好你自信的行囊，装上执着的信念，坚定的理想，顽强的毅力，奋斗的方向，背起它们一路远航，大步走在未来的路上，祝好友生活色彩斑斓胜阳光。

42．毕业了，如果不能成为彼此的永远，且让我们放下当初的青涩。我只要一份清简人生，与你静坐品茗半盏时光，只品茶香不问俗情，仅此，不负彼此的曾经。

43．毕业了，我们就不再是学生，凡事都要学会承担；毕业了，我们不是庆祝结束，而是欢呼开始；毕业了，我们踏上各自的征途，为了自己的梦想向前冲！

44．毕业了，祝你一路走好；找工作，祝你关关顺风；工作了，祝你工作顺心；在今后的日子里没有朋友陪着你，愿你一路晴空，万里无云，步步高升。

45．毕业在即，道声珍重，不忘青春岁月如风，你我曾经相逢。今朝离别，难舍情浓，祝君大鹏展翅长空，潜龙风起云动。千言万语，愿你人生路上圆美梦！

46．毕业在即多感悟，美好理想上征途，高富帅美何需妒？奋斗人生刚起步，挥泪相拥道别时，真挚祝福要送出，前程似锦青云路，幸福快乐身边住！

47．采一缕花香送你，让你记住友谊的味道；捕一阵清风送你，让你体会快乐的奇妙；折一枝柳条送你，让你感受祝福的美好；愿毕业后烦恼不知道，成功乐逍遥。

48．大学毕业了，是幸福的；步入社会了，是辛苦的。送礼物，是庸俗的；送祝福，是给力的。祝你：什么都有，就是不能有病；什么都没，就是不能没钱！

49．当月光洒满你的心房，请倾听幸福在歌唱；当快乐将梦想唱响，请放飞希望的梦想；成功总在奋斗的路上，收获就在不远的前方，愿毕业后的你勇往直前，不惧汗水的流淌！

50．告别稚嫩的脸庞，冲击未来的辉煌；告别朗朗的课堂，追逐无限的阳光；让脚步前进，让梦想远航；愿毕业后人生充满希望，迈向理想的殿堂，一路飞翔！

51．好想和你纠结在一起，快乐、痛苦、悲伤、哀愁，一切的一切都纠结在一起，我们的缘分也就一生一世了，但是人生难免分离，毕业了，祝你笑意一如往昔！

52．花儿离不开蝶儿的依恋，树儿离不开鸟儿的陪伴，无奈时光总变迁，人生难有总如愿，转眼毕业离校园，唯有祝福留身边，愿你幸福成功总相伴，快乐在天天。

53．挥挥手再见，记忆留在昨天，分离就在眼前，祝顺风，祝平安，祝美好愿望都实现。不要眼泪，不要离愁，友谊不会毕业，真情将永驻心头。

54．即将走下昨天的车，却还没打开明天的锁，今天唱着毕业的歌，颤抖着双手挥动离别。想留下却难留，想永久却分手，只好说声再见，期盼再聚首，祝福永久！

55．坚信自己是颗星，穿云破雾亮晶晶。坚信自己是燧石，不怕敲打和曲折，坚信自己是人才，驱散浮云与阴霾。马上毕业，踏入社会，坚信你我有美好的未来。

56．教室里，课桌留下了回忆，黑板记录了情谊；操场上，篮板记录了快意，球网记录了情意。毕业了，纵使千般不舍，也唯有把记忆珍惜，愿我们继续努力！

57．经历过坎坷，方知什么是快乐，经历过挫折，方可不惧怕折磨，人生纵有太多崎岖与苦乐，拥有自信照样潇洒过，毕业后祝你笑看人生，自信潇洒行。

58．静待毕业时离开，爱情在此时此刻醒过来；边想边等边期待，爱情如何理智安排；向左向右向前看，爱情面临严峻挑战；坚守克服期待，爱情才会永恒存在！

