1024·程序员节校园编程专业活动策划（低调版） |
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前言1024·程序员节2022年 XXX专业 1024·程序员节 策划案一、活动主题二、活动目的三、活动时间四、活动地点五、活动对象六、活动奖励七、活动分工7.1主持人7.2活动场地布置7.3现场秩序管理7.4活动环节协助7.5现场拍照记录7.6活动统筹安排
八、活动流程8.1活动要求宣布8.2程序员节介绍8.3励志短片观看8.3.1《是他们，把我们想到的没做的变成现实》8.3.2《萤火担当》
8.4才艺表演欣赏8.5极速找Bug8.6竞速抢答8.7编程“拼手速”8.7.1个人赛8.7.2团体赛
8.8立目标，DO IT8.9合照留念8.10宣布得分结果8.11清场
前言
1024是程序员的节日，也应该在各大学计算机专业普及，增加学生对程序员的了解，前景展望。 1024·程序员节 2022年 XXX专业 1024·程序员节 策划案 一、活动主题“我是预备「程序猿·男 / 程序媛·女」” 二、活动目的帮助编程专业学生了解程序员，同时丰富课余活动。增强同学之间友情、相互协作能力。扫除疫情封控带来的各种负面情绪，提高编程兴趣，增强预备程序员入行IT编程岗位的自豪感。 三、活动时间2022年10月24日 星期一 9:00-11:40 四、活动地点XXXXXX大学 X号楼X楼 第三活动室 五、活动对象XXX专业全体学生、班主任及专业老师 六、活动奖励积分积累兑换制，积分获得原则： ● 参与活动无名次 1积分/活动 ● 参与活动三等奖 3积分/活动 ● 参与活动二等奖 6积分/活动 ● 参与活动一等奖 10积分/活动 ● 活动才艺表演者 5积分/节目 ● 活动分工负责人 6积分/人 注：获得积分可兑换礼品，由于疫情封控，保护自身及校园安全，礼品兑换延后。 七、活动分工 7.1主持人男：XXX（班长） 女：XXX（文体委员） 7.2活动场地布置XXX（生活委员）、XXX（6S） 7.3现场秩序管理XXX（纪律委员） 7.4活动环节协助XXX（学习委员）、XXX（学习组长） 7.5现场拍照记录XXX（团支书） 7.6活动统筹安排班主任、专业老师 八、活动流程 8.1活动要求宣布（1）全员全程佩戴口罩； （2）活动期间注意举止文明； （3）活动期间禁止大声喧哗吵闹； （4）活动期间禁止私自出活动室； （4）活动期间相关负责人认真执行相关任务。 8.2程序员节介绍老师介绍 先来讲一个笑话： 笑话： 女朋友：为什么你们提到工资会说K呢？1K和1000元不是一回事儿吗？ 普通人可能会说：1K要比1000元高端、大气、上档次。 程序员：1K多24元呢！ 再来介绍程序员节： 在二进制构筑的计算机世界里，2的10次方1024可能是程序员最有感情的数字，1GB=1024MB，1MB=1024KB，1KB=1024B，而1GB与1级谐音，也有一级棒的意思。程序员就像是一个个1024，以最低调、踏实、核心的功能模块一步步搭建起程序的世界。 2002年，俄罗斯程序员Valentin Balt收集签名，向俄罗斯联邦政府请愿将9月13日设定为程序员节。 2009年9月11日，俄罗斯总统梅德韦杰夫在节日安排方案上签了名，“程序员节”从此成为了俄罗斯的一个正式节日。除了俄罗斯之外，其他国家的一些程序员社区也会庆祝这个节日。为什么会选9月13日呢？因为它是每年的第256天（闰年就是9月12日）。256这个数字对程序员来说有着特别的意义，1个字节（等于8位元）最多能表示256个数值，而且在整年中，256是2的最大幂中小于365的值。 在中国，从2014年起，每年10月24日定义为程序员节。因为1024不仅同样是程序员的一个常用数字，而且10月24日这个日期非常直观，也不会在平年和闰年有所变化。 在近几年中，各IT大厂都会隆重地庆祝这个节日，有非常多和IT相关活动，主要是致敬程序员。 8.3励志短片观看老师播放，全体学生观看。 8.3.1《是他们，把我们想到的没做的变成现实》传智播客：1024致敬程序员主题短片《是他们，把我们想到的没做的变成现实》。感谢平凡而伟大的程序员，让我们的世界变得更加智能更加便捷。【视频时长：2m5s】 8.3.2《萤火担当》华为&搜狐合作：1024致敬程序员主题短片《萤火担当》。每个像萤火一样的IT人都能在一次次担当中完成蜕变。因为总会有一种方式能够让人真切感知到这份担当所传递出的态度和温度。【视频时长：6m21s】 8.4才艺表演欣赏（1）舞蹈《XXX》xxx （2）歌曲《XXX》xxx&xxx （3）歌曲《XXX》xxx （4）歌曲《XXX》xxx （5）歌曲《XXX》xxx （6）歌曲《XXX》xxx&xxx （7）小品《XXX》xxx （8）说唱《XXX》xxx 8.5极速找Bug比赛规则： 每个学习小组3人参赛，下发纸质代码，组内分配任务，可以在IDE中进行验证，限时10min，将Bug标出，并给出正确代码，看哪组找Bug又快又准。 奖项设立： 一等奖1个组、二等奖2个组、三等奖3个组。 责任分配： XXX检查代码，专业老师协助。 8.6竞速抢答比赛规则： 由裁判宣读题目（一共30题），全班学生抢答，答对+1分，有两次机会，如果答错，由第二人接管。 奖项设立： 一等奖1人、二等奖2人、三等奖3人。 责任分配： XXX宣读题目，判断正确与否；XXX统计得分；专业老师协助。 8.7编程“拼手速”纸质代码，看谁敲的快且运行正确。 8.7.1个人赛比赛规则： 每人下发纸质代码，代码敲完且运行正确记录耗费时间，限时15min，超时不计。 奖项设立： 一等奖1人、二等奖2人、三等奖3人。 责任分配： XXX检查代码；XXX计时；专业老师协助。 8.7.2团体赛比赛规则： 每个学习小组3人参赛，下发纸质代码，组内分配任务，组内三人全部完成且运行正确记录耗费时间，限时15min，超时不计。 奖项设立： 一等奖1个组、二等奖2个组、三等奖3个组。 责任分配： XXX检查代码；XXX计时；专业老师协助。 8.8立目标，DO IT我是预备程序员，我有我目标，我有我奋斗。 在贴纸上写下自己的心愿目标贴在心愿墙上，共勉。 8.9合照留念全班学生老师合照。 8.10宣布得分结果宣布学生获得积分数量。 8.11清场学生协助活动场地布置人员将活动室恢复原有状态。 |
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