小班健康活动保护牙齿教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解龋齿形成的原因以及预防龋齿的有关知识，掌握正确的刷牙方法，坚持早晚刷牙，养成早晚刷牙的良好卫生习惯，适合幼儿园老师们上小班健康活动课，快来看看保护牙齿教案吧。

 　　活动目标：      　　1、了解龋齿形成的原因以及预防龋齿的有关知识，掌握正确的刷牙方法。      　　2、坚持早晚刷牙，养成早晚刷牙的良好卫生习惯。　　3、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。　　4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。　　5、初步了解健康的小常识。　　活动准备：    　　教具：1、活动前两天把洗净蛋壳的一半浸在醋里;2、龋齿形成过程图解;刷牙方法图解;浅龋、中龋、深龋的图片;3、《爱吃糖的老虎》课件。    　　学具：4、牙刷一个;5、每人一个饼干;6、每人一面小镜子;　　活动过程：  　　一、情景交流,引出牙齿课题。    　　师:嗨，大家好，我是牙科医生，能让我看看你的牙齿吗？　　咦，你的牙齿上有个小黑点，是蛀牙了吗？痛吗？    　　师:小朋友肯定想知道她的牙齿是怎么坏的,那么就先来做个实验吧!　　二、实验对比做铺垫。    　　(出示醋里浸过的蛋壳和没有浸过的蛋壳)    　　引导幼儿观察讨论:    　　1、这两种蛋壳有何不同?(孩子们可能发表多种意见,对的加以肯定,不恰当的加以引导。)       　　2、醋里浸过的蛋壳为什么会变黑、变软?　　三、龋齿形成的原因    　　1、蛋壳在醋里会变黑变软, 变黑坏掉的牙齿叫“龋齿。    　　2、出示图片讲解龋齿的形成（讲解食物残渣中的糖在细菌作用下会分解成酸,酸会腐蚀牙齿变黑,成为龋齿。）　　3、观察龋齿。(长有龋齿的幼儿)　　四、预防龋齿,保护牙齿。　　1、观看浅龋、中龋、深龋的图片,    　　2、出示刷牙方法图解与牙刷,讲解正确的刷牙方法,教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。  　　五、活动延伸:观看课件《爱吃糖的老虎》并提问    　　1、老虎为什么牙疼?    　　2、糖为什么坏掉牙齿?    　　3、老虎如何保护自己的牙齿　　活动反思：　　通过学习，幼儿了解蛀牙形成的原因以及对人身体的危害，幼儿还掌握了正确的刷牙方法,,有利于养成早晚刷牙的卫生习惯，收到良好的效果，整个教学活动层层递进，从材料，形成到组织的各个环节，教师的语言以及幼儿的表现等，都是个性化浓郁的，不断激发孩子欲望的，孩子主动探索主动学习发现知识的一次活动。