59．静静地回眸，静看曾经的奋斗；轻轻地挥手，告别昨日的懵懂；时光此刻难停留，毕业之际各自走，唯愿你牵着拼搏的手，伴着祝福，成功走过人生每一个关口。

60．离开曾经的熟悉，走入陌生的际遇，请你脚步不要停息；收获了成长的些许，得到了胜利的奇迹，聚聚散散的人生里，是我们坚定的信念与真理，祝毕业后好运不离！

61．六月的天空晴朗，毕业的钟声敲响，不舍可爱的同窗，难忘尊敬的师长，作别熟悉的面庞。迈向成功的殿堂，踏着前进的曙光，迎接明日的辉煌。

62．梦想因拼搏而精彩，相逢因为相知才可爱，让缘分装进记忆的口袋，让真诚永远因祝福而存在，愿毕业后的道路上灿烂阳光迎面而来。

63．面对着丰盛的筵席，我们彼此微笑着劝酒，仿佛所有的不舍，都收藏在酒杯里，因为我们明白，此去再也没有比手中这杯更醇更香的酒了，毕业了愿你一切顺利。

64．莫因今日的分离而哭泣，人生前行才有意义；莫因毕业的痛苦落泪滴，友谊若真没距离，放弃失落的情绪，将热情点起，快乐才是目的地，祝毕业后快乐一生。

65．轻轻的，时光荏苒着；匆匆的，毕业来到了。毕业了，我们约定好不好；毕业了，我们坚持好不好。虽然学校生活已毕业，但我们的爱情却永远不会毕业。

66．轻轻地挥手，告别昨日的懵懂；静静地回眸，静看曾经的奋斗；时光此刻难停留，毕业之际各自走，唯愿你牵着拼搏的手，伴着祝福，成功走过人生每一个关口。

67．轻轻一个拥抱，也是永远；轻轻一句赠言，也是惦念；轻轻一个转身，就看不见；轻轻的想说点什么，早已无言。毕业了，期待再次相遇时，你已收获满园！

【关键词】高校 毕业生 文明离校

毕业离校是高校教育的最后一个环节，相对整个大学生活来说，处于精神状态松弛期，在此期间大学生情绪复杂，加上学校管理不到位等主客观原因相互作用，毕业生容易做出许多不文明行为。此举不仅严重影响了大学生的整体形象，扰乱了学校正常的教学与生活秩序，使学校公共财产受损，而且也给在校生带来极为恶劣的影响，败坏了校园风气。预防和控制此类现象发生成为我们迫切需要解决的问题。文章通过对不文明行为的原因进行分析，进而提出可行性策略。

一、毕业生离校前不文明行为表现及原因

（一）宿舍不文明行为表现及原因

毕业前毕业生大都积累了大量书本和其他物品，由于平时没有很好整理，离校前宿舍里就会变得一片狼藉，到处堆满不用的书、旧鞋子及其他生活用品，致使宿舍内部脏、乱、差。有些物品是可以用的，但是学生会觉得带回家麻烦就随便废弃在宿舍。更有甚者将书、枕头、盆、酒瓶等物品从宿舍窗户抛下。晚上在宿舍内大声喧哗、唱歌，直到半夜，为宣泄情绪故意将宿舍桌椅等公共财物损毁等。究其原因，毕业离校意味着在校学习生涯的结束，许多学生思想松懈、情绪兴奋，有如释重负之感，他们觉得自己已经是半个社会人了，抱着“反正马上要毕业了，学校管不着了”的心态，再加上面临毕业，班主任和辅导员也不想在这个时候给学生处分，使得学生有恃无恐，认为没有人敢管他们，这样的精神状态极容易造成不文明行为的发生。再者，青年大学生正处于情感冲动的旺盛期，思维活跃，情绪外露，易冲动，做事缺乏必要的自控能力。此外，大学生有很强的同质性，加上居住集中，极易引起从众行为的发生，一栋宿舍里若有一人向窗外扔酒瓶或高声喧哗，极易引起其他人的附和。

