幼儿园小班语言详案《小蜗牛找外婆》优秀教案含反思 幼儿园免费教案 |
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小蜗牛找外婆是幼师OK网整理的新教学设计方案!小班的孩子对于动物是非常感兴趣的,并且他们很喜欢听故事,这堂课让幼儿从果树的漫长的开花过程去感知蜗牛的缓慢动作,并且让幼儿去感知亲情。来看看完整教案吧
活动目标 1、通过果树开花结果,感知小蜗牛行走缓慢的特征。 2、理解故事内容,能用比较完整的语句讲述。 3、体验小蜗牛给外婆带来快乐的情感。 重点难点 1.根据果树的生长过程去知道蜗牛行走缓慢的特征。 2.让幼儿从小知道尊重长辈关爱长辈。 活动准备 小蜗牛看外婆的卷轴画小蜗牛图片 活动过程 一、激发兴趣 1、今天我们班来了一位新朋友,大家猜猜是谁呀?(出示小蜗牛) 小蜗牛有什么本领?(学小蜗牛爬)小蜗牛爬行的速度怎么样? 2、小蜗牛要到什么地方去?会发生什么有趣的事情呢?我们一起来看一看吧! 二、途中的变化 1、小蜗牛背了什么?这棵树长的怎么样?(这棵树没有树叶,只有树干和树枝)它为什么要背着树呢?那我们继续跟着小蜗牛,看看是怎么一回事。 2、小蜗牛走路的速度怎么样?走啊走啊,这棵树发生了什么变化? 这棵树开花了,把谁引来了?它们来干什么? 3、小蜗牛继续往前走,走啊走啊,会发生什么事?花朵怎么了?刚 才小蜗牛走啊走树就开花了,现在走啊走怎么就花谢了,结出果子 来呢?那是怎么回事呢?(小蜗牛爬行速度慢,经历了很长时间, 所以苹果树都慢慢开花结果了。)现在谁来看果树了?他们来干什么? 4、小蜗牛现在到什么地方了?原来小蜗牛要到外婆家呀。这回果树又怎么了?它是一棵什么树?原来小蜗牛背了一棵苹果树。 5、小蜗牛在路上发生的事还是一个好听的故事,我们一起来听一遍故事吧,故事的题目叫《小蜗牛看外婆》。 三、完整欣赏故事 1、小蜗牛只是去看外婆,可是他背上的苹果树为什么会经历了开花、结果,成熟这么长的一个过程呢? 小结:小蜗牛动作慢,小朋友做事不学小蜗牛,大家都要快快的。 2、到了外婆家,外婆看见小蜗牛带来的苹果树心里怎么样?你喜欢小蜗牛吗?为什么? 3、小蜗牛真是个孝顺的孩子想外婆了就带了苹果去看望。那我们小朋友想外婆奶奶的话,会怎么样啊? 小结:我们小朋友都那么爱自己的外婆奶奶,他们是最疼爱我们的人了。以后我们去外婆奶奶家做客,也带上一些礼物,外婆奶奶肯定很开心。 附:小蜗牛看外婆 小蜗牛想外婆了,他说:“我要去看外婆,顺便给他送一棵苹果树去。”小蜗牛把苹果树绑在背上,出发了。 走啊,走啊,苹果树开花了。蜜蜂来了,蝴蝶也来了。 走啊,走啊,苹果树结出了小苹果。小鸟来了,大鸟也来了。走啊,走啊,苹果树成熟了,外婆的家到啦! 小蜗牛和外婆吃着红红的苹果真开心。 活动反思 这个活动后发现有几点不足:在卷轴式图片上的小树苗可以稍稍添加一些小绿芽,这样幼儿就能更容易的分辨出这是一棵小树苗,在画卷中的颜色可以明显一些,不要都是绿色的;在上课的时候,自己还可以放松一些,不要总是把小蜗牛拿在手里;在完整听故事提 问后可以小结一下。
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