小学少先队大队部工作条例

一、总 则

第一条：中国少年先锋队是在中国共 产 党领导下，委托中国共产主义青年团直接领导的中国少年儿童的群众组织，是学习共产主义，培养他们成为社会主义建设者和接班人的学校。

第二条：少先队的任务是：团结教育少年儿童，继承中国共 产 党的革命传统，立志建设现代化的社会主义强国，勤奋学习，锻炼身体，培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的好品德和诚实、勇敢、活泼、团结的好作风，使少年儿童在德育、智育、体育、美育诸方面得到发展，成为有坚定共产主义信念，有丰富的现代科学文化知识和能力，有创造精神的一代新人。

二、组织机构

第三条：我校少先队组织最高领导为少先队大队部，大队长一名、副中队长一至两名、旗手两名、组织委员一名、学习委员一名、宣传委员一名、劳动委员一名、文娱委员一名、体育委员一名，受大队辅导员领导。

第四条：以各班为单位设中队，设中队长一名、副中队长一名、组织委员一名、宣传委员一名、文体委员一名，受少先队大队部和中队辅导员领导。

第五条：每班一学习小组为一小队，设小队长一名。

第六条：学校大队设辅导员一名，领导少先队工作，各班班主任为中队辅导员。

第七条：大队委、中队委、小队长的人员设置可以与班委和组长重合。有辅导员、班主任统筹决定。

第八条：各级队组织可根据实际情况适当增减配备干部。

三、队日活动

第九条：校少先队以“珍惜红领巾荣誉，向往共青团”作为教育主调。

第十条：少先队队日活动应突出以少先队组织教育为核心的思想品德教育，同时体现德、智、体、美、劳诸方面全面发展的思想。起活动内容应为：

学习先锋、热爱祖国；热爱人民、文明礼貌；热爱组织、学当主人、热爱科学、努力学习；强健体魄、增强美感；热爱劳动、爱护公物等。 第十一条：少先队活动每两星期一次，应坚持教育性、自主性、实践性、趣味性和创造性原则结合，讲究实效。

