做手工的过程作文(通用47篇)

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做手工的过程作文(通用47篇)

2023-10-16 10:35| 来源: 网络整理| 查看: 265

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做手工的过程作文(通用47篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的做手工的过程作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

做手工的过程作文(通用47篇)

  做手工的过程作文 篇1

  今天,明媚而又灿烂的阳光直射同学们的心灵,同学们个个红光满面,跃跃欲试的样子。

  老师神不知鬼不觉地出现在讲台上,不知道又在打什么“鬼主意”了。

  等同学们还在苦苦揣摩老师的“鬼主意”时,“……”老师耐不住了,打开了话匣子,开始滔滔不绝地说起来。最后说:“谁能将一张A4纸做出一个大圈,大得能钻过一个成年人!”我们目瞪口呆,“这太荒唐了。”“不可能吧!”

  同学们纷纷议论。

  “停一停,”老师说道,“我现在发下一张纸,随你们怎么撕,怎么折。”当白纸发到同学们手中时,有些同学手忙脚乱,不知道怎么办才好;有些同学像只小麻雀,东问问,西问问;有些同学呀,像长颈鹿似的探长了脖子,鬼头鬼脑地盯着前后左右的.同学,让人真不是滋味儿;还有的同学在纸上做文章,涂涂抹抹,每位同学都在他们的纸上留下了影儿。我呢?正在绞尽脑汁地想。

  这边撕个大口,那边又挖了个大洞,总之,连只手臂都很难穿过。

  不过,为了给我们男生争点光,我还是要不会装会地撕。

  几家欢喜几家愁啊,我们男生总是受不到宠爱,倒是一帮娘娘腔的女生得到了上帝的帮助,首先发明了蚊香式撕法。女生那副骄傲无比的样子,分明是门缝里看男生,把男生看扁了。于是我们男生发奋图强,力争向上,可是结果可以用两个字概括就是“失败”。

  最后,老师说:“男生怎么不如女生?好,现在老师再教你们一种方法。”“停。”老师还未说完,就被男生的声音打断了,因为我们男生是哑巴吃黄连—有苦说不出呀!我们一定要凭自己的能力完成,不被女生嘲笑。过了半晌,“成果”出来了,真是丑态百出,有的像排骨,有的像花裙,有的像窗帘,有的像……不管怎样,没有一个是像样的。

  最后,老师又娓娓动听地讲完了第二种方法,男生们吹胡子瞪眼,捶胸顿足,怪自己不够聪明。

  我期望,下次的比拼,我们一定要战胜女生。

  做手工的过程作文 篇2

  从小,我就十分好动,总是喜欢去捣鼓一些小东西,比如说钮扣啦,或者是一些没有用的小盒子啦什么的,然后把它们修改修改,做成一个精致的小玩具,正是这些经历,使我爱上了手工制作,成了一个手工制作迷。

  还记得上次那节劳动技术课,老师带我们去了物理实验室,揭晓了要制作的东西——木飞机。着课把我们高兴坏了,家里放装饰品的木柜子上正缺着呢!我可以把木飞机放进去呀!

  老师在讲台上喋喋不休地讲着步骤,同学们都听烦了,便迫不及待地动手做起来。我可跟他们不一样,为了把木飞机做到十全十美,我要仔细听,免得做错。   终于开始做了,我怀着兴奋的心情,拿起木块,酝酿了一番,拿起笔,仔细地描绘出一个圆弧形的机翼,画到满意了,再用美工刀认真地刻木块,切割开来。啊,一个漂亮的机翼在我手中诞生了!我抑制不住内心的'喜悦,开心地笑出了声。

  接下来要打磨了,我怕会把木块弄碎,只好轻轻地磨。打磨这个步骤是需要耐心的。我不是非常细心,但是耐心我还是有的,这一步当然能做好啦!

  最后一步是做机身,还有粘贴,我的力气不大,这一步就比较困难了,只好叫旁边的同学帮忙,这才完成了机身。

  现在要粘贴了,我真是十分激动。看着我亲手做的木飞机,我心里竟然涌出一种成就感。有些同学跟我开起玩笑,要来动我的么木飞机,我用双手紧紧护着,免得被他们破坏。

  哦!我爱手工制作,手工制作真让我着迷!

  做手工的过程作文 篇3

  星期天,我在家里写作业,做完作业后,就打开电视机,正好看见一艘船在海上行驶。于是我想:自己可以做一艘小船。

  说干就干,我先找来材料:两个塑料瓶、硬纸、牙签、红纸、剪刀、胶水、没用的笔芯、白纸、绳子、胶布等。

  工具准备好了以后,就开工了。先做船底,我将两个塑料瓶用胶水粘起来,要等到胶水干后才能做船身。然后,我把硬纸用胶水跟两个塑料瓶合起来,再用剪刀把硬纸剪成船舱的'零件,又用胶水把船舱的零件粘在一起。最后,我用红纸做成国旗,用牙签把国旗粘在一起,插在船上,船身就做好了。

  下一步,该给船安装船帆了。我先把一支笔芯插在船身,再把一支笔芯的头拔掉,和插在船身的笔芯合成“十”字,再用白纸粘上去做船帆。

  安装完毕,我把船放在水面上,船浮在水面上,真威武!哈哈!我的小船做好啦。

  通过这次小制作,我明白了很多道理,也尝到了亲手制作带来的快乐。

  做手工的过程作文 篇4

  今天下午,我们上了一节有趣的手工课,老师教我们做“小刺猬”。

  我先拿一个椭圆形的土豆,作为小刺猬的身体,这个土豆多像一个鸡呀。再拿出一根根尖尖的牙签,密密麻麻的插在小刺猬的身上,就是小刺猬坚硬无比的刺,然后拿出铅号笔,在土豆中间点上两个小黑点,就成了一双明亮的眼睛,又再拿出红笔,在眼睛中间画了一个小月牙,就变成小刺猬的嘴巴了,我吧小刺猬放在课桌上东倒西晃的`,怎么也站不稳,像一个不倒翁,原来,我忘记给“小刺猬”插上四条脚了,我连忙去把四条腿插了上去,又把它放在课桌上,没倒,我又动了一下它,也没倒,哈哈,我的“小刺猬”大功告成了。

  我吧“小刺猬”带回了家,放在书桌上做装饰,无聊的时候,我就拿出我做的“小刺猬”来玩。

  我做的“小刺猬”真有趣呀!

  做手工的过程作文 篇5

  星期六,我兴致勃勃地来到学校的美术室里,准备参加手工比赛!

