1、教学过程注重教态美、语言美，板书字迹工整、结构严谨、条理分明、布局合理、图文结合，以独特的魅力给学生以美的感染

2、逻辑思维清晰，做事认真、细致、表达能力强，具备良好的教学习惯

3、具备获取信息并熟练、批判性地评价信息的能力，能够有效地加以吸收、存储和提取

4、具备良好的语言表达能力和判断能力