第十二条：各级队组织应根据各自实际，认真组织活动，并在工作中不断加以完善。

第十三条：为加强少先队组织教育，队会有一定程序：①全体立正。②出旗。③唱队歌。④队长讲话，宣布活动开始。⑤进行活动。⑥辅导员讲话。⑦呼号。⑧退旗。⑨结束。

各队日可根据活动内容对不同程序加以调整，鼓号可用录音代替。 第十四条：少先队建队纪念日为10月13日。少先队组织要抓住时机大力开展五讲、四美、三热爱教育。

四、少先队标志的使用

第十五条：队旗：在少先队活动、检阅、游行集会时，应执队旗。队旗一律不悬挂（注：中队旗有一三角缺口，表明红领巾是红旗一角，不要用错）。

队礼：在升降国旗，出队旗，退队旗时要行队礼。在集会前列队时，可由小队长、中队长、大队长代表集体行礼，其余队员立正注目致敬。唱队歌时不必敬礼。

红领巾：少先队参加队集会，如：检阅、游行、节日活动和纪念日时，必须佩带红领巾。

呼号：由少先队辅导员、共 产 党员和团组织代表或对国家、对人民有贡献能作为少先队表率的人领呼，全体队员齐声回答。呼号时，右手应握拳举起。

鼓号：代表全体队员奋发向上，团结前进的声音。少先队集会、游行、出退队旗和迎宾时使用。

五、干部职责

第十六条：大、中队辅导员职责：

1.指导大、中队委员会和小队长制订计划，组织好队日活动，做好编队、选举、奖励、处分等工作。

2.经常了解少年儿童思想、品德、学习、健康、生活等情况，向学校团委、学校领导反映。

3.培养骨干、培养少先队积极分子，做好团前教育工作。

4.组织校鼓号队训练。

第十七条：大、中队委员会委员职责。

1.大队长： 召集并主持大队委员会和全体队员大会；

根据大队委员会讨论的意见订出大队工作计划；

检查队会决议的执行情况，帮助委员开展工作。

2.副大队长：协助大队长进行工作。

3.旗 手：大队集会时负责出旗和退旗，大队列队行进时负责执旗； 组织训练中队旗手和护旗手熟悉各自的工作；

保管队旗，管理各中队领用与归还队旗的工作；

主持大队“光荣簿”，管理队室等工作。

4.组织委员：负责少先队的组织发展和超龄队员的离队工作；接转队员组织关系，管理队员登记表，保管大队委员会的资料；填写少先队组织情况统计表，并按时上报上级有关部门；负责大队对中、小队和队员进行奖励和处分的具体工作。

5.学习委员：负责组织大队的科技活动和各种知识性活动，领导各科技兴趣小组的工作；帮助重点中队组织围绕学习的队会，组织各中队学习委员观摩学习，交流经验；管理大队图书，向队员推荐好书。

6.宣传委员：组织大队广播、壁报等小组，定期广播和出版大队壁报；推动各中队的墙报、队角等宣传阵地的工作，组织中队宣传积极分子的学习；负责少年报刊的订阅，推动阅读报刊的工作。

7.劳动委员：组织大队种植、工艺等活动；负责大队的社会公益活动的具体组织工作；宣传和推动植树、除四害讲卫生和进行自我服务劳动。

8.文体委员：组织大队的文体活动；向中、小队推荐好的歌曲、舞蹈和游戏，发动队员参加大队的文体活动；训练文娱活动积极分子和大、中队鼓号手，负责保管鼓号和文娱器材；

六、少先队的奖罚

第十八条：队员和队组织在学习、劳动和其它活动中表现突出，成绩优异的，可由队组织报团组织，给以表扬奖励，方式有：

1.在大、中队集会上口头表扬。

2.把受表扬集体或个人的事迹记在大、中队“光荣簿”上。

3.通报表扬。

4.授予一行集体或优秀少先队员的称号，并颁发奖章、证书、奖状、奖品等。

第十九条：队员犯了严重错误，经队组织耐心帮助，仍不改正，应给予处分。处分为：警告、留队察看、停止队籍三种。受处分队员在改正错误后，可恢复队籍。

第二十条：优秀少先队集体的条件是：

1.有明确共同的目标。

一个优秀的中队，必须不断地提出自己的奋斗目标，在集体中形成一种比、学、赶、帮、超的良好风气，这样才能在全大队中创造一种先进更先进、后进赶先进的生动局面。

2.坚强的骨干队伍。

一个优秀的中队必须具备一支较强的干部队伍，团结一致，齐心协力，以身作则，要有良好的民主作风，成为队员们学习的榜样。

3.良好的组织集体生活。

队员与队员之间、队员和干部之间的关系是互相友好的、真诚相处的，对队委会形成的决议，队员们都会积极地去执行，这对集体的进步起着促进和推动作用。

4.正确的舆论。

要有可以激励先进、鞭策后进，纠正不文明行为，和对每个队员都有约束力的正确舆论。

七、退 队

第二十一条：少先队员到十四岁要由少先队组织举行统一的退队仪式。退队仪式基本程序如下：

1.全体立正。

2.出旗。

3.唱队歌。

4.大队委员会宣布退队人数。

5.少先队员代表讲话。

6.离队队员代表讲话。

7.共青团组织代表或辅导员、学校领导作简短的讲话，提出具体要求。

8. 呼号。

9 .退旗（鼓号齐奏，全体队员敬礼）。

10.仪式结束。

在举行退队仪式前，必须做好退队的教育工作，办好中学生团校团前班。退队仪式上，一般也不宜宣读名单。

八、附 则

第二十二条：本条例解释权属校少先队大队部。

少先大队辅导员岗位职责

1. 在学校的领导下，负责组织领导少先队工作。根据上级团委和学校工作计划制定少先队工作计划.审定少先队中队辅导员的工作计划；并组织实施和检查、评估，做好总结、表彰。