（二）校园里不文明行为表现及原因

临近毕业，与师长、同学、同乡聚会增多，有“告别宴”，也有“乡情宴”，“友情宴”，吃喝玩乐之风上升。有的毕业生受环境影响，有的因为就业不理想或没找到工作，有的充满即将踏入社会的不安等，因此容易借机发泄。宴席中，一些同学大量酗酒，情绪失控，借酒发“疯”，出现因为大学生活中的一些不愉快、小矛盾而大打出手的现象。部分大学生谈恋爱不在乎天长地久，只在乎曾经拥有，对抱有这种恋爱观的人毕业在某种程度上就意味着分离、分手。校园内经常会有成对的男女情侣相拥相抱，坐或躺在校园里旁若无人，甚至做出越轨行为。有的不注意个人形象，穿着随意，叼着烟、穿着拖鞋在校园里晃荡。以上这些不文明行为不仅危害学生本人的身心健康，而且扰乱学校正常的教学、生活秩序，给在校学生树立了坏榜样。

这些现象使我们不得不思考毕业生离校前会发生种种不文明行为的深层原因。毕业生即将离开母校离开熟悉的环境，面对未知生活心中既有对母校的留恋也与对未来生活的憧憬，也夹杂着焦虑不安的情绪体验。有的同学找到了合适的工作，有的工作并不满意，甚至没有找到工作，他们把这份不满和挫折感压抑在心底，通过酗酒来发泄心中的不满，一点小小的导火索便会演变为聚众闹事，打架斗殴等严重不文明行为。

二、毕业生文明离校工作策略

（一）加强毕业生的日常管理

对于毕业生的日常管理，学校应该做到始终如一，规章制度对于所有在校生都一视同仁，不能因为学生即将毕业而放松了对他们的管理，对于违反校纪校规的毕业生，要从严从快处理，决不能姑息纵容。否则学生会误认为没人敢管他们，容易做出放肆举动。毕业前夕也应再次组织专门的校规校纪学习，严格执行学校的各项规章制度，如考勤制度、宿舍管理制度、作息制度等。此外，班主任、辅导员及学生处、保卫处等相关人员也应成立“毕业生离校督察组”，在校园里检查及时制止不文明行为，经常深入宿舍检查宿舍卫生、排除安全隐患。此外，还需要发挥学生党员、学生干部等的先锋模范带头作用，加强对他们的教育管理，教育他们以自己的模范行为来带动其他毕业生的文明行为，从而使文明离校落到实处。

（二）营造文明离校的氛围

文明离校教育如同养成教育一样，从入学开始就需要宣传，使这种理念深入到学生的思想中去。毕业前夕，学校要加大舆论宣传，充分利用校园广播台、校园网、校报、宣传栏、横幅、标语等，对文明离校进行宣传。此外，也可以举行系列活动如向全校毕业生发出“文明离校倡议书”，使他们自觉约束自己的行为；开展各种形式的毕业生欢送活动，使广大学生充分感受到学校的深情厚谊，强化毕业生的母校情结，在毕业前夕每位同学至少为母校做一件好事；召开毕业生代表座谈会，组织新老学生联谊会；开展图书捐赠活动，倡导毕业生将用过的专业书、英语书、各类考证考级用书等资料无偿捐赠给学校图书馆，或者捐赠给贫困生或低年级学生；开展义卖活动，对于能用但不便带走的物品号召毕业生将此类物通过义卖方式捐助给低年级的特困生，用自己的实际行动表达对学弟学妹的关心和支持。诸如此类有意义、充满爱心的活动使毕业生觉得即使毕业了也和母校有千丝万缕的联系，从而加深他们对母校的感情。

（三）提高服务意识，尽可能为毕业生提供便利

针对毕业生东西多去车站不便，学校可以像当年迎新生那样，运用校车分批把学生送到车站，使学生免受挤车、等车之苦，从而使学生能够深切体会到学校的关爱之心，比口头说教的感恩教育效果要好得多。针对许多同学把可以使用的东西都丢弃浪费或者当作废品买卖的现象，学校可以为学生提供跳蚤市场，使学生有处理个人物品的渠道，从而变废为宝。再者，学校要简化离校手续办理，毕业生的离校手续往往包含院办、教务处、图书馆、宿舍中心、学贷中心、财务处等数个部门的签章认可。学校应当提前部署，科学安排流程，辅助毕业生高效办理离校有关手续。各岗位的服务管理人员针对办理手续过程中学生集中、工作量大的实际情况，要调整工作状态，以良好的服务态度为毕业生办理相关毕业手续。学生工作人员也应随时对毕业生的咨询予以回应，并对毕业生离校过程中的困难进行帮助和协调，帮助毕业生顺利办理就业手续、离校手续，确保毕业生离校工作进行得简便、有序、高效。

参考文献

［1］柯毅平，华.毕业生文明离校的管理工作[J].太原城市职业技术学院学报，2007（4）.

