小学语文新课改学习心得体会范文

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前段时间，我参与了全国著名教育专家语文课改研讨会。通过学

习，我认识到了课改的必要性、急迫性，初步了解了课改的一些内容。

新课标规定全面提高同学的语文素养，新规定同学扩大知识面，

规定课堂教学中师生互动等，我将根据新的语文能力实践系统，致力

于同学语文综合素质的提高，促进语文课程的出现方法和学习方法的

转变，确立同学在学习中的主体地位，努力给同学发明同学们一个有

利于素质教育的空间。

对于小学语文教学来说，既要转变教的方法又要转变学的方法，

培养和形成“自主、合作、探究”的学习方法，在这两个转变中，教

导的方法转变是主要矛盾，教的方法一转变，学的方法也随之转变。

学的方法转变可以理性地在中出现，佐证教的方法转变，证明教师新

理念努力创造的真正确树立。课改实践说道我们，没有决心的新课程

理念，真正意思上的教与学方法的服务化是不含义可能的。

把课标学习与教材教法研究结合起来；要钻研新教材、理解和洞

悉新教材，用好新教材；要重视教学反思、个案研究和收集；要牢记

验证课标和检验教材的实验任务。

在教学实践中，我将力求打破保守封闭、单项、机械的教学模式，

首要将采取了以下几点作法：

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、认真学习新课标，深入领会《语文课程规范》的精神实质，切

实转变观念，往年扫除以往在语文教学中忽视同学的主体地位、培养

人才忽视人文精神和科学人文精神的培养、过分追求学科知识系统的

错误倾向，真正确立语文教育的新理念，通过教学任务的完成，持续

提升全面提高同学的整体语文科素养，素质教育注重提高同学的语文

实践能力，积极倡议、促进同学主动生长的学习方法，拓宽学习和运