篇一：三年级暑假特色作业设计方案

亲爱的同学们，眨眼间，又到了快乐的暑假时光。这个假期你准备怎样度过呢？请大家准备好哦，有一份暑假创意作业单正乘风破浪奔向你们哦！

1

语文

“摘星路线图”

第一站神话阅读屋

世界是如何起源的？人类是怎样产生的？神和英雄如何生活？我们祖先对世界的许多问题都抱有强烈的好奇心，并尝试用神话的方式给出解释。

这个暑假推荐大家阅读两本和神话有关的书：《中国古代神话故事》《希腊生活与英雄传说》，你可以参考老师给你的阅读指导单，在神话的世界中：遨游吧！（请同学们完成下方的阅读记录卡）

第二站诗歌广播站

欢迎来到摘星第二站，同学们利用暑假时间，有计划地背诵四年级语文上册书中要求背诵的古诗以及日积月累。选择自己最喜欢的一首古诗配上插图！

第三站静心练字坊

一手好字，写好人生！请你静心坚持练字每一天，一定会有别样的提高。要求每天练字一张，标注日期，每日成长体会写在日记中。

第四站欢乐小厨房

食物是生活美学的开场白，我们对待食物的方式和心情，其实就是我们对待生活的方式和心情！这个暑假就让我们动起手来，学做一道菜吧！（请同学们将自己烹饪好的美食图片分享至我们的班级群中，期待大家大显身手。）

2

数学

任务一：计算每天一练。（一天一页，由数学老师发布）

任务二：用24时计时法或自己喜欢的其他方式记录一天的生活，并作出周末的某一天的时间规划。

任务三：预习四年级数学上册

任务四：完成探究活动《一亿有多大》

3

英语

1、根据课本第二单元内容绘制介绍家人的手抄报。根据课本第四单元内容绘制介绍自己房间物品摆放的手抄报。根据课本第五六单元内容绘制关于水果的手抄报。

2、每周至少四次听录音跟读或朗读已学的课文内容10-15分钟。

3、看一些英语的电影或动画片，可以增加英语的语感和提高孩子的听力。同时记录自己最喜欢的台词。推荐电影：《小叮当》《蜜蜂总动员》《小鹿斑比》《狮子王》《玩具总动员》《浪漫的老鼠》《虫虫特工队》《风中奇缘》《魔法奇缘》《泰山》《飞屋环游记》《怪兽大战外星人》《花木兰》《海底总动员》《美女与野兽》《穿靴子的猫》《丁丁历险记》《马达加斯加》《料理鼠王》《丛林大反攻》《公主与青蛙》《冰河世纪》。