  老师安排好了位置之后,我拿出为自己准备的材料,准备做一个小手工——会转动的玩偶。老师说开始,我就耐心地做了起来。

  忽然,我的手被电线扎了一下,我看了看手,并用力吹了几下。那只手指好像感受到了我吹的“仙气”,渐渐感到好了很多。

  终于做好了,我捧着自己亲手制作的玩偶,爱不释手。他有着大大的脑袋,胡萝卜一样的鼻子冲着我微笑。他还穿着红色的燕尾服,真是人见人爱,花见花开啊!“

  就在我欣赏的时候,王老师说:”请没有做好的小朋友快一点,做好了的`小朋友可以上交了!“于是我便捧着自己心爱的玩偶交了上去。

  回家的路上,我想:我们小学生不能光学习理论知识,还要有动手能力。以后我在家里要帮爸爸妈妈做力所能及的家务活。

  做手工的过程作文 篇6

  今天放学,老师布置了一道特殊的作业——和家长一起完成一件手工作品。回家后,看到家里有喝完的雪碧瓶,我想:不是正好可以用雪碧瓶做一只小花篮吗?

  说干就干,我准备好雪碧瓶、彩笔、双面胶、透明胶、剪刀、假花等材料,我们就开始动手做了起来。

  首先,我在雪碧瓶身上横着画一条线,沿着线把雪碧瓶剪下一截。接着,我用彩笔在剪下的瓶身上,竖着画出1厘米等宽且同长度的线,然后把这些线从上到下一一剪开。在妈妈的'帮助下,把这些长条一一弯曲,用透明胶固定在瓶身上,其中留下一组向上弯曲再把两端粘在一起,这样花篮的提手就做好了。最后,用之前准备的彩色小假花,一朵朵地摆在花篮中心。花篮里顿时显得五颜六色,十分漂亮!

  看!我的小花篮终于做好了,废旧的饮料瓶变成了精美的工艺品,欣赏着自己的劳动成果,我开心地笑了!

  做手工的过程作文 篇7

  我有一个表姐,她是纸工的达人。

  这个纸工的达人并不是在虚张声势。不管多么复杂的纸工,她一看就能做得很细致。

  有一次,我和表姐一起看手工节目,电视上的老师在教孩子们折孔雀,孔雀的尾巴真的很难折!老师像折扇子一样折,我折的又宽又窄,孔雀都要扔掉这条尾巴。但是表姐按照老师的步骤一步也不错,顺利地折叠成漂亮的孔雀,那只孔雀打开屏幕的`样子真的很好看,生动,细腻,漂亮,我心里暗自佩服表姐的手艺。(另一方面)。

  表姐不仅学习好,还会自己做纸工!她一拿起剪刀就充满了创意。总是剪和折。不久,桌子上就有小白兔、纸鹤、帆船、草莓。这些纸球很有用每当妹妹不想睡觉的时候,表姐都会拿出各种纸球,挑选妹妹开心地睡觉。

  最搞笑的是,有一天晚上,我隐约起来上厕所,听到表姐在梦里喃喃自语。“我折的绣球真漂亮。嘻嘻。”天啊,表姐对纸工的热爱简直到了走火入魔的地步。

  我表姐是不是纸工?

  做手工的过程作文 篇8

  一个周六的早晨,阳光明媚。妈妈在家打扫完了,提着一大包罐头和塑料瓶要扔掉。我立刻跑到妈妈面前说:“妈妈,你在干什么?”妈妈说:“扔垃圾。”我说“别扔,我有用!”我妈半信半疑,我神秘兮兮的说:“你以后就知道了。”

  我马上打电话让几个朋友和我一起做。小英带了剪刀,小芳带了胶水,我找了一些彩纸和彩带。三个人一起工作:小英做花瓣,小芳把花瓣剪成花,我做花篮。

  小英把一根长丝带剪成花柄,然后用一些彩纸剪成花瓣。小方小心翼翼的粘着,怕损坏花瓣。我按照美术老师平时教我们的做法,用罐头做花篮,剪蕾丝。三个人都很投入,一点都不马虎。

  最后,我把那些花放进了花篮。另外,我们还做了烟灰缸和小杯子。

  我妈看到这些废物在我们手里变了,赞许的说:“你太有独创性了,都快变成小艺术家了。”

  听了妈妈的.话,我们很高兴。

  做手工的过程作文 篇9

  “丁”已经开始上课了。下课铃响了,我们来到教室坐下,等待老师的到来。

  老师终于来了,来的时候手里还带了个包。我好奇的想:包里会是什么?这时,老师开始说话了:“同学们,今天让我们做一个独特的工艺,好吗?”所有学生异口同声地回答:“好的”。

  手工课开始的时候,老师给我们发纸板,这群人带了一张黑色的纸板做一个底板。然而,由于我们小组的成员没有很好地分配他们的工作,每个人都忙于自己的工作。别看我们手忙脚乱,自得就好。幸运的是,由于我们对时间的`把握很紧,我们赢得了一些时间,所以我们重新组装了同学们剪的东西。首先,我拿着绿色的纸板,砍了一棵小树。然后我用橙色的纸板做了一个房子。然后我做了一个生动的小鸟,白云等装饰品。

  终于放出了一幅生动的画面。虽然我们做得不好,但我们很高兴看到我们的画。

  做手工的过程作文 篇10

  一个周六的早晨,阳光明媚。妈妈在家打扫完了,提着一大包罐头和塑料瓶要扔掉。我立刻跑到妈妈面前说:“妈妈,你在干什么?”妈妈说:“扔垃圾。”我说“别扔,我有用!”我妈半信半疑,我神秘兮兮的说:“你以后就知道了。”

  我马上打电话让几个朋友和我一起做。小英带了剪刀,小芳带了胶水,我找了一些彩纸和彩带。三个人一起工作:小英做花瓣,小芳把花瓣剪成花,我做花篮。

  小英把一根长丝带剪成花柄,然后用一些彩纸剪成花瓣。小方小心翼翼的粘着,怕损坏花瓣。我按照美术老师平时教我们的`做法,用罐头做花篮,剪蕾丝。三个人都很投入,一点都不马虎。

  最后,我把那些花放进了花篮。另外,我们还做了烟灰缸和小杯子。

  我妈看到这些废物在我们手里变了,赞许的说:“你太有独创性了,都快变成小艺术家了。”

  听了妈妈的话,我们很高兴。

  做手工的过程作文 篇11

  我的课余生活丰富多彩,我非常快乐,比如看书、跳绳、踢毽子、玩游戏、打篮球、手工制作彩色棍子,给我的生活带来了很多快乐。

  别小看这些小棍子。它们可以用来制作各种漂亮的模型。我喜欢用它们制作各种有趣的东西。今天,我要做一架“直升机”。我来介绍一下整个制作过程:首先准备工具:剪刀、强力胶、小锯等。然后按照自己的想象,先拿起剪刀把飞机的.各个不同长度的部分剪下来,剪了十几分钟,终于完成了飞机的机翼,然后开始用强力胶拼接在一起。先贴机身,再把尾翼贴在机身背面,最后把刻好的小导弹贴在机翼下面。过了一会儿,一架直升机出现在我眼前。虽然不是很好看,但是我是用心做的。看着眼前的飞机,我觉得很开心,很有成就感。

  我非常喜欢做手工,因为它不仅可以锻炼我们的动手能力,而且很有趣!