2. 根据少年儿童的年龄特点有的放矢地开展少先队主题教育活动。要求主题鲜明深刻，形式生动活泼，内容富有教育性。

3. 指导少先队大队委员会制定学年、学期工作计划和工作总结。

4. 加强对中队辅导员的领导与检查，定期召开中队辅导员会议，及时了解他们的思想及工作情况，组织学习，交流经验，督促并指导中队辅导员开好班会或中队会。

5. 协助校长抓好学校、家庭、社会三结合教育工作，做好宣传少先队工作；聘请校外辅导员，开展校外活动。

6. 与教导处密切配合，制定学校德育工作计划或方案，抓好实施与总结，做好学生思想品德教育和行为规范养成训练工作。组织好值周工作。

7. 协助校长抓好精神文明.综合治理工作和学生安全教育工作。

8. 培养少先队积极分子，组织队干部培训，加强对少先队干部的基本知识和技能的训练。对旗手、鼓号手、墙报员、播音员等有计划地进行基本功训练。做好少先队的管理工作。

9. 负责组织与开展好学生课外活动与校外活动，并注意活动的针对

性.趣味性与科学性，增强育人功能。

10.负责做好值周工作。

少先队中队辅导员工作职责

1.学期初根据学校和少先大队工作计划制，指导中队委员会制定学年.学期的工作计划，督促和帮助全中队圆满完成计划。

2.掌握队的性质.队旗.标志.队礼.呼号.作风等少先队基础知识，保持童心，积极探索少先队工作的规律，认真撰写少先队工作论文。

3.经常了解队员的思想.学习.健康.生活等状况，配合班主任做好队员的思想道德和养成教育。

4.加强队的组织建设和阵地建设，做好一期一次的队干部竞选活动，协助班主任办好板报。

5.有计划、有目的地搞好两周一次的队活动，活动既要体现思想性，又要有趣味性、知识性、时候性，符合少年儿童特点。

6.做好队干部的培养工作，指导、帮助队干部提高各方面的能力。体现少先队组织的特点，充分发挥队员的能动性，积极性和创造性。

7.加强学校、社会、家庭的协调工作，搞好少先队活动校外教育活动。

8.完成学校其他工作。

队前教育制度

队前教育是少先队组织对队龄前儿童进行的“准备参加少先队”的教育。少先队组织要帮助儿童初步了解少先队的知识，明确入队的意义，提高他们争取入队的积极性和主动性，并且以入队为动力，帮助他们在入队前在各方面打下较好的基础。

队前教育是少先队进行组织教育的最佳时机之一。成功的队前教育往往会对今后七年的少先队生活产生良好的影响。开展队前教育有许多好的

方法，下面介绍5种：

1．组织起来。学校少先队根据入队前儿童的年龄特点和要求，建立起多种队前儿童组织，如“苗苗”儿童团，“小星星”儿童团等。实践证明，这种先组织起来开展活动，进行少先队的启蒙教育的形式效果显著，而且深受儿童们的欢迎。

2．队课教育。队课教育要注意生动活泼，寓教育于有趣的活动之中，使儿童容易接受，并能自觉以一个小少先队员的标准来要求自己的言行。

3．观摩熏陶。组织队前儿童观摩高年级队会，参加高年级中队的活动，对他们进行组织教育，激发他们对少先队组织的情感，树立荣誉感，增强主人翁感。

4．选派小辅导员。即由队员对队前儿童进行教育。这种方法不仅符合低年级儿童的愿望，而且对当小辅导员的队员也是一种很好的锻炼。

5．家校配合。队前教育要照顾到儿童年幼的特点，充分发挥家庭的作用，学校与家庭密切配合，共同完成。

队前教育应该有比较具体的内容和目标，我们把它总结为队前教育“六知道”：

少先队员六知道

1、我们的队名――中国少年先锋队。

2、我们的队旗――五角星加火炬的红旗。

3、我们的标志――红领巾。

4、我们的队礼――表示人民的利益高于一切。

5、我们的作风――诚实、勇敢、活泼、团结。

6、我们的呼号――“准备着:为共产主义事业而奋斗”、“时刻准备着！”

