优秀获奖观察记录《穿反鞋的孩子》含反思 幼儿园免费教案 |
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这次观察记录是观察幼儿午睡后穿鞋子情况,观察孩子的自理能力,训练孩子穿鞋子,了解孩子的学习情况。关注幼师OK网,海量优秀案例,免费资料供您选择。
观察对象 谭茜月年龄段/班小班观察时间2018.9.10观察背景在新生的入学那段时间,小班很多小朋友午睡后总是穿反鞋子,其实,有些自理能力意识需要在3岁前建立,这大部分原因都是家长们在他们3岁前没有好好的训练,一些家长甚至喜欢帮小朋友包办,导致幼儿比较被动怠慢。为了小朋友能够正确穿鞋子,我琢磨了一段时间,成效还是可以的。观察目标 幼儿教育不能操之过急,如果枯燥的培训带不来效果,老师是要想想办法,把枯燥变成趣味,只要我们老师做个有心人,无论多恼人的问题,也许在不经意间都会迎刃而解。 观察过程有一天我们班午睡后,我依然发现我们班很多小朋友穿反鞋子,于是我与两位同班老师商量不要急着让他们换过来穿好鞋子,午点后我就开展了我的活动《谁会穿鞋子》,小朋友在活动开始时都围成了一个半圈,这时候我现场说玩个穿鞋子游戏,并把自己准备好的鞋子(稍大一点)让小朋友试穿,分5个一组,果不其然,我们班小朋友每5个小朋友就有一个小朋友穿反了鞋子,我统计后,并不急着纠正他们。这时候我把一个准备好的5个鞋子贴纸印(稍大一点)左右一对的贴在地上,再告诉小朋友穿好鞋子的时候踩在贴纸上面对比一下,感觉不对的可以换过来,意识自己穿反鞋子的小朋友立即换过来了,最后全班小朋友在我的引导下,都试着穿好自己的鞋子过来踩着地上鞋子贴印试看自己有没有穿错,穿错小朋友们都很乐意的改正过来,并可以观察哪里不对劲。 ![]() 👉️更多幼儿园课件 推荐课件下载![]() ![]() ![]() 🏷标签:小班案例 观察记录 幼儿园 |
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