  做手工的过程作文 篇12

  今天,暑期培训班给我们每位同学发了一套“陶艺工坊”,里面有陶轮、陶盘、陶土、雕刻工具、颜料等等。一回到家,我便迫不及待地拆开盒子,取出说明书、各种材料和制作工具,准备制作花瓶。

  我先把说明书通看了一遍,随后按照其中的步骤解说进行制作:先将粘土加入适量的水软化之适当软度,接着将粘土放在陶艺机上,打开陶艺机用大拇指在粘土中间轻轻向外捏压,渐渐的.粘土便出现了形状,并用手在粘土外围轻轻的压,这时你可以随心所欲的造出不同的形状,我制作了一只花瓶,然后我对花瓶内外表面进行了修整,最后我在花瓶的外表面画上最喜欢的蝴蝶图案,前后忙乎了一个下午后,整个花瓶终于制作完成。

  看着眼前的花瓶,尽管外表粗糙,形状不甚美观,但我仍然很开心,因为这是我第一次制作的陶艺品哦!

  做手工的过程作文 篇13

  今天是星期六。我和几个同学去肥皂吧做肥皂。玩得开心!

  我选择做一个七块钱的香皂,可以在里面刻。

  阿姨给了我们每个人一个小皂基,让我们把它切碎。切碎后,将小块皂基放入小碗中,将小碗放入烤箱,让它们变成肥皂水。切完透明皂基,我又切了一个白色的皂基。

  现在开始刻字!阿姨给了我们一张纸,写了她想刻的.字。并把完成的心形透明香皂递给我,让我对照自己写的字刻上去。但是我刻的,阿姨又要给我做。我一时不敢。如果我再刻一次呢?我让阿姨给我刻的。对了,我忘了说,我刻了个“乔”。

  雕版后开始选香,选色,选亮点。我选择了薰衣草,绿色,和金银的亮点。

  现在,我在等待。

  啊,搞定了!我一看,嘻嘻,还挺好看的!

  这次做肥皂,感觉什么都来之不易。

  做手工的过程作文 篇14

  在今天的作文课上,老师给了我们一些彩色粘土,让我们自由发挥,做一些我们想做的东西。我做了小章鱼,小蜗牛和小海星。

  让我花的时间最久的就是做小蜗牛。首先找出一些粉色的粘土,把他们揉成圆形,搓成长条状,压扁。接着把它卷起来,这就是小蜗牛的'壳啦。然后拿出绿色的粘土,也要揉成圆,把另一头做细,两端分别捏成头和尾巴的样子,这就是小蜗牛的身体啦。再准备一点白色的粘土和黑色的粘土,分别揉成小圆球,作为小蜗牛的眼睛。最后把小蜗牛的壳加到小蜗牛的背上,眼睛粘在它的脸上,一个可爱的小蜗牛就做好啦,这个大概做了20分钟呢!

  你们知道做的最可爱的是什么吗?当然是小章鱼啦!其实小章鱼的做法很简单,揉一个大圆,八个小圆,围着大圆粘成一个大圈,作为章鱼的腿,再在大圆上加上眼睛和嘴巴。就这样,一只可爱的章鱼就新鲜出炉啦!

  今天真是好玩极了,真希望这样有趣的手工课还能多上几次!

  做手工的过程作文 篇15

  今天课堂上,有同学提议说:“老师,今天我们做手工吧。”老师满足了她的要求,于是,一节有趣的指纹画开始了。

  首先,我画上了一条马路,这条马路笔直地通向一座座大山。我又画上了汽车,车不小心画歪了,结果两辆车撞在了一起。然后,我在路的两边画上了高大的树,汽车行驶在路上‘滴滴滴’仿佛在摁喇叭。在树的一旁,我画上了一幢幢的高楼,汽车的喇叭声没收了城镇的安静。接着,我在画纸上画上田地和农作物,农民的`忙碌没收了城镇的清闲。再在画纸上画上五彩缤纷的烟花,云朵和细雨。最后,用蓝色的彩笔画上水池和一条条可爱的鱼儿,一幅画就完成了。

  我觉得这幅画还不错,有房子、大山、水池、大树,鱼儿等等,好一副美丽的山水画啊!

  做手工的过程作文 篇16

  咦,吵吵嚷嚷的,哪来的声音?是我们教室传来的。今天,我和同学们要一起做一幅有趣的指纹画。

  老师给我们准备好了材料,指纹画就开始啦。首先,我用食指蘸了粉色的.指纹泥,在卡纸的正中央按了一个圈,把圆圈的中央摁上黄色的指纹泥,一朵花就完成了。然后,在花的左边,我用指纹泥依次按上了七色彩虹的颜色。又用绿色的彩笔画上了杆子,用小拇指蘸上了绿色指纹泥,摁在了杆子的两旁。接着,我用食指和无名指蘸了黄色指纹泥,摁在了卡纸上,很快,一只蝴蝶就出现了,我还给它用黑色彩笔画了身体和触角。在它的左边,我画了一只五彩缤纷的蝴蝶呢。

  我想象中的花园是这样的,有许多玩具,许多娃娃,还有美丽的公主是我的好朋友,有好多公主裙子……这么一副画是不是很美丽呢?

