小学生语文课本涂鸦,把插图改得面目全非,老师:杜甫很生气!

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小学生语文课本涂鸦,把插图改得面目全非,老师:杜甫很生气!

2024-07-17 20:29| 来源: 网络整理| 查看: 265

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教育是家长们心目中的头等大事。为了给孩子提供良好的教育条件,从小学到初中再到高中,家长们一个个操碎了心。小学是学生时代的起点,喜欢学习的孩子和不喜欢学习的孩子在这个时候就会显露出端倪!

喜欢学习的孩子,每天都忙着完成作业,复习课文;不喜欢学习的孩子没事就在课本上胡乱写写画画。怎么看孩子有没有认真学习呢?翻开他的课本一看便知。

有的学生就不爱学习,老师还站在讲台上讲课,但孩子的心思早已经飞到了九霄云外,直接在课本上即兴涂鸦。

比如这位小朋友,直接在杜甫的怀里画了一把吉他,配上杜甫忧国忧民的面容,还真有些长歌当哭(意指借歌抒情,用歌咏来抒发心中悲愤)的意味。

如果说上图中的杜甫还有些神似,那么小学生的其他“恶搞”杜甫就有些无厘头了。

在小学生的笔下,杜甫不仅化身成披甲执矛,意气风发的将军,还化身成高喊着“因何而生,因何而战”的江湖侠客,化身成西装革履,背靠豪车的商人,化身成一身军装,手持现代枪械的战士,甚至还有怀抱美女的花花公子形象……

美术老师看到自己的学生如此有才,心里早已经乐开了花,这画功就连老师都甘拜下方。能把一个忧国忧民的“忧伤大叔”形象,给魔改成千面人物,这也是孩子的能耐。

不过,语文老师看到这些涂鸦很生气,看来有些学生平时上课的时候很少认真听讲啊,把语文课本当什么了!下课来我办公室一趟!

小学生在这么小的年纪,就已经拥有了很强的绘画功底,如果能够把天赋放在正途上,以后的成就不可限量!对于有天赋的孩子,家长要注意用科学的方法引导和培养,让孩子把天赋用在合适的时间,合适的地方,尽量不要埋没孩子的天赋!

从家长的角度,如何正确培养孩子的天赋呢?

一、早发现,早重视

有的孩子有语言天赋,对语言很敏感,有的孩子有数学天赋,对数字很敏感,有的孩子有音乐天赋,哪怕是第一次听到的歌也能很快学会。知名度很高的歌唱家周杰伦从小就对音乐很感兴趣,母亲发现了他的天赋,让他从小学习钢琴,最终为他进军歌唱界打下了扎实的基础。

家长要知道孩子天生就亲近什么,喜欢什么,尽早发现孩子的天赋并加以培养。

二、因材施教

天下没有两片完全相同的叶子,人也是一样。有的家长喜欢书法,从小就让孩子上书法培训班,却没有考虑过这是不是孩子喜欢的,孩子有没有这方面的天赋。让孩子上他不感兴趣的兴趣班,学习效果也不好。

家长可以多带孩子参加不同的兴趣班,看看自己的孩子到底喜欢什么,天赋是在哪个方面,因材施教。

三、不要扼杀孩子的天赋

比如上图中的孩子,从小就在课本上涂鸦,展露出了绘画的天赋,哪怕是“忧国忧民”的杜甫也能画出不同的神态特色。对于孩子的天赋,家长不要一味地打压,说孩子不务正业。

每个孩子都有自己的天赋,家长不要扼杀孩子的天赋,要多多支持,多加引导,让孩子知道学习的重要性,在上课的时候就要认真学习,引导孩子把天赋用在正确的地方。

对于小学生的“绘画天赋”,你怎么看?欢迎在下方评论。

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