少先队队干部例会制度

一、每周四中午12：20召开大队委员会议；每两周召开一次中队委会

议（具体时间各中队自定）。

二、干部要按时参加会议，不得无故缺席。

三、干部在会议前要认真准备会议内容，内容可以是学习、研究、讨论、布置工作等。

四、会议由队干部轮流负责主持，并及时将会议内容向中队辅导员汇报，或邀请 辅导员共同参与。

五、会议上民主、平等，队干部要做好会议记录。

六、会议记录每月交大队部检查一次，期末交至大队部统一存档保管。

五道沟小学升降国旗制度

一、每周一早晨或大型活动、节假日时，全体同学面向国旗站好。

二、升国旗时，各班要做到队列整齐，服装整洁，学生要统一穿校服，少先队员佩戴红领巾。

三、全体师生都必须按时参加每周的升旗仪式，任何人不得缺席。

四、在升国旗的过程中，所有参加升降旗仪式的师生都必须脱帽，肃立。在行进中的同学必须原地立正，面向国旗的方向行注目礼，少先队员行队礼，不允许任何人在升旗时走动、交头接耳、嬉笑打闹，特别是在升旗过程中出现意外时，全体师生都要保持严肃，以确保升降旗仪式的严肃性。

五、唱国歌时曲调准确，声音宏亮，整齐有节奏。

六、升旗后，进行的国旗下讲话有老师根据近期活动安排对学生进行思想道德教育，所有的同学都必须保持安静，认真听讲。

七、升旗仪式结束以后，各班同学在班主任的带领下整队有序离开，不得拥挤、高声喧哗，更不得起哄打闹。

八、旗手、护旗手每周由二、四年级学生轮流担任，并经过严格训练后方可执行升旗任务。

九、除每周一举行大型的升旗仪式外，周五下午第二节课后降旗，天气变化要及时降旗并保管好国旗。平时升降旗时，凡经过的师生都必须面对国旗肃立，等国旗升降完毕方可自由活动。

少先队监督岗制度

为了配合值日教师检查督促学生养成良好的行为习惯，促进优良校风建设；培养学生参与学校管理的能力，增强学生的主人公意识，我校大队部制定少先队监督岗制度。具体内容如下：

一、督岗值岗时间及检查内容：

1.每天早晨7:10―7:30，由当天值日组员在校门口站岗，监督学生的着装、红领巾、校牌佩戴、礼仪以及是否校外逗留等情况。每天中午12:10-12:30，当天值日组员要求在正副组长的带领下，分为两组，分别在前楼广场和后楼连廊监督学生的课间行为规范。要求组员工作态度端正，精神饱满，自身行为规范；看到老师要敬队礼、问好，队礼要标准、声音要响亮。

2.两操监督。早操时值日组员分别站在楼梯口及操场内，监督各班进、退场纪律、排队情况，组长负责监督大课间现场做操情况。做眼保健操时，

值日组员到各自负责的班级检查做操情况。

3.教室、包干区卫生监督。每天早晨7:40及中午12:30需对各班包干区进行检查，并做好记录，对卫生不合格的班级要求改进；大课间期间，对各班卫生、无人灯等情况进行检查，并做好记录，以便大课间期间公开通报。

二、红领巾监督岗工作要求：

1.值日组员要充分重视这项工作，严格按照“红领巾监督岗”的要求认真做好值日工作，高质量地完成值岗任务。若因故不能值日，应向组长说明原因，并找好同班级同学代为值日。