  做手工的过程作文 篇17

  你们都折过什么样的纸飞机呢?今天在课堂上,同学们折了各种各样的纸飞机。

  首先准备一张A4的纸,沿着彩纸的中心线对折,再把彩纸展开。然后,把两个角,沿着纸的中心线按下去压平,再把它翻过来。接着,把三角形沿着中心线折下去,把它翻过来形成一个倒三角。最后把两边的机翼按照卡纸的中心线对折,一架飞机就做好了。我在飞机上画了一只猫、蓝色的`草和一把小锤头。我给它取名叫《冥蓝锤》。

  我们走到教室后面进行了一场飞机比赛。我看到同学们摆好了姿势,霸气十足地扔了出去,飞机像一只只蜻蜓在互相追赶着,只听到纸飞机啪啪啪落在地上的声音。我想:这次的第一名会是谁呢?我的心都跳到嗓子眼了。

  我的飞机不能用力扔,力气大了竟然直接撞向了地面,我轻轻地扔出去时,便可以飞得很远,应该是有技巧的吧。

  虽然我没有得到很好的名次,但依然很开心。这许许多多的纸飞机,寄托了我们美好的梦想。

  做手工的过程作文 篇18

  今天我去震旦教育补习班上课,开始上课了,老师说道:“今天我们一起来做手工吧。”老师说完就开始发手工用品。我万万没想到,这次老师发给我的是诗词贴画。一开始,我小心翼翼地撕开了包装。

  开始做了,我先把树枝撕下来,贴在相应的地方,再把黄色的花蕊撕下来,贴在了花瓣上。我把剩下来的七个花蕊都贴在花瓣上了,然后把花朵贴在了相应的地方。我再把《梅花》这首诗的诗词撕了下来,我拿起双面胶把诗词贴在了双面胶上,再把诗词贴在了相应的地方。最后我把支撑的地方做好了,一幅诗词贴画,就这样做好了。看着自己做出的作品,我高兴地一蹦三尺高。

  我做的诗词贴画是宋代诗人王安石写的`《梅花》,“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”

  这真是一次没想到的手工课,大家一定很想一起来做诗词贴画吧。不过我真的想再做一次,这一节手工课,真是太有趣啦!

  做手工的过程作文 篇19

  今天妈妈带我到她同学的店里玩,阿姨问我:“想做手工皂吗?”,我一听很觉得希奇,当然愿意做了,于是我开始学做手工肥皂。

  先把原始肥皂切成很多小块,那肥皂白白的,像切菜一样,在爸爸的帮助下很快就切好了。然后阿姨帮我点燃了酒精灯,把切好的肥皂放在玻璃杯里,用酒精灯把它烧成液体。这个时候把准备好的模具拿出来,各种各样的模具,有心型的、树叶、小兔子、水果样的……。我选了个心型和树叶的,把烧好的液体倒到模具里,加上颜料用玻璃棒搅均匀,放在冰箱里等他冻成固体。过了十五分钟后,从冰箱里拿出来一看,冻好了,从模具里取出来,爸爸帮我修了一下边角,二个漂亮的手工皂就做好了。

  最后阿姨给我二个很漂亮的包装小袋子,把手工皂外面包上保鲜膜,放在小袋子里就可以了,我决定把他们送给我的`老师。做过之后才发现其实挺简单的,也很好玩,我以后还要到阿姨那里去,做更多的手工皂。

  做手工的过程作文 篇20

  今天是我们期盼已久的活动课。这次的活动课是制作橡皮泥,同学们个个兴奋不已,都想大显身手,做出自己满意的作品。

  我们按老师的'吩咐,准备好了一袋橡皮泥、几根牙签和一张白色的卡纸。开始做了,我想:做个什么呢?干脆做个七星瓢虫吧。说干就干,我先拿了一块红色的橡皮泥,揉成了一个圆球,放在桌上轻轻地按了一下,再用牙签从中间压了一条印,这样一个七星瓢虫的身子就做好了。然后我用同样的方法做了一个头,把头和身体粘在一起,我再用两片白色的小橡皮泥粘在头的两边,这样一个完整的瓢虫就做好了。

  我迫不及待地拿给同桌看,同桌忍不住哈哈大笑。原来,我的七星瓢虫忘了加七星了。于是我又拿了七片黑色的小橡皮泥粘在七星瓢虫的身子上,又加上了黑眼睛,这下完美了,你瞧!它多可爱呀!

  我拿给老师看,老师说我做的像真的一样,还给我拍了照片呢。我可开心了!

  这真是一堂有趣的手工课,我喜欢今天的手工课。

  做手工的过程作文 篇21

  做手工今天,我从妈妈办公室里拿来了几张五颜六色的卡纸。

  回到家,又找来了双面胶布、手工刀、铅笔、直尺和水彩笔。接下来,我要开始做纸工——我的老家。首先,把不同颜色的卡纸剪成大小相同的长方形,不过要注意只要4个,剪下来的长方形用双面胶布贴起来,围成一个长方体,用铅笔在四周画上窗户和门。然后把一张黄色的卡纸剪成4个三角形贴在一起,放在墙顶上当作屋顶,一座房子就做好了。

  接下来把做好的房子贴在一张卡纸上面,再在门前放上一个小长方形,上面画上各种各样的小图形,有三角形、圆形、心形……他们成了通往我家的小路。在小路两旁我剪出一朵朵五光十色的小花,一片片碧绿碧绿的草地,那里绿草如茵,是我和小伙伴们的游乐场。

  草地旁还有火红火红的`高粱地,一个稻草人站在边上看着那片高粱地,稻草人的边上还有一个猪圈呢!做好后,我不住地看了一遍又一遍,脸上露出了满意的笑容。

  做手工的过程作文 篇22

  上周,老师给我们布置了一个做手工的小任务。回到家后,我把这件事赶紧告诉妈妈。妈妈打开百度,搜索到了一个制作垃圾桶的手工视频,妈妈问:“我们就做这个好不好?”我愉快地答应了。

  于是,我们立刻准备手工所需的材料———酸奶、双面胶、剪刀、彩笔,彩纸等等,一切准备就绪。

  首先,我和妈妈各自干掉了一盒酸奶,用清水把它冲洗干净、擦干,当做垃圾桶身;接着找两张比较厚的纸,用剪刀沿着酸奶盒开口的边缘剪下来,用双面胶把它贴在上面当做垃圾桶盖。只贴一半,留一半做垃圾入口;再用厚纸剪成提手的'样子,把它粘在垃圾桶盖上面,并给它们都涂上深蓝色;最后用天蓝色彩纸贴在垃圾桶身上,写上“可回收垃圾”五个字,我的垃圾桶就大功告成啦!

  看着这个既可爱又好看的迷你垃圾桶,我心里开心极了!