4、学唱5首英语儿歌（内容不限）。

4

科学

一、种植工作

1、选种：

挑选2-3颗粒饱满、没有受过伤的种子。

2、播种：

（1）准备好花盆和土，在花盆的出水孔上放一块小石头，然后放入大半盆土；（2）手指在土中按2―3个洞，深度约1厘米，放入种子，再用土盖住洞口；

（3）往花盆中浇水，直到土壤湿润，然后放到温暖的地方。

二、认识花朵

1、通过观察分辨所观察花朵是完全花还是不完全花。

2、解剖一朵花并标清楚花朵各部分名称。（制作一张实验记录单如下图）

5

体育

6

道德与法治

红色影片、红色故事极具教育意义，能帮助我们形象直观地了解祖国的历史国情，感受英雄人物的革命精神。

1、赏红色影片

《建党伟业》《闪闪的红星》《鸡毛信》《小兵张嘎》《周恩来》《铁道游击队》《地下少先队》《烽火少年》任选一部影片观看，写一篇观后感。

2、讲红色故事

每周为家人讲一个革命先烈、先进人物的故事，要求：语言悦耳动听，普通话标准规范。选择自己最喜欢的故事拍成视频记录下来。

3、寻红色人物

寻找郑州市或身边的革命先烈、英雄人物，了解其故事，写成人物简介或者用自己喜欢的形式表现出来。

7

音乐

制作一幅音乐画报

把平日课堂上音乐知识进行梳理，根据自己的理解有所侧重的表达对于作品的认识，创作一幅音乐作品画报。

8

劳技

1、独立整理房间，练习叠衣服！

2、应用多种材料制作一张贴画，创作一张卷纸画！

篇二：三年级暑假特色作业设计方案

语文作业

1

每日书香：遨游神话世界。

必读书目：《中国古代神话故事》《希腊生活与英雄传说》。

2

每日墨香：要求每天练字一篇，标注日期。

3

积累背诵：古诗《暮江吟》《题西林壁》《雪梅》《竹里馆》《鹿柴》《己亥杂诗》《嫦娥》《凉州词》《出塞》《夏日绝句》《别董大》。

数学作业

1

制作2022年年历，并进行装饰。

2

量一量生活中的长方形、正方形，并计算出周长和面积，做好记录。

英语作业

1

学唱一首英文歌曲。

2

做创意单词卡，每天坚持听读书。

艺体作业

1

学唱一首充满朝气的歌曲，推荐曲目：《中国字中国人》《祖国祖国我爱你》《种太阳》《金色童年》《最美的光》《你笑起来真好看》。

2

利用素满分作文网www.ZuoWenWang.net描纸、色卡纸、宣纸通过画、涂色完成一幅科幻画作品（4K大小）。

3

坚持每天户外运动一小时：每日做学校创编的热身操2次；跳绳6组，每组50个，完成以后做拉伸放松10分钟。

劳技作业

1

欢乐小厨房，学做一道菜。将自己烹饪的美食图片分享至班级群中。

科学作业

1

结合自己家的饮食习惯，科学调整饮食搭配，制作一张题为《我是小小营养师》的手抄报。

2

观看一部科幻电影，例如《流浪地球》。

综合作业

1

小制作：“变废为宝”，将废旧纸盒、饮料瓶等物品加工再利用。

2

做一件或多件力所能及的家务事，用照片记录下来，并在照片背后写下感受。

健康作业

1

每日做眼保健操两次。

2

每日通过微信群赞美一位同学。

篇三：三年级暑假特色作业设计方案

亲爱的同学们，经过紧张而忙碌的学习后，我们迎来了快乐的暑假。为了让孩子们过一个愉快而又充实的假期，培养大家动手、动脑、阅读等综合实践能力，老师们给学生提供了各式各样的特色作业，让孩子们的暑假生活变得丰富多彩！三年级各科作业安排如下：

语文学科――基础作业

任务一：有计划的完成语文暑假作业大本。要求认真答题，书写工整，不要有漏题。（作文写在稿纸上）

任务二：练习书法，修身养性。

每天用书法本认真练写钢笔字，每两天写一页，（标明日期）字以三年级下册和四年级上册语文书会写的字为主，开学交一幅书法作品。

任务三：传承经典，品读积累。

复习巩固已经积累的古诗词，复习、背诵前50首古诗词，新背两天一首。有计划的复习背诵小古文，都背下来获得奖励。

任务四：畅游书海，品味书香

1、阅读至少5本以上的课外读物，坚持每天看书至少30分钟，每天至少要积累5个四字词语，每周至少积累两段精彩语段（每段不少于150字），都抄在摘抄本上。（有一段要背诵）

推荐书目：

《一起讲生命故事4―生命的滋养》

《五育融合的数学文化》4年级上册

《给儿童的中国智慧故事④》

《推开窗子看见你》

《帽子的秘密》

《柳林风声》

《两个小八路》

《蜡烛的故事》

2、用8K纸完成一张阅读小报，记录自己的读书收获。

3、选择自己最喜欢的一本书通过创设情境、角色体验用8K纸绘制一张思维导图达到自我阅读感悟的升华与提炼。

语文学科――拓展作业

任务一：假期学习做家务，熟练掌握洗衣服、扫地、拖地、整理房间的技能，每周家长任选一项用视频记录一次，班主任随时抽查。

任务二：学会做一道菜。用习作的方式记录学习的过程。题目自拟，最成功的的一次拍照留存。

数学学科――基础作业

任务一：认真完成数学暑假作业。要求：使用钢笔来书写，字体工整，仔细读题，认真思考。

任务二：计算小达人：每日5道列竖式计算（2道除数是一位数的除法和3道两位数乘两位数并在计算本上每天标好日期并保质保量完成)也可以自购一本好的列竖式算题。要求：做好计划，按时完成，认真计算，工整书写。

