音基证书已成为音乐等级考试硬件

我们还是以中央音乐学院考级为例，中央院无论是声乐还是器乐考级，都已经和“音基考级”紧密的挂钩了，考生想要报考中央院各专业考级，都需要认证相应级别的音基证书。

具体原文如下：

报考条件：（1）除演奏级外，各科目均允许跨级报考，但要求认证相应级别的音乐基础知识（以下简称：音基）证书。

（2）报考各科目1级、2级的考生不需要认证音基证书。

（3）报考各科目3级至6级的考生，须认证新音基初级证书或老音基1级证书（7周岁以下，40周岁以上无此要求）；

（4）报考各科目7级的考生，须认证新音基中级证书或老音基2级证书（7周岁以下，40周岁以上无此要求）；（5）报考各科目8级9级的考生，须认证新音基中级证书或老音基3级证书（7周岁以下，40周岁以上无此要求）；

（6）报考演奏级的考生，须认证同科目九级证书和音基中级证书或者老音基3级证书（7周岁以下，40周岁以上无此要求）

可见目前对音基课的重视已经是一种社会行为，绝对不是某些培训机构或某些家长的特立独行。

欧美地区更重视对儿童音乐基础知识和音乐素养的培养。这一点从在全球有广泛认可度、同时也风靡国内钢琴届的英皇考级中就显而易见。英皇考级重乐理，每一级都有专门的乐理课程与钢琴课程同步学习。所以参加英皇考级的孩子们都具备非常扎实的乐理功底。

另外，目前各地教委推动的中考艺术综合测评，也是围绕音乐基础教育展开的，学生自小学习音基课程后，对这项考核可以轻松应对，拿下艺术测评分就变得简单容易。

学习音基的深刻意义

有些家长会说：我家孩子学艺术就是个业余爱好，他开心就行了，我不需要他考级。好，小编要跟家长说说为什么学了音基课，孩子更容易对艺术感兴趣，会更加开心。

比如孩子了解到不同地区的音乐特色，只要他听一次，他就知道要演奏的是一首异域风情的乐曲，甚至知道这是民族风的、俄罗斯的还是印度的，这样他就会觉得艺术学习更加的有趣。在乐曲中，有时会出现用一种乐器模仿另一种乐器的曲目，举个例子，刘天华先生的琵琶曲《虚籁》，就是在用琵琶模仿古琴的声音和特点。整曲中，左手都在琵琶品位上上下滑动。假如孩子了解古琴的音色，他就会更细心的去体会他所演奏的音色与古琴是否类似，这样弹奏的乐曲当然更有韵味。

再比如很多孩子到了一定阶段不喜欢学琴，并不是因为他不热爱这样乐器，真正的原因是读谱难。当家长对着一大本儿“蝌蚪文”面面相觑的时候，孩子面对它们心中有多焦虑，我们可想而知。但只要学好乐理，了解各种符号的含义，对音符的时值有准确的认识，就能够实现自己读谱，当学习新的曲子的时候，在识谱这一关就没有障碍了。这不但能提高他们学习的信心、增强学习兴趣，而且还可以提高乐器的学习效率，事半功倍。

写在最后

乐理是音基中很重要的一部分，它就相当于财务知识。一个不懂财务的人，看到财务报表只是满眼的数字，而一个深谙财务知识的人，则能看到一个公司经营情况、甚至可以以此判断公司的未来。同样，一个不懂乐理的人，他看到的谱子都是一个音一个音零散的，他需要记住的就是这个音在哪里，怎么弹或怎么按；但一个懂乐理的人，会看到一个整体，看到这首曲目的特点和表现形式，通过和弦考察乐曲的色彩是明亮还是灰暗，是深沉还是夸张，甚至可以自己分析和总结出乐谱的规律性，是一切变得更有规则、更有逻辑性，更易于记忆。无论从旋律性上还是音乐性上，经过音基学习的人，都会有更深的体悟。愿所有学习音乐的孩子都能获得这一份快乐。

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