  做手工的过程作文 篇23

  我是一个非常爱做手工的小男孩,我会用彩色卡纸折恐龙、变形金刚、机器人、纸飞机……

  今天晚上,我准备做一双手工纸拖鞋。做拖鞋前,我先准备好材料和工具:彩色卡纸、硬纸板、双面胶、画笔和剪刀。制作开始了!我先拿出两张白色的A4纸,把脚踩在上面,按照脚的轮廓画出两个鞋样,并用剪刀把它们剪下来,然后用双面胶把鞋样粘在硬纸板上,沿着鞋样的边缘剪去硬纸板上多余的部分,这样一双结实的鞋底就做好了。我再拿出一张蓝色的卡纸,把它对折,剪出两张5厘米宽的纸条,粘在鞋底的前半部分,用来做鞋面。最后,我用剩下的'卡纸剪出了两朵漂亮的小花,贴在鞋面上,哇!一双精美的拖鞋就制作成功了。

  爸爸妈妈看着我做好的小拖鞋也连连夸奖,我还忍不住把它们穿在脚上试了试,哟,可真舒服!同学们,如果你们也想拥有这样一双小拖鞋,那就动手制作一双吧!

  做手工的过程作文 篇24

  这个星期老师布置了一个特殊的任务,那就是让我们做香囊。

  我们先准备了材料,比如说口罩,香料,针线,剪刀等。

  我先看了老师发的一个教学的小视频,先把口罩两头的`线剪掉,然后再把两边剪掉一些,然后把线穿到针上,系在上面,第1次缝的时候没有固定好,把线缝得歪歪扭扭的,只能重新缝了,第2次缝的时候没想到居然扎住了手,疼得我哇哇大叫,不想再缝了,妈妈在一边劝我说:“不能半途而废,要坚持到底。”于是我又缝了起来。

  然后把口罩上剪下来的一个带子缝在袋子里面。然后把艾叶剪碎,均匀的放到袋子里面,把剩下的一点口罩剪成流苏状,然后圈成一个圈,再在上面缝上一个线,固定在袋子上面。再用最后剩下的一点袋子把袋子上面的口风上系成一个漂亮的蝴蝶结,这样一个漂亮又简单的小香囊就完成了。

  我拿着自己做的小香囊高兴极了,像吃了蜜一样甜。也终于明白了,有付出才有收获的道理。

  做手工的过程作文 篇25

  眼看着端午节快要到了,这个星期天老师给我们布置了一项实践活动,让我们制作一个香囊,我准备做一个囗罩小香囊。

  我先准备材料:口罩、针线、香料,万事俱备,开始动手。我把口罩的两边剪掉,把中间部分分成三份拿取中间的一份对折,拿出线,我小心翼翼地穿针,生怕扎到手指,这可真是想什么来什么,手被扎出血了,我大叫一声妈妈闻讯赶来,妈妈说:“你拿针的姿势不对,不扎着手才怪呢!”妈妈就给我做示范,然后我照妈妈的样子把两边缝起来,缝成一个口袋形状,再把它翻个面,往袋子里装入一些香料,拿出剪下的`一半把绳子取下来,然后对折,缝在袋子里,把香囊的口子收起来,把口罩侧边的绳子剪下一半,绑在袋子的开口处,最后拿取余下的材料,剪成一个流苏。用剩下的半截绳缠起来,绑到袋子的开口处。终于做好了,我长舒一口气。

  看着手中普普通通的香囊,我却觉得它十分好看,因为它是我一步一步自己动手做出来的,我终于尝到了劳动的快乐。

  做手工的过程作文 篇26

  这个星期天老师给我们布置一个任务那就是制作小香包。

  从学校回到家我就开始按照老师发的小视频制作口罩小香包。做口罩香包需要的材料是一个口罩剪子针线等。我找来这些东西之后就开始制做香包,首先要做的是把线从针孔穿过去,但是你想往左边儿线偏往右边儿你想往右边儿线偏往左边儿就是不听你的话你怎么也穿不进去。

  我花了好几分钟才穿进去穿上去后我把线绑好。然后用剪刀把口罩两边去掉,只留下中间部分。剩下的`就只有缝了。我缝的歪歪扭扭这儿一针那一针于是妈妈来给我演示。只见妈妈飞针走线,不ー会儿一边就缝好了。接下来我努力的学着妈妈的样子慢慢的缝终于像妈妈一样缝得整整齐齐缝好后。我用剪刀把口罩剩下的角料剪成丝丝当做流苏。我用针线把流苏缝到罩上之后去又买了一些驱蚊的药物放进香包里。然后找了一根绳子把香包口系上这样一个口罩小香包就大功完成了。

  通过这件事我明白了做什么事只要有耐心,就一定能成功!

  做手工的过程作文 篇27

  今天我去张仲景大药房,进入药房我对里面的药店人员说“你好,我想做箱包。有香料吗?”那位药店人说“有啊,有啊”,他们给我包了一些香料,我就回了家。

  到家后我拿出剪刀,针线还有我的香料还有一些布料。

  先拿剪刀把布料剪成一块一块的,之后又把针和线串了一下,哎呀,这我可串了半天。诶呀我可是串了半天费了九牛二虎之力终于把袋子缝好了我满怀期待的把香料放到了香袋里面。结果你猜怎么着?想聊全掉出来了,原来是我弄得太不新鲜细心了,然后那里全是小洞洞,我的香料都是一小一小块一小块的,所以都露了出来。这个时候就知道我的'工具人妈妈上场了,他帮助我把相貌放好了。最后我还是做了一个四不像相貌,但是能做出来已经很好啦,妈妈和奶奶联手给我送了一个流苏,虽然不太好看吧,但是我感觉意义满满。

  手被扎到了,我得到了个小香囊。

  做手工的过程作文 篇28

  今天,老师给我们布置了一样家庭作业,做小制作。

  回到家,我和妈妈一起动手制作起来,妈妈先拿来一个鸡蛋,用筷子在鸡蛋上面轻轻敲了一个小口,找来一个小碗,把鸡蛋里的蛋清蛋黄装进小碗里,再把蛋壳清洗一下,蛋壳就干净了。这就是我们要制作的小娃娃的头了。

  妈妈用毛笔把蛋壳图上颜色,画了一点点刘海,再用毛笔画她的眉毛,眼睛和鼻子,在拿红色的`水彩笔画她的嘴巴。头做好了,但是身体怎么办呢?我们想了很久,都没有想出来,我非常着急。妈妈突然灵机一动,说:“有了”!只见妈妈一起身到毛巾架上拿了一块小小的毛巾,然后,把毛巾塞进敲开的小口里,身体就做好了。

  同学们,你们知道我为什么要做这个娃娃吗?因为我已经很久没有看见我的小表妹了,我看见我的小制作就好象看见了她一样!

