一门外语的学习包括听说读写四个部分。在学习的初期以听为主，听什么是很重要的。今天想给大家重点讨论一下“听”！

学习类型：每个人都是不同的学习类型者，学习类型分为四类：听觉型auditory，视觉型visual，读写型read&write, 动觉型kinesthetic。

视觉型学习者常常通过图片，文字，图书等各种视觉刺激就能很好地将自己看到的实际的东西和物体的名字结合起来。这类孩子读书速度很快，阅读能力很强。

听觉型的学习者比较倾向于将自己日常听到的东西记下来，对于他们看到的不一定有印象，但是听到的会更容易记住。这类学习者的口语表达能力和听力都相较于其他类型更好。

读写型学习者更偏向于讲自己学到的东西通过“烂笔头”记下来，在这个过程，他们能更好地将自己学到的东西内化，变成自己的东西。这一类学习者一般逻辑性都很强，性格也较内向。

动觉型学习者会更偏向于从实验，切身操作，亲身体验当中去学习。在这个亲自体验的过程中，他们能够更有效地发现总结规律，这一类学习者比较符合现在比较流行的“做中学”这样一个教学理念。

针对不同的学习类型者，我们采取的学习策略也是不同的。比如我的孩子就是听觉学习型，一首儿歌反复听3,4遍基本就可以跟着一起唱了，然而数字和字母却迟迟记不住。当然有可能是数字敏感期不到，对抽象的事物缺乏理性认知，但是通过平时对她的观察，我可以肯定她就是一名听觉学习者。针对她的学习类型，我会更多地让她接触原版听力，动画片等。

之前很多家长问我，我的英文发音不标准不地道，怎么给孩子启蒙啊？其实完全不用考虑这个问题，孩子在以后的学习过程中有大量机会接触到地道的英语，不用担心一时的发音不标准。

在我的英语启蒙道路上，我发现如果只看英文绘本和英文分级是远远达不到孩子输入量的。只有在平时的生活中加入他们在绘本，分级和动画片里面看到的词汇和句型才能更好地帮他们巩固，应用，最终达到输出效果。

其实亲子英语真没有我们想象中那么复杂，我们只是把平时该说中文的地方，适当地给英文挪一点空间。很多家长说我不是英语专业的，表达和发音都不地道，当然存在这些情况，毕竟英文都不是我们的母语。所以在“鸡英语”前，我们可以”自鸡”。推荐两本不错的亲子英语书。

第一本是《美国家庭万用亲子英语800句》。里面涵盖了生活中各个主题，从起床，穿衣服，洗漱，吃饭，上厕所等等几十个主题，适合英语基础比较薄弱的妈妈，从最开始学习。

第二本《你和宝宝说英语》这套书适合有一定基础的妈妈，想要表达得更地道，更长的句子。主题没有万用亲子丰富，但是对于我们来说，已经比较够用了。比如怎么说把毛巾拧干，打开水龙头，要十指交扣着洗才能洗干净，把泡泡冲掉等等，这些看起来非常简单的日常英语，对于我们英语应试教育走过来的家长来说反而无从下手。

在孩子的英语听力达到500-600词后，就可以上一些简单的英文原版音频，比如raz,海尼曼，牛1的一些音频。这里推荐一个有效锻炼听力的神器——倾听者，除了可以选择5档速度，每一档的音除了快慢，音质完全不受档位的影响。

除此之外，资源也是相当丰富。 有分级读物，章节书，语感启蒙，自然拼读，大一点的孩子还有原版动画片音频，四六级，VOA和BBC听力。一个机器涵盖了整个年龄段。