2.每天值日组长要和组员一起汇总当日的值日情况，做好记载。

3.值日学生必须在值岗时间准时上岗，佩戴值日标志，严格要求自己，认真对待检查，力求做到公正、公平，不打感情分、不打无效分。如出现包庇本班、或乱扣分现象，一经查实，反扣监督岗成员所在班级分数外，本人也将不再录用。

4. 红领巾监督岗每天做好检查表的记载，填写好表格，，每天由各组组长将表格交至大队长处，并于每周五下午第二节课后将检查表汇总给大队辅导员。

5.在值日过程中，如遇到特殊情况请及时与当天的值周老师联系，协同解决。

6.“红领巾监督岗成员”同时为“小小国旗班”成员，在升旗仪式中，需全部以护旗手身份出场，要求穿戴整洁，服装统一，红领巾佩戴规范，行标准队礼，唱响国歌。

在红领巾监督岗执行任务期间，根据具体执行情况，要及时发现问题，以便在今后的工作中逐步完善红领巾监督岗制度。

第二篇：小学少先队工作制度 4100字

刘畔小学少先队工作制度

少先队工作制度是全体队员共同遵守的准则和做好队工作的保证。主要的制度有：

1．队干部选举制度。按队章规定每一年改选一次队委会和队长，改选一般在学年或学期初进行。发扬民主精神，进行当家做主教育。

2．队干部轮换制度。每个队干部有一定的任职期，期满无特殊情况不再连任，让更多的少先队员有机会参加队的组织管理，得到锻炼。

3．队干部例会制度。每周进行一次。主要内容是汇报、研究和布置工作。大（中）队例会可由委员轮流组织，并负责向辅导员汇报。

4．队干部培训制度。培训少先队干部，使他们熟悉和掌握自己的工作职责、方法和技能技巧，提高少先队工作水平。培训的方法有举办队长学校、听课、实际操作、现场观摩等。

5．队前教育制度。新队员入队前要对他们进行队前教育。如学习队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾、为人民做一件好事。入队时要举行隆重的入队仪式。

6．表扬奖励制度。少先队大队部在红领巾广播、校报、光荣榜上表扬好人好事，表扬优秀少先队员、优秀少先队集体。

7．活动制度。少先队大队活动每学期举行一次至二次；中队活动每月一次；小队活动每周一次。每次活动的时间不宜过长，内容不要繁杂，要注意年龄特点。

8．小队生活会制度。是队员交流思想、增进友谊的好形式。生活会可以在队活动时间或课余时间进行。

9．离队制度。队章规定年满14周岁的队员在组织上要离开少先队。超龄队员的离队，由大队举行离队仪式，办理离队手续。

10．阵地教育制度。阵地是少先队开展工作的重要基础，利用阵地（小家务）对队员开展经常性的教育和工作，让他们在管理中学会必要本领。这些固定的、不可缺少的活动阵地会使队员们实实在在地感到少先队组织的存在，丰富少先队的活动内容，满足队员的各种兴趣、要求，培养他们的组织观念及对组织的责任感。

安乐小学少先队例会制度

一、例会时间及参加对象

1.每周的星期一上午第一节班会课，大队部召开少先队干部工作例会。

2.地点：大队部室。

3.出席对象：大队辅导员，全体大队干部，中队长和相关的中队委员。

4.会议主持：大队辅导员或大队长。

二、例会要求：

1. 参加例会的队干部应准时参加，不得无故缺席。

2. 会议期间不随意走动，不谈论与会议无关的内容，做好会议记录。

3. 要始终保持严肃、认真，活泼热烈，团结和谐的气氛。

4. 会议主要部署少先队工作任务，交流工作经验，学习有关少先队活动材料和典型事迹。

5.大队辅导员做好会议记录，向德育教导汇报会议情况。

安乐小学少先队队前教育和入队制度

少先队组织是广大少年儿童的摇篮，学龄初期一、二年级的儿童向往胸前佩戴红领巾，成为一名光荣的少先队员。因此，在此阶段对他们适时地进行队前教育，对少先队基础建设的加强，对少年儿童的全面发展和进步能起到事半功倍的良好效果。特制定少先队入队教育的制度。