  做手工的过程作文 篇29

  今天早上我和爸爸妈妈去省图书馆参加那里举行的做手工活动。在路上的时候我心里还很害怕,担心自己不会做,但是到了教室后,看见有很多年龄和我差不多的小朋友也来参加这个活动,我就放松了很多,也不太紧张了。

  教我们做手工的是几个大学生志愿者,今天一个大哥哥教我们叠钱包,一个大姐姐教我们叠了桃心。大哥哥给我们每个小朋友发了三张彩纸,和我坐一起的小朋友还给了我一张正方型的彩纸。接下来,我们按照大哥哥和大姐姐教给我们方法和步骤,很快就做好了一个红、黄两色的漂亮钱包,和一个蓝色的桃心,我把桃心贴在了钱包上,钱包就变的更漂亮了。我非常感谢图书馆举行这样的活动,让我们的.假期生活更丰富,也谢谢那些教我们做手工的大哥哥和大姐姐。

  做手工的过程作文 篇30

  我的课余生活丰富多彩。我的爱好有很多,有画画、做游戏、跑步……但是我最喜爱的是手工制作。

  一天,我想制作一只小猪。材料有橡皮泥、工具。说干就干,我就迫不及待的开始制作了。

  首先,我拿一点粉红色的橡皮泥,揉成圆形当作它的头。接着,拿一点点黑色的的橡皮泥,当它的眼睛。我仿佛看到它在向我调皮地眨眼睛呢。再拿一点粉色的橡皮泥,做它的鼻子、嘴巴,我还特意捏了两只蒲扇似的耳朵。然后用粉色的橡皮泥捏成小猪的身体,最后,还拿了一点粉色的橡皮泥,揉成四根立体的圆柱形当它的'腿,还捏了一条小尾巴。一只栩栩如生的小猪就做好了!

  从此我的生活中有了这只小猪陪伴,让我不再孤单,令我的生活充满了乐趣。

  我开开心心地说:“我喜欢手工制作!”

  做手工的过程作文 篇31

  我的爱好是做手工。每天放学后,无论在教室,还是在家里,只要有一点空闲时间,我都来做手工。

  有一个星期天,我带上画板、卡纸、胶水、剪刀等来到了政府前面的广场上,还好,广场上没有一个人,没有人打扰我,我就抓紧时间做起来。我先用一张大卡纸平铺在画板上,再用三张红色的.小纸片画成了小花,用剪刀沿边剪下来。这样,漂亮的小花就做成了。接着又剪起小草、柳树、太阳等,最后我又用胶水把它们认认真真地粘贴在卡纸上。这样,我的一张漂亮的风景手工画就完成了,慢慢地,我的周围有好多人都来驻足观看,他们都说:“嗯!做的真好看!”

  回到家里,妈妈看了我的作品,也高兴地说:“我们的孩子真有艺术天分,你看,长大了一定能成为一名艺术家!”听了妈妈的话,我更爱做手工了。

  做手工的过程作文 篇32

  暑假难得有同学找我玩,小王和小丁前几天和我约好一起出去玩,我就觉得这几天时间过得特别慢。今天我们终于要出发过这美好的一天。

  我们计划很多,做手工,看电影,去玩汤姆熊乐园……,但是我觉得最喜欢的是做手工。

  到了那里,发现所有的东西都是木板装饰的',很古老,很别致,与众不同。首先,每人选了一串自己喜欢的手链,选了自己喜欢的珠子,由一个姐姐一边教着,我们照着样子做了起来。我选的蓝色的珠子蓝色的线,先把线的一头固定在一个垫子上,学着姐姐的样子,串珠引线。一共四根线,左右各一根,先把右边的线向左边弯,再把左边的线拉向右边打结固定住,然后串上珠子再打结固定,这样一直重复这个步骤,本来觉得很难的东西,竟然很快就做好了。然后用一个像贝壳的大口包装起来。

  我要把这串自己动手做的手链做礼物送给妈妈,我想她一定会喜欢。

  做手工的过程作文 篇33

  今天老师布置了一个作业:做一个手工制品。我想了一下,决定做个稻草人。做稻草人,一定要准备好稻草、布、旧乒乓球、玉米须、油性笔。当这些工具准备好了,你就可以开始制作它们了。

  第一步,我把大约20根稻草搓在一起,三次对折,然后在头和尾上绑上橡皮筋,做成稻草人的'身体。第二步,我把20根吸管剪短,三次对折,头和尾周围绑上橡皮筋,插在身上做稻草人的手。这个时候,我觉得很难,想放弃,但是如果我没有完成作业,老师就会批评我。于是,我继续做,心想:好好做,好好做!第三步:在旧乒乓球底部打一个小洞,在乒乓球上画一个表情,把玉米须贴在乒乓球上面,然后把乒乓球插在身体上面。最后,用布把稻草人的衣服剪下来,穿在稻草人身上,稻草人就完事了。

  我拿着新做的稻草人,上下左右看。我觉得还不错,但心里想:不知道其他同学有没有做过。

  做手工的过程作文 篇34

  今天来到阳台,无意中发现一盆洗澡花的叶子被太阳卷了起来。树枝也从太阳上垂下来,好像病了,快要死了。我觉得这花很久没浇水了,会变成这样!于是我找了一个装满水的.矿泉水瓶,然后用铅笔在瓶盖上扎了一个洞。我用矿泉水瓶作为浇花的水壶。一边浇水,我一边对花儿说:“花儿,花儿,对不起,我没有给你急着浇水。今天我给你一满杯。”

  过了一会儿,我发现刚才奄奄一息的花朵变得苗条而优雅。树叶在风中摇摆,仿佛在说:“谢谢小主人,谢谢你给我浇水。你不给我水,我可能做不到。”我想对花儿说:“我佩服你顽强的生命力!否则,我一定会失去你。只是因为你有顽强的生命力,以后我会经常给你浇水。希望你快快长大开花,开出芬芳美丽的花朵。

  孩子,如果你家也有花,要及时浇水!

  做手工的过程作文 篇35

  包饺子都是用面粉,你听说过用橡皮泥包饺子吗?今天我们就试着做一盘橡皮泥做的饺子吧!

