所谓 Embedded Clauses (嵌入式从句) 并不是什么新鲜的玩意，

这个名字也不见得高大上。大抵是不需要叫这个从句那个从句，而选择的一个笼统称呼而已。

在人家那里，是小学3-5年级小朋友的东西。

--- While the National Curriculum doesn't explicitly mention embedded clauses, in Year 3, pupils are expected to understand clauses and subordinate clauses. By Year 5, they should have an understanding of relative clauses, so embedded clauses should be fairly familiar to pupils by this stage.

链接：https://www.twinkl.com/teaching-wiki/embedded-clause

再如

How do I teach the difference in embedded & relative clauses?

链接：https://www.twinkl.com/resource/t2-e-2146-relative-and-embedded-clauses-whats-the-difference

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### 至于所问题目，把 I believed 分析为插入语比较简单。因为 "I/they/he/she + said/know/feel/think etc"等常会插入到另一个句子中。

### 有时候主句从句交织在一起，会有共享一个先行词的情况，这时其中的一个分句，可能还会省略掉一个关系词，但各分句具体所指，可能需要稍稍注意，如：

… on account of the wig he always wore which was just the color of yellow corn.

蓝色的分句，不一定仅仅是指 the wig, 而很可能是指划线部分，毕竟指哪个部分，语义略有不同。这点按上下文，自然应该清楚。不管怎么说，这个例子一般都不会再加个that. 因为难看。