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活动目标：

　　认识木材，了解的特性和用途，能说出常见的木材制品，知道爱护它们。

教学时间：

　　2教时第一教时

活动准备：

　　一次性的筷子等木制品。

活动过程：

　　1、导入教师出示一次性的筷子。

提问：

　　(1)这是什么?

　　(2)它有什么作用?

　　(3)它是用什么制作的?

　　2、通过上述启发式提问，“本文来源:屈,老;师教案.网”引出课题，让幼儿了解木材的用处。

提问：

　　(1)什么是木材?

　　(2)木材有什么特点?

　　(3)木材有什么用处?

　　第二教时活动准备：

　　《幼儿用书》人手一本活动过程：

　　1、组织幼儿实地参观教室设施。

　　(1)什么叫木材制品?

　　(2)教室里有哪些接物品是木材制成的?

　　(3)小朋友 在使用木材制品时，要怎样做?

　　2、结合幼儿用书，谈谈自己还见过哪些木材制品。

活动延伸：

　　请小朋友回家后，看看家里还有哪些木材制品。

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