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一样的假期，不一样的精彩。为了落实2022版新课标理念，进一步让“双减”政策落地生根，倡导真实、有效的学习，让同学们的寒假成长不间断，快乐学习不打烊，湖滨区向川小学的老师为孩子们精心设计了内容丰富的寒假特色作业。透过那一份份的作业，大家仿佛看到了假期里孩子们好学、乐学、爱学的身影，接下来和孩子们一起，共同感受这丰富多彩的寒假生活吧……

小小采购员

春节期间，同学们当上了小管家，将家中购买的物品名称、数量、价格、等进行了记录，让孩子在生活中感受小数的实用，让其感受到数学来源于生活，生活中处处有数学。在购买年货的活动中了解商品知识，训练计算能力，渗透消费意识。

量一量、画一画、算一算

同学们通过测量生活中的图形，利用所学知识，计算出它们的面积。把数学问题和生活密切联系起来，通过估一估、量一量、算一算等实践活动，将所学的知识运用于生活实际中，自主完成给定的实践任务，在独立解决具体问题的过程中，数学应用意识得到了培养，解决实际问题的能力得到了提升。

制作思维导图

数学知识的形成源于实际的需要，从实际生活中学习数学知识有助于学生体会数学知识的应用价值，为学生主动从数学的角度去分析现实世界、解决实际问题提供示范。 遇见导图，思维花开。用思维导图的形式对五年级下册前几个单元知识进行预习，图文并茂，画出了对知识的独特理解。

制作错题卡

为了全面落实国家“双减”政策，增强同学们总结反思的意识，切实减轻学生的作业负担，老师们寒假期间给学生布置了“制作错题卡”为主题的特色作业。这项作业是课堂教学的内化与延伸，也是学生巩固知识、积累数学活动经验、发展核心素养与提高能力的重要途径。

数学手抄报

为了让孩子们更加地喜欢数学，并对已学的知识进行巩固，同时让学生感受数学手抄报的美。寒假给孩子布置了数学手抄报，这样可以锻炼学生的思维能力和动手能力，下面就是孩子们的作品，一起看看吧！

写数学日记

数学应用在现实生活的各个领域中，对人的生活和发展起到至关重要的作用。数学日记就是一座架起生活与数学的桥梁，同学们以日记的形式，记述自己在数学学习和应用过程中的感受与体会。

一份作业，不仅是学生智慧的体现，更是生命成长的印记。学生在潜移默化中学会用数学的眼光观察现实世界，用数学的思维思考现实世界，用数学的语言表达现实世界，真正体现数学学科的育人价值，促进学生成长成才！（邓晓燕）

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