幼儿园小班优质语言教案《萝卜谣》 幼儿园免费教案 |
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操作法是指提供给孩子合适的材料、教具、环境,让孩子在自己摆弄、实践过程中进行探索,获得知识技能的方法。引导幼儿利用响板边打节奏边朗诵儿歌,激发幼儿朗诵儿歌的兴趣,增强幼儿的节奏感。
【活动目标】 1.能够理解儿歌的内容,会有节奏的朗诵儿歌 2.引导幼儿能够尝试用简单的动作表演儿歌。 3.培养幼儿愿意学习儿歌的情感。 【活动准备】挂图5张(图片是小白兔拔萝卜、洗萝卜、切萝卜、炒萝卜、吃萝卜)乐器响板若干 【活动过程】1.教师用手偶和小朋友打招呼提问: (1)"小白兔最喜欢吃什么呀?" (2)"老师带来了小白兔在家里的几张照片和小朋友一起来看一看" 2.引出图片,介绍图片让幼儿自己理解图片讲解图片内容,因为图片是从拔萝卜一直到吃萝卜的过程,是一个比较完整的过程,给孩子一个完整性,便于幼儿理解。 3.在幼儿理解图片的基础上,请幼儿自己根据图片同动作表演加深幼儿对内容的记忆 4.学习儿歌,因为儿歌比较简单上口便于记忆 5.在幼儿对儿歌熟悉之后我们可以利用响板边打节奏边朗诵儿歌,这样可以引起孩子朗诵儿歌的兴趣,对孩子节奏感是一种训练,加强孩子的节奏感。 6.请幼儿进行表演 7.结束评价
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