老师被这位小学生写的内容逗得忍不住笑，调侃道：我还单着呢。不知道这位小学生在哪里看到的“黄昏恋”，竟然联想到自己身上，身为家长和老师看到小学生写的内容，应该告到底什么是黄昏恋。看小学生每天上下学感到很孤独，家长也应该注意到，了解学生内心世界，是不是学生在学校没有好朋友，才导致想要你“恋爱”。

小学生想象力虽然丰富，但思维还是比较简单，可能就是因为缺少玩伴，觉得“恋爱”了就有人陪他一起玩，一起上下学。这个时候家长应该及时发现小学生内心的孤独，帮助小学生排解孤独。

小学生作文看起来确实很有趣，可是家长和老师笑过之后，要能看到从小学生作文中华反馈出来的信息。有些学生把平时不知道该怎么表达的想法，通过作文表达出来，学生和家长要予以重视。让小学生写作文，根本目的还是让小学生锻炼写作能力，为日后打好基础。家长和老师只有及时发现小学生作文中存在问题，才能更好地引导。

写作能力对学生来说非常重要，中考和高考，作文题目的分值都占有很高的比例。可是很多学生对写作提不起兴趣，感到枯燥乏味。学生只有愿意学，才能学得好，如果学生一听到写作文就感到厌烦，即便老师耳提面命的让学生练习写作，学生也会从思想上排斥。所以，学生和家长要鼓励学生表达，不要急于否定学生想法，帮助学生建立写作兴趣。

好的作文习惯可以提升作文质量，学生要养成良好的写作文的习惯，平时注重素材激烈，多读写课外书籍，善于观察身边的事物。刚开始学习写作文时，要先会列大纲，然后认真修改，从而提升作文质量，当然对于小学生，要求不必这么严格，但也要端着写作文的态度，不能养成应付作业的坏习惯。

很多学生感觉写作文很难，其实大部分原因，是因为材料积累的不够丰富。写作来源于生活，生活和学习中遇到人事物，都可以成为学生写作文运用的素材。老师和家长在日常就要引导学生，主动去思考，去观察身边的事物。老师给学生推荐一些优质课外书籍，家长陪伴学生阅读，帮学生养成爱读书的好习惯，长此以往，作文质量就会有所提升。

写在最后：

从授人以鱼到授人以渔，通过激发学生的作文兴趣，让学生产生写作文的欲望，这样作文质量也就会提升。作文的学习来源于生活和学习中的点点滴滴，只有积累的素材足够丰富，才能写出生动有趣的作文，学生写作文的水平也会提升。

进入话题：你觉得小学生写出的作文有趣吗？

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