  首先,我拿出一块白色的橡皮泥,把它揉成圆形,压得扁扁的,一个盘子就做好了。然后我又拿出粉色和蓝色的橡皮泥,粉色的做皮儿,蓝色的做馅儿。我学着妈妈的样子,先把粉色的橡皮泥,揉成长条状,用刀切成段儿,用手搓成扁平状,然后压成中间厚两边薄的薄片,饺子皮儿就做好了。最后把蓝色的橡皮泥搓成差不多大小的小圆形,饺子馅也做好了。下面开始包饺子了,我将饺子馅儿放入皮的中央,先捏中央,再捏两边,然后由中间向两边将饺子皮的边缘挤一下,一个饺子就捏好了。我一口气捏了六个,然后把捏好的'饺子放在盘子里,一盘儿粉色的饺子就做好了。

  看着这盘儿粉色的饺子,我哈喇子都流了下来。

  做手工的过程作文 篇36

  今天,我和妈妈一起来做手工“卡纸睡莲”。我们准备了紫色的大卡纸,各种颜色的美工纸,胶棒,双面胶以及剪刀,就开始动工了。

  首先,妈妈用蓝色的美工纸小心的剪了一个大圆圈,用胶棒把它粘在紫色的.大卡纸上。我把蓝色和紫色的美工纸卷成上面大下面小的圈,用胶棒粘起来,就变成了花瓣的形状,一个一个沿着圆圈的边沿粘在了大卡纸上。一圈又一圈粘完两层蓝色的花瓣,再粘了两层紫色的花瓣,这样睡莲的花朵就完成了。然后我小心翼翼的把绿色的美工纸卷成一根细细的小绿棒,插在睡莲下面,用双面胶把它固定在卡纸上。最后就只剩下叶子了,我把一张绿色的美工纸剪成了两个大三角形,妈妈再把它们折成树叶的形状,贴在了小绿棒的两边。就这样,一朵栩栩如生的“卡纸睡莲”就完成了!

  做手工的过程作文 篇37

  今天,我和妈妈一起做了个手工作品,名字叫做“爬行的毛毛虫”。我们先准备好需要的`材料,比如:剪刀、双面胶、绿色卡纸、白色纸巾等。

  首先,我把绿色卡纸对折,用铅笔画出叶子的形状,然后沿着线把叶子剪下来,接着把叶子的脉络折出来,一片非常立体的叶子就做好了。

  接下来用绿色卡纸卷住一根长长的牙签,做成了树枝,再用双面胶把树枝粘在叶子上。最后一步就是做毛毛虫了,用白色纸巾把一支钢笔笔芯卷起来,把纸巾向中间挤压,最后用黑色彩笔给毛毛虫画上眼睛和斑点,把这只胖乎乎的毛毛虫用双面胶固定在叶子和树枝上,只要用手轻轻一拉树枝,毛毛虫就爬起来了!

  我的妹妹看见了,惊喜地叫道:“哇,好神奇啊!”我非常喜欢这个手工作品!

  做手工的过程作文 篇38

  每天晚上19: 30播放的《智慧之树》是我最喜欢的节目。里面有很多小栏目:“请和我一起做”“巧巧手”……我最喜欢巧巧手。在节目中,我经常和洪、泡炮吕一起学做工艺品。

  一天晚上,节目教了《元爷反派》。我看工具和材料只要卡纸和缫丝。“太好了,材料我都有”。我遵循电视的要求:第一步,用易拉罐做我的身体,用硬纸板包好,贴好。第二步,用两条带子做一个弹簧,弹簧顶端固定做一个小手。用同样的方法做两件事,你就会变成一个反派的两只手臂。第三步,用小棍子做腿,用小叶子做脚。第四步:在罐子顶部画出小人的脸,用小绳子粘在中间做裙子,用橡皮筋绑好,在头上插一根羽毛。最后,用小棍当矛。于是可爱的`小人开始了。

  我一个接一个的做小人,把他们整齐的放在一起。妈妈也一起做了一个,但是很好看。那些反派成了一个团队,妈妈的反派就是这个团队的军官。看着他们,我们开心地笑了。

  做手工的过程作文 篇39

  今天下午,宋老师带我们去上了一堂丰富多彩的手工课。所有学生都展示了自己的“看家本领”。

  我该怎么办?看着手工制作的材料,我苦苦思索,突然萌生了一个“奇怪”的想法,我想做一张又大又舒服的床。于是,我开始做了。做一张漂亮的床不是一件容易的事情。我要先用剪刀剪出一个床板,然后剪出四条腿,再剪出一个漂亮的床头。剪完这些,我把它们粘在一起,按照床的比例上色。经过我从左到右的努力,一张漂亮舒适的床终于诞生了。我看着这张床,心里不断冒出各种想法。我想让我尊敬的宋老师躺在这张舒适的“床上”休息一下。我要勤劳的爸爸妈妈躺在“床上”休息;我想让亲密的`同学在学习玩累了的时候,在我温暖的“床上”休息一下。

  想到这,我心里很高兴,这个“床”里充满了爱。

  做手工的过程作文 篇40

  在这秋风送爽的十月,在这喜悦收获的季节,在这二十一世纪的第二十个秋天,我们又一次迎来了盛大的节日,祖国母亲七十一周岁的.生日,中国大地普天同庆,华夏神州欢呼雀跃,我们也在这期间上了一节制作小挎包的手工课。

  开始做小报了,老师发下来工具,这是大家叽叽喳喳的说话,有人在说你的好看呀,我要和你换,有的在说你看这多简单呀。但是我却在想,我能不能把这个小包独自走出来呢,老师看到这情景之后生气的拍了拍桌子,承担到安静,大家才安静了下来,老师说先把绿色毛茸茸像毛毛虫的线和针穿起来,然后把那根线和几条大条的绿色,毛茸茸的尼布,还有一条长条很细的泥布穿起来,接着另外一条你不合那条再次穿越起来,再把深绿色的线穿在最大的动力并盘好,最后再把漂漂亮亮的贴纸贴在小挎包上,一个精美的小挎包就完成了,大家听得也很美丽。

  最后,制作小挎包的课在大家的欢声笑语中结束了。

  做手工的过程作文 篇41

  周日下午,天气很暖和。小兰邀请我、萧蔷和小刚去她家做客。小兰家很漂亮,彩色沙发好漂亮,高冰箱好干净。阿姨给我们切了一盘水果,煎了一些薯条。我们去吃吧。我们非常爱他们,非常开心。我们玩了一会儿,小兰说:“我们一起做手工吧!”大家都同意了。

  小兰从书柜里拿出彩纸,找到了一些废瓶子、瓶盖和橡皮泥,还有剪刀和胶棒。开始吧!我把白色的橡皮泥拿出来,切成两块大小不一的,搓圆,想粘在一起,但是在任何压力下都粘不到一起。我该怎么办?我想了想,然后找了根牙签,在牙签两端扎了两个小白圈,用彩色笔画了眼和嘴,又拿起一根牙签,掰成两半,插在下面的大球周围做它的手臂。最后,我做了一个可爱的.雪人,小兰做了一辆兔子车,小刚做了一架漂亮的飞机,小华做了一个存钱罐,萧蔷做了一个英俊的机器人。我们把玩具放在桌子上,表演了一个有趣的童话。

