幼儿园大班劳动节活动反思

幼儿园大班劳动节活动反思（通用

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幼儿园大班劳动节活动反思

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本月，我们开始了“五一劳动节”主题活动，为了让孩子亲身劳

动的快乐，我们相继创设了很多劳动的机会！本周活动，我们创设了

“社区公益”的实践活动。并有了系列相关活动的渗透。

虽然日常生活中，幼儿有过在家劳动的经验，但是相关经验比较

疏散、凌乱，而且劳动涉及的内容比较多：有扫地、擦桌子、整理东

西。为此，我们本周的晨间谈话都紧紧围绕“劳动”的主题，到社区

进行公益活动。

本周，为了响应五一劳动节，带着幼儿来到社区，给幼儿讲解了

社区的情况，让幼儿了解到社区里面是以老人居多，要让幼儿知道关

爱老人、帮助老人。社区的环境幼儿们都已经非常了解，但社区的清

洁状况需要更加干净的，所以我们大一班的宝宝们，为了能够有更干

净的社区，组织了一次擦拭社区栏杆的工作。

孩子们来到社区服务中心，看到了栏杆上面不够干净，孩子们都

很快的开始工作了，连忙打湿了抹布，很快乐的干起活来，男生女生

进行分工，很快的将栏杆擦拭干净，孩子们看到老人们脸上的笑容，

开心极了，老人们都夸：“你们可真是好孩子啊！”

美国哈佛大学经过四十余年的研究发现：适量劳动可使孩子快乐。

那些童年时参加过劳动，甚至做过简单家务劳动的人，要比那些小时

候不做事的人生活得更愉快，因为孩子在劳动中，不仅获得了才干，

而且会意识到自己的社会价值。然而，在现实生活中，家长往往忽视

幼儿的劳动教育，不重视幼儿劳动习惯的培养，使幼儿动手的机会减

少，生活自立能力降低，自己的事情不会做或不愿做。孩子越来越可

爱聪明，可是生活能力却越来越差了。

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今年的五一劳动节，我校举办了丰富多彩的活动，本次活动培养

了学生爱劳动、爱祖国的情感，逐步养成爱国、务实、勤俭的优良品