小学体育教案:《原地侧向投掷垒球》 |
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小学体育教案:《原地侧向投掷垒球》
http://www.hteacher.net 2016-07-25 16:14 中国教师资格网 [您的教师考试网] 笔试课程 面试课程 网校课程 咨询方式 加群学习![]() ![]() 五年级“原地侧向投掷垒球”教学设计 一、教学目标 1、 认知目标:通过创设活跃、欢乐的课堂气氛,使学生在自主、合作的学习活动中掌握原地投掷的方法。 2、 技能目标:通过教师的引导式教学,使学生在游戏和自我练习中提高原地侧面投掷的技能的方法,发展上肢力量的身体的协调性。 3、 情感目标:通过自主练习,提高学生的交往能 力及在活动中主动参与,树立自己的信心。同时让学生在游戏过程中养成“自立、自控、自律的行为习惯。 二、课题分析 投掷是人类的基本技能之一,尽管人类科学文明的发展突飞猛进,作为生存的基本技能及运动锻炼的手段之一,投掷仍有它存在的价值。本课是第三课时,是在学生已初步掌握蹬地、转体、挥臂的基础上,主要解决出手有角度、速度及手脚同时用力的投掷动作的教学练习。 本课通过废物利用引申到期主题,让学生在欢乐的情境中自主、能动的学习。本课预计学生能积极参与活动,在练习中获得愉快的心理体验和感受。 三、教学策略 1、 挖掘学生潜能,发挥学生主体 本课在教学过程中强调学生的个性发展和能力培养,发挥学生的主动性、自主性。通过学生自学、自创、自练、自评来加强教学过程中对学生情感的体验和意志的培养,使学生能在教学活动中体验到运动的乐趣,成功的快乐,从而培养学生终身体育的习惯。 2、 学练结合,学玩相间 教学中让学生自创练习方法,从学生的学为立足点,通过教师在教学过程中激励、组织、点拨、引导等方法,使之成为学生的引路人。 3、 自制器材,一材多用 本课运用废旧报纸制成“棒”,成为学生多种活动项目的器材,接着把“棒”变成“球”又很好地过渡到投掷内容,使学生活动起来也非常尽兴,体现了一物多用的思想。 四、设计思路 本课以学生的“创”、“学”、“练”为线贯穿整堂课。 1、 准备部分 (1) 通过学生对话将学生引入本课 (2) 热身活动是以学生自创自练的戏“棒”联系来完成的。学生积极活跃的参与使学生消除了紧张情绪,以愉快的心理状态进入本课的学习内容。 2、 基本部分 在垒球掷远练习前,教师引导学生把“棒”变成“球”,我先安排了“打雪战”游戏,由于它是一项非常普通而深受孩子喜欢的游戏,教学目的首先是为了让学生在欢乐的气氛中很快的进入角色,充分体验体育活动的乐趣。其次通过打雪战活动,初步体会侧面投掷垒球和挥臂“鞭打”动作,潜移默化地让学生形成正确的技术动作定型。为完整地学习原地侧向投掷垒球打好基础。同时,充分发挥游戏活动的作用,激发学生的运动兴趣。 在垒球教学过程中,我将采用分组练习,让学生在体验基本动作的基础上,通过自身尝试、提练出基本动作要点。学生通过观察——体验——带问题练习——师生讨论——学生表演——自锻自测,从而提高学生观察、判断及思考能力。同时,采用语言启发学生掌握基本动作的方法,培养积极主动参与的热情,再则,在投掷练习过程中,不但要注意安全更要利用教材对学生进行安全教育。 3、 结束部分 根据音乐完成手臂肌肉的放松,并以教师自身即兴表演来引逗学生大笑,使学生身心得到调整放松。 教材 投掷:原地侧向投掷垒球教 学 目 标 1、 认知目标:通过创设活跃、欢乐的课堂气氛,使学生在自主、合作的学习活动中掌握原地投掷的方法2、 技能目标:通过教师的引导式教学,使学生在游戏和自我练习中学会原地侧向投掷技能和方法,发展上肢力量和身体的协调性。 3、 情感目标:通过自主学习,提高学生交往能力及在活动主动参与,树立自己的信心,同时让学生在练习中养成“自立、自控、自律”的行为习惯。 过程 内容 教师活动 时间 学生活动 次数 一 情 境 引 导 1、 师生问好2、 教师语言导入课中 3、 队列练习:稍息、立正等 3 学生两路纵队进入场地(师生逐个击掌)二 自 创 活 动 1、 教师引导学生以“棒”为主材,发挥你的想象力,自我创造一些“棒”的玩法。2、 教师提示练习的注意事项 3、 根据学生练习的实际情况,教师组织学生做两人趣味性练习: (1) 击剑 (2) “棒”打对方腿部 8 1、 自创动作练习2、 根据教师引导自由选择几种玩“棒”的平衡练习和抛接练习 3、 两人趣味练习: (1)两人自由搭配一组,只许碰对方的肩部、胸部。 (2)积极地打和躲闪对方 若 干 次 三 激 趣 游 戏: 打 雪 仗 1、 教师语言引导学生进入游戏情境2、 教师讲解游戏方法规则 3、 组织学生把“棒”变成球 4、组织学生分两队在场内进行游戏
