《中班教案《文明进餐》》这是优秀的中班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！

　　活动目标：　　1、通过小实验，培养小朋友慢慢吃，细嚼慢咽的文明进餐习惯。　　2、通过情景表演，培养小朋友正确的进餐姿势，饭前洗手，保持小手干净，桌面清洁、卫生的良好行为习惯。　　3、在游戏情景中引导小朋友积极参与游戏，培养巩固文明进餐的好习惯。　　4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。　　5、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。　　活动准备：　　米饭、饺子、玻璃管、塑料袋，草莓、菠萝、苹果等胸饰若干，饼干、水果、盘子若干，智慧帽。　　活动过程：　　1、念儿歌《吃饭时》、《小瓷碗》，激发小朋友的兴趣。　　2、小实验（1）把面包渣放进"食道"（玻璃管）里。　　（2）怎样才容易把面包块放进"食道"（玻璃管）里。　　（3）让小朋友比较，面包渣和面包块哪种更容易进入"食道"。　　（4）小结：所以我们吃东西的时候，一定要慢慢的吃，通过牙齿把食物磨碎嚼细，也就是细嚼慢咽，这样才容易消化。　　3、情景表演：小动物"进餐"（1）小兔和小猫表演"进餐时"，小朋友们仔细观察。　　（2）小朋友们说说小兔和小猫进餐时表现一样吗？　　小兔是怎么表演"进餐"的？　　小结：小兔：餐前没有洗手，大口大口的吃，跪在凳子上，还用手抓食物，米饭、饺子撒在桌子上，到处乱跑。　　（3）小猫是怎么表演"进餐"的呢？　　小结：所以我们进餐时应该像小猫那样，做到餐前洗手，保持小手很干净、卫生。坐在位置上，左手扶碗、右手拿勺，不撒饭粒，保持桌面清洁。　　4、观看小朋友进餐画面小朋友们互相讨论、交流。　　问：小朋友们在做什么？　　哪些小朋友做得对？　　哪些小朋友做得不对？为什么？　　小结：我们小朋友不管在家里还是在幼儿园，都要养成文明，卫生进餐的好习惯。　　5、玩过家家的游戏（1）分角色（五个家庭）（2）过家家、吃点心。　　（3）比一比哪个家庭进餐习惯最好，最讲文明、讲卫生。　　（4）评选出表现最好的家庭，并颁奖。

小百科：进餐意思是吃饭，在中国及世界的大部分国家，吃是一种文化，民以食为天，一般一日三餐，分吃早饭、午饭和晚饭，发展到现在，在许多大中城市，许多人形成了吃夜宵的习惯。 吃饭是人摄入负熵维持耗散体系的主要方式。

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