任务三：坚持每天口算打卡50道。要求在5分钟内完成，认真书写。

任务四：预习人教版四年级上册数学课本的内容。并把每课的知识点总结出来

数学学科――拓展作业

任务一：我家里的数学，找一找自己家中的数学知识并尝试解答，看看家中都有哪些有趣的数学。

任务二：暑假期间阅读至少一本数学课外书籍，将获得的数学课外知识整理成数学手抄报的形式。

推荐书目：《数学历险记》

《几何真好玩》

要求：课外知识整理内容丰富，小报装饰精美，字体工整。

任务三：假期尝试自己学会做一道菜，看一看你都能用到哪些小知识。

任务四：思维训练-说题，按照”读题、分析题意、说明方法”的步骤进行讲解，尽量做到思路清晰、语言简练，录视频发到班群，并观看其他同学的3至5个视频。

（视频请以”大家好，我是三年X班的XXX同学，今天我要给大家讲的题目是……”开头）

英语学科――基础作业

任务一：认真完成作业大本。

任务二：完成6篇英文书法作品。（依据每个单元学过的单词）

任务三：设计元音字母发音卡。

任务四：制作本册书课后单词表词典。

英语学科――拓展作业

任务一：根据每个单元的主题，写6篇小文章（对话、小作文均可）。可以A4彩纸打印或书写，配图更佳。

任务二：借助“趣配音”app进行英文配音练习。完成4-6个作品。

任务三：阅读1-3本英语绘本故事，并尝试将故事进行复述。

任务四：学唱两首简单英文歌。（自定曲目）

任务五：看两部经典英文动画片。

任务六：制作英文手抄报一份（假期趣事）。

艺体类――基础作业

任务一：复习本学期学过的歌曲和律动。

任务二：绘制一幅美术作品，主题：《我的假期生活》。（形式不限，8开大小）

任务三：

1、进行热身活动5分钟，要使肌肉和关节充分舒展活动；

2、完成2次1分钟跳绳并记录下你的成绩，然后休息1―3分钟；

3、放松活动5分钟，按照要求拉伸肌腱充分放松身体。

艺体类――拓展作业

任务一：学唱一首和度假有关的歌曲并创编动作。（录制视频）

任务二：彩绘石头，主题不限。（要有创意，大小不限）

任务三：

1、观看足球比赛视频。

2、学习足球球性、球感的动作（观看视频学习）。

3、完成一次1分钟仰卧起坐并记录成绩，然后休息1―3分钟。

综合实践类――基础作业

任务一：以“我是独特的”为主题，发现自己身上的独特之处并记录下来。

（要求：A4纸）

任务二：以“我在这里长大”为主题，记录并介绍成长的地方。

（要求：A4纸）

任务三：观察月亮是怎样一天天由月牙变成圆盘，由从圆盘到月牙的，画出月相的变化图。

（要求：A4纸）

综合实践类――拓展作业

任务一：以“多样的交通和通信”为主题，记录你通常乘坐的交通方式以及它的利与弊。你知道哪些通信方式呢？他们给我们的生活带来了什么便捷？请记录下来。

（要求：A4纸）

任务二：观察一种昆虫，画在A4纸上并写出生活习性以及外貌特点。

同学们，假期是我们前期学习的“休整地”，更是后期学习的“加油站”。希望同学们合理安排假期作息时间，认真完成假期作业。度过一个愉快充实的假期！