1、 塑造形象：新生开学后，高年级要和他们结成手拉手班级，选派优秀的队员到低年级班级进行辅导帮助。要求高年级队员戴红领巾，衣着整洁，活泼热情，体现少先队组织对新生的爱护和关心，塑造良好形象。

2、发出邀请：以少先队大队委员会的名义，向新同学发公开信，提出希望和要求，告诉他们少先队开展的活动，扩大少先队组织在新生中的影响。

讲坛授业：由大队委到新生班级进行授课，讲解内容：我们的队名、少先队光荣历史、我们的标志――红领巾、我们的队旗、我们的队礼、我们的呼号、我们的队歌、我们的誓词、我们的活动等。方式可采用看录相、组织竞赛等。

3、发展队员：由新生班级的学生评义、老师提名、大队考核三方面完成。确定发展队员后，班级、学校要用广播、宣传栏宣传进行鼓励。

入队仪式：选择在大队开展主题教育活动的一个主要阶段，在节日或建队日进行入队仪式，仪式规范、热烈，基调激昂向上。

4、跟踪反馈：做好对新队员的调查跟踪，入队前入队后有无进步，有无变化，针对不同情况及时进行教育，使他们受到少先队组织对自身的帮助和提高。

附：队前教育“十知道”

1、知道队的名称，理解“先锋”的含义。

2、认识队旗，知道图案含义。

3、知道队员的标志是红领巾，爱护红领巾。

4、知道敬队礼及其表示的意义。

5、知道队的呼号。

6、学会写入队申请书。

7、知道入队时做一件好事。

8、会唱队歌。

9、知道入队誓词的内容。

10、知道合格队员要做到“五自”。

安乐小学升国旗制度

为了对师生进行爱国主义和革命传统教育，弘扬民族文化，振奋民族精神，使师生自觉形成爱国必须先爱国旗，增强国旗意识。从而达到促进教师师德建设，提高学生思想品德之目的。特制定升国旗制度如下：

（一）仪式开始前要求：

1、每周一早晨8：15前必须做好升旗准备工作。

2、要求教师要穿着整洁，学生必须佩戴红领巾，穿礼服。

3、由升国旗小队负责升、降旗。

4、全体师生集合要迅速，面向国旗方向整齐列队。

（二）升旗仪式程序：

1、出旗

介绍升旗手和护旗手，升旗手和护旗手在乐曲声中，走向旗台。

2、升旗

升旗奏国歌。国旗升起时，全体师生肃立脱帽行注目礼，少先队员行队礼。有其它情况者，升旗时要停止活动，面对国旗，自觉肃立，少先队员要行队礼，待升国旗结束后，方可行动。

3、唱国歌

唱国歌时要看指挥唱齐，声音要洪亮。

4、国旗下的发言

国旗下发言由中队选出的优秀队员宣读或朗诵，发言内容要具有时代性、时效性。

5、升旗仪式由少先队大队安排主持、升旗手、护旗手和指挥。

刘畔小学少先队大队委竞选制度

一、指导思想：

为了促进学校少先队工作向着规范加特色的方向发展，选出最优秀的少先队员担任大队委职务，形成“自已的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管”的少先队工作新局面。

