作业篇

老师们能够认真对待作业布置及批改这一环节。作业布置次数，批改数量符合要求；批改及时、认真，对于作业完成出色或有进步的学生能够给出积极性的评语，调动了学生的积极性；对错误之处能做出适当的批示，让学生及时订正，写出批改日期和等级，并给予了字体加分。特别是中高年级金玲、王芳、高云、熊桂香、李春艳、涂严、梅文娟、王春红、马艳伟等老师在作文教学和批改中均能运用“七步作文教学法”，有激励性评语和批改符号的使用，极大地激发了学生的学习兴趣，培养了学生良好的作业态度与习惯。

　听课篇

本学期按照学校听课安排，全校语、数老师已听了十多位老师的公开课。听课之后，语文、数学老师们分别在周一和周二下午进行集体评课。评课时逐一发言，大家能从教学目标、教学技能、教学效果等方面细致耐心地给上课老师进行点评和指导。既肯定了老师们在教学过程中的闪光点，又对老师们在教学中存在的问题进行指导，助力教师成长和提升教学实效。

教研篇

“教而不研则愚，研而不教则虚”。教学与教研犹如两扇翅膀，是平衡教师专业发展的经纬，可以推动教师专业水平的提高。语文组老师开展了“七步作文教学法”研讨会，数学组老师开展了“新课标”研读专题会，英语组老师召开了“双减”政策下英语作业设计研讨会。通过教研活动，大家都能在教学能力上再上新台阶！

这次教学常规检查，使我们认识到在教学常规落实中的优势与不足。在今后的工作中，我们要不断创意，不断进步，用心上好每一堂课，认真批改学生的每次作业，耐心帮助困难中的学生，让每个学生在我们的辛勤耕耘中快乐成长，让每位学生的人生因我们的付出而精彩！

教学常规检查是老师们互相学习和交流的机会，是一种激励，更是一种促进，促进我们进一步落实常规工作，改进教学方法，使我校的教学工作再上一个新台阶！让我们一起努力，不忘初心，坚守常规。使每一堂课成为正阳三小师生间最美的遇见！返回搜狐，查看更多