  做手工的过程作文 篇42

  今天,我和妈妈去超市购物。突然,我看到一个可爱的不倒翁。我很想有一个不倒翁。我该怎么办?回家做一个吧。

  一回到家,我就准备好了做不倒翁的材料:一个鸡蛋、一堆泥土、一碗水、一把小锥子、一张梅红色的纸板和一盒蜡笔。

  我先用锥子在鸡蛋头上敲一个小洞,倒出蛋清和蛋黄,用水洗净。然后,我把土一点一点放进蛋壳里,放一点水,用筷子搅拌了一会儿。土壤变湿后,我开始做帽子。我用梅子纸板做了一个背上有尖刺的帽子,在上面画了四五个绿色的.小圆圈。最后,我用黑色蜡笔在鸡蛋上画出弯眉黑眼,用蓝色蜡笔在鸡蛋中间画出它的鼻子,用红色蜡笔在鼻子下面画出它的嘴,用橙色蜡笔画出它的小鱼纹身。

  看,不倒翁诞生了!

  我试了试,它晃来晃去,浪费力气,终于站直了。

  永不跌倒的精神值得学习。

  做手工的过程作文 篇43

  早上醒来,我对妈妈大喊:“妈妈!给我买些硬纸板,我要亲手做!”我妈醒来对我说:“喂,给你买就是了!你这样喊什么?”“耶!”我欢呼起来,叫醒了我爸,我们管他叫大懒虫。

  早上十点,我妈送我走。我一边走,一边构思这部手工作品的内容。我想了想,想,想法完成了,小店还没到。终于到了店里,一眼就看中了红、黄、蓝、绿、粉纸板。

  一到家,我就开始做:先把红色纸板切成三大块,然后把粉红色的分成八等份,卷成同样大小的圆柱体。然后用黄、蓝、绿纸做各种家具、电器等等。最后带了透明胶,按照我事先设计好的顺序一个个固定好了,ok!搞定!别慌。最后,我得做个收尾。我带着彩色铅笔,旁边写着“我的新家”几个字,然后就真的'完了。

  这时,我妈看到了我的作品,表扬了我。“嗯,好!下次,把我们的‘家’建设得更好!”听了这话,看着自己的作品,心里充满了喜悦。

  做手工的过程作文 篇44

  大家好,我给大家介绍的是肯德基套餐,我们需要用到的材料是绿色、棕色、白色、肉色、黄色、橙色、粉色橡皮泥。

  制作过程是:首先用棕色橡皮泥捏一个半球形和一个圆形,在半球形上用白色橡皮泥捏一些白芝麻并不规则的放到半球形上。黄色橡皮泥做一层芝士,用绿色橡皮泥做一些菜叶子。接着把面包、芝士和菜叶子叠成汉堡,圆形面包放在最下面,紧接着放上一层芝士,在芝士上面放一些菜叶子,菜叶上面放上半球形面包。然后用橙色橡皮泥做一个圆柱体,用粉色橡皮泥做一个扁平的圆形并放在圆柱体的某端,用粉色橡皮泥做一条线插到扁平的圆形上,这样,一杯饮料做好了。最后用肉色橡皮泥做一个托盘并把饮料和汉堡放到托盘上。

  就这样,一个普通的.肯德基套餐就做好了。

  做手工的过程作文 篇45

  每个人都有梦想。如果没有梦想,和咸鱼有什么区别?我的梦想是长大后成为一名宇航员。因为我在书里看到杨利伟叔叔,他是中国第一个进入太空的人,所以我很佩服他!和他一样,我想穿上宇航服,戴上帽子,乘坐神舟30号去探索宇宙的奥秘。

  我也想去月球看看月球表面是不是像书上说的那样坑坑洼洼,满是奶酪!我也想看看木星,海王星,金星,天王星,看看其他行星是什么样子的`。看你是不是往后咳了几步,把杯子倒过来看看水会不会流下来,在月球上用望远镜看地球,看你能不能像在书里看到中国的长城。我还想创造一项太空男性最长寿的吉尼斯世界纪录。

  想想都觉得很爽,很刺激!如果我成功了,像杨利伟叔叔一样,会有无数人为我加油,把我写进书里。所以我想努力学习,为梦想积累更多的知识,成为像杨利伟叔叔一样的伟大宇航员!

  做手工的过程作文 篇46

  在下午的时候,我先是去了花园小镇,然后来到了管仲老街。不知不觉间天便黑了下来。

  天黑后的管仲老街十分得漂亮。走着走着,我们看到了一家小摊位。小小的摊子上摆满了大大小小各式各样的瓶子饰品,在夜幕中,瓶子里的.灯一闪一闪得十分耀眼。经老板介绍,瓶子里面放满了水晶宝宝压碎后的水晶泥,我可以用针管将水晶泥放入选好的玻璃瓶中,也可以自行选择颜色和装饰,最后还可以加上小灯,在夜空中相当好看的那种!我开始动手做了起来,我是一个很喜欢绿、蓝、紫这三种颜色的人,因此我想做一个以星空为主题的瓶子。我的主打色便以蓝绿两色为主,紫色为辅。中途还时不时加一些水,让其更加美观。

  很快,一个小小的瓶子装满了,看起来还真不错!我又在里面加了一些小装饰,最后由摊主叔叔帮我把灯放进瓶子里,至此,一个由我亲手制作的星空瓶子便大功告成了。

  做手工的过程作文 篇47

  一个空闲的周末,我在家里做小猪扇子的手工。

  咦?好像少了一点儿什么?哦!原来这只小猪还没长眼睛和鼻子呢!

  哇!一个可爱乖巧的猪脸出现在我面前。它笑眯眯地对我说:“你好,小主人,我是来逗你开心的,夏天,我愿意做你的小冰棍,冬天,我愿意做你的暖手宝。”

  我的课余生活像七色的彩虹,五颜六色、丰富多彩;像小鸟在天空翱翔,自由快乐;像老师在课堂上讲课,回味无穷。

  首先,我选了一张黄色大长方形卡纸连续上下对折后,用细绳把中间扎起来,两边用手撑开,然后用剪刀裁成圆形,一个胖嘟嘟的猪脸就成形了。

  接下来,我用白色和黑色的卡纸给小猪添上了一对圆溜溜、黑乎乎的`大眼睛。瞧!它正在用好奇的眼光看着这个世界!在用粉色和黑色的卡纸给小猪添一个鼻子。有趣的事情发生了:小猪用鼻子哼哼地对我唱起了小猪之歌呢。

  同学们!我喜欢做手工,因为它带给我无穷的快乐,带给我无尽的智慧。你们呢?



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