幼儿园小班音乐教案《乐器演奏》含反思 |
您所在的位置:网站首页 › 小班音乐《种瓜》教学反思 › 幼儿园小班音乐教案《乐器演奏》含反思 |
幼儿园小班音乐教案《乐器演奏》含 反思
小班音乐教案《乐器演奏》含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中,让幼 儿能根据图谱拍出相应的节奏性,并创编身体动作,熟悉乐曲旋律,认识并学习使 用蛙鸣筒,根据身体动作图谱来迁移配器,学习看指挥演奏乐器,快来看看幼儿园 小班音乐《乐器演奏》含反思教案吧。
活动目标:
1. 熟悉乐曲旋律,认识并学习使用蛙鸣筒。
2. 能根据图谱拍出相应的节奏性,并创编身体动作。
3. 根据身体动作图谱来迁移配器,学习看指挥演奏乐器。
4. 在对唱的过程中注意倾听同伴的声音,及时接唱。
5. 感知多媒体画面的动感,体验活动的快乐。
活动准备:
1. 乐器:木鱼,铃鼓,鸣蛙筒
2. 幼儿用书,教学挂图,磁带
活动过程:
1. 教师出示教学挂图,请幼儿边听音乐边观察,讲述歌曲的情境,激发幼儿学 习的兴趣。
教师:“今天我给小朋友们带来了一群小客人,你们看看是谁 ? 他们在干什 么?”
教师用稍慢的速度弹奏乐曲,请幼儿学一学小乌龟的动作,感受歌曲的意境。
2. 引导幼儿用身体动作为乐曲伴奏。
教师提问:“你听了这首乐曲自己有什么感觉啊?“
幼儿跟随教师随音乐做动作,感受乐曲节奏两遍。
3. 引导幼儿感受图谱,将图谱转化为身体动过。
教师:“我们来看着图谱做一做身体动作。“
4. 引导幼儿进行配器练习。
教师引导幼儿将图谱与乐器匹配,幼儿自由选择自己喜欢的乐器坐在相应的位 置上。教师介绍蛙鸣筒。
5. 看教师指挥,按顺序集体演奏。
教师放慢速度演奏乐曲的旋律,幼儿学习迅速的对教师的身体暗示做出节的反 应。
6. 幼儿自由选择,交换乐器演奏。
|
今日新闻 |
推荐新闻 |
CopyRight 2018-2019 办公设备维修网 版权所有 豫ICP备15022753号-3 |