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1、小班音乐游戏小鸡快跑(一研）执教时间：2013年10月执教班级：小四班执教学科：音乐执教教师：薛雪一、设计思路： 小班幼儿情感外露，注意力易分散，因此根据他们的身心发展规律和学习活动的特点：（只关心活动的过程，不关心活动的结果）我选择了这个音乐游戏。 小班教学活动时要更加注意游戏化、情景化。强调让幼儿在愉快、轻松、自由的游戏中自娱自乐，玩中学，玩中获得发展。小鸡快跑这个游戏中，让幼儿扮演自己喜欢的小鸡，在蹦蹦跳跳的嬉戏中，反复感受两段音乐的不同性质（活泼、欢快和缓慢、低沉）。使幼儿始终保持活泼、愉快的积极情绪，真正让幼儿玩中乐、玩中学。2、 活动目标：1、感知音乐跟着节奏玩游戏。2、乐于参与音

2、乐游戏，体验音乐活动的乐趣。活动准备：1、老鹰头饰一个、小鸡饰若干。3、音乐3、 活动过程：1、幼儿随音乐进入活动场地。2、谈话导入（1） 角色分配师：嗨我是鸡妈妈，你们愿意做我的鸡宝宝么？师：那请小鸡们跟着鸡妈妈去草地上活动活动吧。（放小鸡的音乐）带着小朋友们跟着音乐学小鸡。（2） 老鹰来了师：快看鸡宝宝们！老鹰来抓我们的鸡宝宝了，怎么办！（快跑躲进妈妈的怀里。）放老鹰音乐老鹰出现抓小鸡宝宝师：鸡宝宝们！快点跑到妈妈这里！师：好了，刚才有几个鸡宝宝跑的太慢了，差点被老鹰抓走了。小鸡们一定要跑快一点，这样妈妈才能保护小鸡们。好了，老鹰走了，我们继续玩耍吧！放音乐再玩一次。师：哎呀，有一只鸡宝宝跑的太慢了，被老鹰抓走了，那只可怜的小鸡宝宝要帮助老鹰来抓剩下的鸡宝宝了，我们可要当心啊！游戏再玩一次。小结：我的鸡宝宝们都太勇敢啦，练就了一身躲避老鹰的本领，知道老鹰来了就快点跑到妈妈的怀抱！真棒！那现在鸡宝宝们跟着鸡妈妈一起回家吧！跟着音乐走出活动室。