要点:1、学生活动限制在场内进行游戏 2、要求学生在打雪仗时不要忘了记了“创设雪景” 四 原 地 侧 向 投 掷 垒 球 1、 教师示范原地侧向投掷垒球的动作,指导学生原地练习2、 组织男女两组学生面对面站立 3、 指导投掷垒球练习,提示学生找出投的最远的方法 4、 集合,学生示范,引导学生讨论:怎样才能投的远,光用手用力和手脚同时用力哪个投得远? 5、 继续提高动作练习 6、 自锻自测: 用刚才掌握的投掷方法进行分组自测,了解目前自身的投掷水平 要求: (1) 相互轮流投掷或捡球 (2) 注意安全 原地侧向投掷垒球女生○○○○ 男生×××× 1、 严格投掷次序女生掷球(不拣球)——绕行男生队伍后——男生掷球(男、女生同时拣球,同时男女生交换场地) 2、 观察示范集体讨论。寻求掷远的方法 3、 学生继续提高动作练习 4、 学生分组进行自测,收集自己的感受 × 15M 20 25 30 × ○ ○ 10M 15 20 20 3 到 4 次 1 到 2 次 2 到 3 次 五 放 松 小 结 放松练习(音伴)1、 教师指导学生放松 2、 教师即兴表演 3、 教师小结,齐喊口号 4、 师生告别,回收器材 1、 学生跟教师做手臂放松2、 学生观看,引起轻松的笑声 3、 学生体验成功的快乐,齐喊:相信自己耶!(做个非常自信的动作) 4、 师生告别回收器材 1场 地 器 材 1、 平整场地一块2、 每人自制一根“棒” 3、 每人一个垒球 4、 16面小红旗 5、 录音机 教 学 后 记 相关资料推荐: >>2016年最新教师考试辅导资料下载 >>在线教师考试模拟中心 责任编辑:yangyang 教师教育网 教育信息网 人事考试网 资料下载 · 北京市教师教育网 · 天津教师教育网 · 河北教师教育网 · 山西省教师教育网 · 内蒙古教师教育网 · 辽宁教师教育网 · 吉林教师教育网 · 黑龙江教师教育网 · 上海教师教育网 · 江苏教师教育网 · 浙江教师教育网 · 安徽教师教育网 · 福建教师教育网 · 江西教师教育网 · 山东教师教育网 · 河南教师教育网 · 湖北教师教育网 · 湖南教师教育网 · 广东教师教育网 · 深圳教师教育网 · 广西教师教育网 · 海南教师教育网 · 重庆教师教育网 · 四川教师教育网 · 贵州教师教育网 · 云南教师教育网 · 西藏教师教育网 · 陕西教师教育网 · 甘肃教师教育网 · 青海教师教育网 · 宁夏教师教育网 · 新疆教师教育网 · 北京市教育信息网 · 天津教育信息网 · 河北教育信息网 · 山西省教育信息网 · 内蒙古教育信息网 · 辽宁教育信息网 · 吉林教育信息网 · 黑龙江教育信息网 · 上海教育信息网 · 江苏教育信息网 · 浙江教育信息网 · 安徽教育信息网 · 福建教育信息网 · 江西教育信息网 · 山东教育信息网 · 河南教育信息网 · 湖北教育信息网 · 湖南教育信息网 · 广东教育信息网 · 深圳教育信息网 · 广西教育信息网 · 海南教育信息网 · 重庆教育信息网 · 四川教育信息网 · 贵州教育信息网 · 云南教育信息网 · 西藏教育信息网 · 陕西教育信息网 · 甘肃教育信息网 · 青海教育信息网 · 宁夏教育信息网 · 新疆教育信息网 · 北京人事考试信息网 · 天津人事考试信息网 · 河北人事考试信息网 · 山西省人事考试信息网 · 内蒙古人事考试信息网 · 辽宁人事考试信息网 · 吉林人事考试信息网 · 黑龙江人事考试信息网 · 上海人事考试信息网 · 江苏人事考试信息网 · 浙江人事考试信息网 · 安徽人事考试信息网 · 福建人事考试信息网 · 江西人事考试信息网 · 山东人事考试信息网 · 河南人事考试信息网 · 湖北人事考试信息网 · 湖南人事考试信息网 · 广东人事考试信息网 · 深圳人事考试信息网 · 广西人事考试信息网 · 海南人事考试信息网 · 重庆人事考试信息网 · 四川人事考试信息网 · 贵州人事考试信息网 · 云南人事考试信息网 · 西藏人事考试信息网 · 陕西人事考试信息网 · 甘肃人事考试信息网 · 青海人事考试信息网 · 宁夏人事考试信息网 · 新疆人事考试信息网![]() 上一篇: 小学音乐教案:《音乐中的动物》 下一篇: 小学语文教师资格面试《桃花心木》教案 >>更多教师资格通用相关信息/资料查看 小学语文教师资格面试《桃花心木》教案小学社会教师资格面试《不一样的你我他》教案小学音乐教师资格面试《森林狂想曲》教案小学数学教师资格面试《混合运算》教案小学美术教师资格面试《喜怒哀乐》教案教资面试:小学道德与法治《待人礼为先》教案 |
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