二、竞选宗旨：

公平 公正 公开

三、竞选条件：

1、三至五年级品学兼优的少先队员；

2、担任中队委以上职务，有组织才能，起到模范带头作用；

3、能独立完成大队部交办的所有工作任务；

4、有敏锐地观察事物及处理各种事务的能力；

5、有开拓精神，能创造性地开展工作。

四、竞选办法：

采取竞选候选人――大队委竞选――产生大队委的方式

1、各中队竞选产生大队委竞选候选人；

2、大队委竞选分为竞选演讲和答辩两部分，竞选岗位时间为三分钟，接着答辩，候选人抽签决定竞选顺序；

3、各中队委每一组只准投最信任的竞选者一票，票多者作废；

4、按票数和评审小组计分，当场产生大队委成员，并颁发大队委标志。

刘畔小学少先队大队委例会制度

一、每周星期一第一节班会课时间，必须按时到少先大队部参加例会，不得迟到，有事经允许后方可请假。

二、认真做好记录，并能做到及时落实。

三、汇报分管工作，简明扼要。

四、发言要积极，发现的问题要及时反映。

五、讨论问题时，要尊重别人的意见。

六、积极提出合理化建议，更好的开展少先队工作。

七、如有紧急事随时通知。

刘畔小学大队委值日工作制度

一、按时到岗，不迟到，不空岗。

二、能认真及时处理各种事务，做到有条不紊。

三、检查各阵地情况，认真做好值日记录。

四、协助大队辅导员老师，做好队内常务工作。

五、发现问题及时反映到德育处、大队部。

刘畔小学大中队干部工作制度

一、要有为学校和全体同学服务的思想， 有奉献精神。

二、能正确处理好学习与工作之间的关系， 做到工作学习两不误。

三、必须具有高度责任心， 认真完成学校交给的任务。

四、加强自身工作素质的提高， 在工作中不断提 高自己的工作能力， 使自己分管的工作不断完善，效果明显。

五、要有开拓精神， 针对学校情况帮助辅导员老师想出新的管理方法。

六、要做分管工作的记录和总结，做好工作笔记。

刘畔小学 少先大队辅导员职责

大队辅导员是学校少先队组织的直接领导者， 大队辅导员要在上级党团组织及学校党支部的直接领导下， 负责少先队的组织管理及学生的思想教育等工作。

1、大队辅导员要努力学习党的路线、方针、政策，了解少先队的历史，掌握少先队的基本知识，在党团组织的领导和指导下积极开展少先队工作。

2、根据上级有关部门的少先队工作意见和学校工作计划，制定学校少先队工作计划，学期末要进行总结。

3、 指导中队辅导员的工作，要经常了解中队辅导员的工作情况，帮助他们开展活动，定期组织中队辅导员学习和研究中队工作。

4、领导少先队大队委员会的工作，培养大队委员会树立责任感，创先意识和自治、自理能力。

5、教育、督促学生自觉遵守中学生守则及学校规章制度， 组织指导少先队员参加各级、各种竞赛活动。

6、办好学校广播站、宣传栏、校报，组织指导办好班报和宣传栏，不断积累经验， 做好学校宣传工作及少先队报刊发行工作。

7、认真培训中队辅导员和大、中队队干部，选好大队委员会指导制订工作计划，做好发展队员，编队选举，奖励处分等工作，关心他们的工作、学习和身体健康，不断提高他们的工作能力。

8、向教师、家长、社会宣传少先队、发掘少先队教育资源，求得广

泛支持和合作。

9、维护少先队组织与少年、儿童的利益和权利。

10、提出少先队改革、发展的设想以及与新课改结合的设想和具体做法。

11、认真安排好学生的寒暑假活动，组织好学校的冬令营、夏令营活动。

12、认真抓好大、中队干部的培养，组织并指导好学校的鼓号队。

13、认真做好与学校校外辅导员的联络工作，充分发挥校外辅导员的作用。

刘畔小学中队辅导员职责

中队辅导员的任务是辅导少先队中队开展各项工作与活动，搞好中队集体建设。

一、指导中队委员会制定工作计划。

二、指导中、小队进行各种实践体验活动。

三、指导中队日常工作，如：班报、读书角的更新，鼓励队员积极参与定章、争章、颁章活动，做好好人好事记录等。

四、帮助开好中队委员会会议。

五、训练中小队干部。

六、对少先队员进行咨询活动。

七、争取任课老师、家长、校外辅导员共同来支持帮助中队工作。

八、认真抓好课外活动的指导和检查，开展好竞赛活动。