［2］田良苏，吴三美.高校毕业生文明离校工作中的情感关怀策略[J].太原大学教育学院学报，2011（4）.

【关键词】环境设计；毕业设计；改革；研究

中图分类号：G521 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2016）03-0206-01

一、毕业设计选题

环境设计专业毕业设计首先由指导教师按照所指导学生人数与选题数目为1：3的比例建立题库，然后由学生进行选题。教师建立毕业设计题库的来源主要有以下几个方面：1.结合实际项目选题。与设计公司进行合作，让学生选用真任务、真工程，也可以是投标任务作为毕业设计的选题；2.结合指导老师的科研项目选题；3.结合本学科设计竞赛选题；4.结合学生就业选题。

二、毕业设计作品要求

（一）标书一本，A4规格，横排左侧装订，26页以上，主要包括封面、封底、目录、设计说明、设计草图、成品效果图等，全硬质封面、封底，并设计版面，彩色打印。

（二）展板一张，规格：1200mm×2400 mm，输出时最低分辨率：72dpi。展板中不少于6张电脑效果图，6张手绘效果图，展板正标题统一为“湖南人文科技学院**届**专业毕业设计”，副标题自定或指导老师拟定，并设计版面、装裱；需要模型展示也可提交模型。在毕业设计完成之后，必须提交展板版式的JPG压缩图形文件一份；有模型展示的，提交模型照片；上述电子文件刻成光盘上交，光盘为每人一份。光盘上要注明：毕业设计题目、专业、班级、姓名。

（三）如果项目较大，可以由几个同学组成设计团体集体设计，但图纸量必须按以上图纸量乘以人数。

（四）按专业每人必须完成一套完整的设计，可由三种展示形式组成，即展览版面、印刷册页、模型（建筑或工业产品）或各类包装等。

（五）提倡毕业设计表现形式的多元化，作品应尽量突出创意新颖独特的个性化设计。

三、毕业设计指导工作进度

（一）确定毕业设计工作日程安排

（二）动员阶段。毕业设计工作正式开始之前，要组织动员。通过动员，使学生了解毕业设计工作的目的、意义、方法、步骤和要求，调动学生的积极性、主动性。

（三）配备指导教师阶段。要选派或聘任有一定的专业理论水平、实践经验丰富的教师或专业人员担任指导教师，毕业设计创作过程中，学生与指导教师的联系应不少于4次，每次不少于1小时。

四、毕业设计答辩及评审标准

为使各组在答辩时把握的尺度相对一致，评定标准分别定为优秀、良好、中等、及格、不及格五个级别：

（一）优秀（90分-99分）

观点正确，设计构思新颖、严谨，具有独创性，设计主题突出，很好地进行了设计元素的提取与推演、空间节点的功能分析、人物流线分析、采光通风分析，实现了艺术与技术的完美结合，表现手法熟练、多样，标书册子精美大方，能综合运用所学的理论与本专业的有关知识和技能。答辩中回答问题正确。

（二）良好（80分-89分）

观点正确，设计构思新颖、严谨，具有一定独创性，有设计主题，进行了设计元素的提取与推演、空间节点的功能分析、人物流线分析、采光通风分析，表现手法熟练，标书册子精美大方，能综合运用所学的理论与本专业的有关知识和技能，答辩中回答问题正确。

（三）中等（70分-79分）

观点正确，设计构思严谨，有设计主题，进行了设计元素的提取与推演、空间节点的功能分析、人物流线分析、采光通风分析，表现手法熟练，标书册子精美大方，能综合运用所学的理论与本专业的有关知识和技能。答辩中回答问题正确。

（四）及格（60分-69分）

观点基本正确，设计构思一般，有设计主题，进行了设计元素的提取与推演、空间节点的功能分析、人物流线分析、采光通风分析，表现手法较熟练，标书册子精美大方，能综合运用所学的理论与本专业的有关知识和技能。答辩中回答问题正确。