小班数学活动：比较

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以内的数量（大全）

第一篇：小班数学活动：比较

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以内的数量（大全）

活动目标：

1

、能正确地比较

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以内的数量。

2

、尝试从小到大、从大到小的规律配列

1

—

5

的点卡。

3

、安静有序地进行活动。

活动准备：

1

、教具：实物卡片和点卡数量分别

1

—

5

。

2

、学具：操作材料

活动过程

1

、集体活动：

拍手游戏。

分别出示实物卡片

1

—

5

，请幼儿观察卡片，说说：图上有谁？有

多少？带领幼儿看图片进行拍手、跺脚、拍腿等动作，要求幼儿与同

伴一起整齐地拍手。

给图片排队。

先请个别幼儿上来给图片排队，然后大家讨论：他市怎样给图片

排队的？你有什么和他不一样的好方法？启发幼儿按从小到大、从大

到小的排序方法，给图排尿排队。最后说说：比

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少的图片有哪些？

按从上到夏的顺序给

1

—

5

的点卡排队。

在磁性板上，出示

5

的点卡，组织幼儿讨论：卡片上有几个圆点？

比

5

少的点卡有哪些？想一想：怎样把这几张比

5

少的点卡有序地排

在它下面呢？

请个别幼儿上来按从上到下的顺序给点卡排队。最后，大家说说：

点卡从上往下是怎样排列的？（它们是按

5

、

4

、

3

、

2

、

1

的顺序进行

排列的）比

5

少的点有几个？

2

、操作活动。

1

）、观察马路上的车辆和数目，比较汽车和树木的数量，请你给

多的一组打√